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VÍDEO OBSERVACIÓN MENTORACTÚA IES MIGUEL HERNÁNDEZ
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El Instituto de Educación Secundaria Juan de Juni de Valladolid se distingue por su firme compromiso con la innovación pedagógica y el cambio educativo.
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Los espacios físicos reflejan este compromiso con la innovación y el cambio pedagógico.
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Dotado con aulas alargadas que fomentan la interacción y la colaboración entre estudiantes y docentes,
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el centro proporciona un entorno propicio para la implementación de nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje.
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Además, cuenta con laboratorios de biología completamente equipados
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que permiten a los estudiantes experimentar y explorar conceptos científicos de manera práctica y significativa.
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Los amplios jardines promueven la conexión con la naturaleza y el bienestar emocional del alumnado.
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La estructura administrativa del centro se caracteriza por el gran trabajo de jefatura de estudios,
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que facilita la comunicación y la coordinación entre los distintos departamentos y equipos,
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lo que contribuye a un ambiente de trabajo colaborativo y cohesionado.
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Además, la distribución de los espacios físicos del centro está cuidadosamente planificada para optimizar el uso de recursos.
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Las aulas alargadas, los laboratorios completamente equipados, otros espacios como gimnasio y biblioteca
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proporcionan un escenario ideal para el desarrollo integral de los estudiantes.
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El Instituto Juan de Juni también se distingue por su capacidad para adaptarse a los cambios
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y responder de manera efectiva a las necesidades emergentes de la comunidad educativa.
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Destaca, por ejemplo, proyectos como el reciclaje, la radio, diferentes campañas
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y una forma creativa y efectiva de mejorar el ambiente escolar
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y promover el sentido de pertenencia y comunidad entre los estudiantes y el personal a través de la original decoración de espacios.
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Destaca la gran implicación en calidad profesional y personal de los miembros del Departamento de Biología,
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que va más allá de la enseñanza en el aula. Es un motor de innovación y compromiso con el aprendizaje.
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A través de su participación en programas de innovación pedagógica, el Instituto Juan de Juni busca nuevas metodologías,
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herramientas y enfoques educativos que estimulen el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los estudiantes.
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La implementación de modelos educativos centrados en el estudiante, hasta la integración de tecnologías emergentes en el aula, el centro se esfuerza por ofrecer una educación relevante y de calidad que prepare a sus estudiantes para el siglo XXI.
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Los estudiantes no solo aprenden en las aulas, sino que también se involucran activamente en un ambiente dinámico y colaborativo. Muestra de ello su trabajo en la preparación de la graduación, en el huerto y en los laboratorios y aulas.
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La colaboración con alumnos ucranianos de la Escuela de Arte y Erasmus es un reflejo de la apertura y diversidad que caracteriza al centro.
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Este intercambio no solo enriquece la experiencia educativa de los alumnos, sino que también promueve el entendimiento intercultural y la tolerancia.
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Al trabajar juntos en proyectos comunes, tanto dentro como fuera del aula, se crea un ambiente de aprendizaje dinámico y colaborativo que prepara a los alumnos para ser ciudadanos globales.
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Desde que iniciamos el compromiso con este programa, no solo hemos compartido conocimientos y habilidades, sino que también hemos creado conexiones humanas. Estos momentos resaltan la importancia de la colaboración y el intercambio entre centros en la formación de una educación global y la construcción de un proceso educativo más inclusivo y diverso.
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Con una trayectoria de proyectos científico-tecnológicos, el alumnado tiene la oportunidad de involucrarse en investigaciones prácticas y experimentos innovadores, preparándolos para el mundo actual.
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Además, participar en el programa Erasmus ofrece a nuestros estudiantes la posibilidad de sumergirse en nuevas culturas y ampliar sus horizontes.
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Por otro lado, la posibilidad de desarrollar un huerto escolar promoverá la sostenibilidad y el cuidado del medioambiente.
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medioambiente. La continuidad con el equipo de profesores que participamos en el programa es
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fundamental para mantener el impulso y el impacto positivo de esta experiencia. Al regresar a nuestro
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centro, el equipo lleva consigo no sólo recuerdos y aprendizaje, sino también una perspectiva renovada
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y nuevas ideas para enriquecer la vida escolar. Este tipo de experiencias se convierten en una
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oportunidad para crecer y evolucionar como educadores y como comunidad educativa en su conjunto.
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- Autor/es:
- BERTA MOLINA VICO
- Subido por:
- Berta M. M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 23
- Fecha:
- 21 de mayo de 2024 - 11:01
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES MIGUEL HERNANDEZ
- Duración:
- 03′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 177.70 MBytes
