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Creación de contenidos. Prueba escrita adaptada utilizando el recurso Encuesta. - Contenido educativo

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Subido el 30 de julio de 2023 por Roberto V.

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Prueba escrita adaptada utilizando el recurso Encuesta. Colgada en el aula virtual de los alumnos junto a otras pruebas atendiendo a la diversidad. Explicación

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Este es otro de los recursos que utilizo para los alumnos. 00:00:00
En este caso es un recurso de evaluación, una prueba parcial 00:00:05
escrita, en este caso adaptada. Adaptada a alumnos con 00:00:09
necesidades educativas, en este caso con un desfase curricular. 00:00:17
Es un alumno de primero de ESO, pero tiene un desfase curricular 00:00:23
de entre quinto o sexto de primaria. Voy planteando 00:00:27
preguntas con diferentes opciones. 00:00:35
Son preguntas sencillitas. 00:00:44
Que no planteen dificultad para el alumno, que sean saberes 00:00:46
básicos, con contenidos mínimos, con preguntas variadas. 00:00:58
Ilustrativas con pistas. Por ejemplo aquí en la definición 00:01:16
de necrópolis, aquí tenemos una imagen de una necrópolis. 00:01:29
O definir ajuar, aquí tenemos un enterramiento con un ajuar 00:01:32
que les va dando pistas. Aquí damos también paso a que ellos 00:01:37
puedan desarrollar su pensamiento y transmitirlo, porque fue tan 00:01:50
importante el descubrimiento del fuego. 00:01:57
En esta prueba hemos visto que al mostrarla y no haber elegido 00:02:17
ninguna pregunta, nos aparecen estas sin finalizar. 00:02:25
Pueden volver a intentarlo, se les da tiempo suficiente. 00:02:29
Quiere decir que este recurso, aunque sea de evaluación, 00:02:34
también se lleva a cabo para los diferentes alumnos. 00:02:39
Estas pruebas son diferentes para determinados grupos. 00:02:43
En un mismo grupo podemos tener diferentes, muy diferentes niveles 00:02:50
y hay que adaptarse a cada uno de ellos, estableciendo pruebas 00:02:55
diferentes. Aquí teníamos una prueba de la tercera evaluación 00:02:58
adaptado, otra prueba adaptada de segundo nivel, una prueba general. 00:03:04
Todos ellos, a través de estos cuestionarios y a través de la 00:03:09
aula virtual, el manejo es muchísimo más sencillo para ellos. 00:03:14
Al hacerlo en el ordenador les motiva más, tienen más interés 00:03:20
y, por supuesto, se tienen en cuenta todas las adaptaciones 00:03:23
que requieren los alumnos. Tanto de tamaño de letra, de espacio, 00:03:27
imágenes que les pueden ayudar a resolver las cuestiones que se les 00:03:34
plantean, el espacio entre las preguntas y, en cuanto a la adaptación 00:03:41
de tiempo, también habría que decirlo. Los exámenes están preparados 00:03:46
para realizarlos en 45 minutos, de manera que, si ellos necesitan 00:03:51
el tiempo extra máximo permitido por la ley, nos daría para llevar 00:03:57
a cabo el examen durante la clase completa y no tener que llevarnos 00:04:03
al alumno a otra clase a terminar de hacer la prueba escrita. 00:04:10
Muchas gracias. 00:04:16
Autor/es:
Roberto Vivanco Castellanos
Subido por:
Roberto V.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de julio de 2023 - 12:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC SAN SEBASTIAN
Duración:
04′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
55.43 MBytes

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