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Presentación curso Cómo fomentar la innovación en el aula - Luis Castañer
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Hola a todos, mi nombre es Luis Castañer, yo soy académico de la Real Academia de la Ingeniería de España
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y dirijo en colaboración con el profesor Ilias Muñoz el programa Ingenio en la Escuela dentro del foro E2i2,
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que es una iniciativa financiada por Ferrovial.
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En nuestra preocupación por la innovación en España hemos analizado diferentes parámetros y diferentes estructuras y cosas que están funcionando en nuestro país, pero seguimos teniendo un déficit de innovación en nuestros productos, en nuestros servicios.
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Está claro que atacar ese punto débil de nuestra sociedad tiene que ser eficazmente realizado y hemos pensado que lo mejor es hacerlo desde la educación de nuestros escolares en los colegios, en educación primaria, secundaria, formación profesional también.
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El curso que se propone aquí es para precisamente tratar de innovación
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De cómo llevar la innovación y la preocupación por la innovación a los escolares
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Llevarla a las aulas de la mano de sus profesores
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Está claro que los niños tienen muy claro cuando hay que hacer unos deberes
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Eso es muy importante
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y lo demás tiene un segundo plano de prioridad.
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Por lo tanto, son ustedes los destinatarios de este curso los que deben utilizar sus buenas prácticas
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y sus conocimientos pedagógicos para motivar a sus estudiantes, a sus escolares, como digo.
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Los dos profesores que van a dar este curso tienen una gran experiencia,
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tanto en innovar ellos mismos en sus respectivos trabajos profesionales en su carrera
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como en enseñar innovación, lo que es el proceso de innovación
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cómo se estructura ese proceso, qué herramientas se utilizan para conseguir que una idea
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o una propuesta de mejora de un servicio o de algo llegue a buen puerto a ser un producto innovador
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Bueno, ese proceso no es fácil y me viene aquí a la memoria el recuerdo de frases que ha dicho la persona que ahora mismo es más famosa casi por sus innovaciones, que es el ingeniero Elon Musk, que es el que está haciendo lo de SpaceX para lanzar los satélites al espacio.
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El Hiperloop también es el fundador de Tesla. O sea, una persona que sabe de cómo poner sus ideas en práctica, sus ideas innovadoras.
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Bueno, pues este hombre dijo que en innovación, en otras disciplinas de la vida se dice que el fallar no es una opción.
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Bueno, pues este hombre dijo que en innovación fallar es una opción. Dice que si las cosas no fallan no se está innovando suficientemente.
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Yo creo que eso es un punto de vista muy original, pero que destaca que la voluntad de llevar a cabo una experiencia nueva, una práctica nueva, un servicio nuevo,
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no está sujeto al éxito porque sí, sino que puede haber errores, hay que superarlos y por lo tanto llegar a compensarlos o corregirlos.
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por otro lado también se me ha ocurrido otra
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la innovación es una cosa que no se sabe cómo sale
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también hay una historia curiosa que no sé si ustedes conocen
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que es la historia de la invención de la cápsula de café
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que ahora es Nespresso
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bueno, pues eso se le ocurrió a un ingeniero suizo
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que se llama Eric Fabre
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y que estaba trabajando en Nescafé
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y su formación era ingeniero aeroespacial y le contrataron para que estudiara nuevas formas de empaquetar, de envasar, de todo eso.
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Y curiosamente él dice en una entrevista que le hicieron que la idea de la cápsula no se le habría ocurrido seguramente
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si no se hubiera casado con una mujer italiana, porque se sabe que los italianos saben mucho de café expreso.
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y así se le ocurrió, dándole vueltas a la cosa de cómo conseguir hacer
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bueno, pues esta innovación tiene ahora 40 años
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cuando se le ocurrió esto y se puso en marcha
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o sea que tampoco es una cosa que ahora es habitual para nosotros
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tener el Nespresso en las cocinas y en los bares
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pero hace tiempo que la idea se le había ocurrido
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y tardó bastante en conseguir que se hicieran las máquinas caseras y toda lo que es la logística de conseguir eso.
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Bueno, pues ustedes están ahí, son pieza fundamental de nuestro proyecto, son los que tienen que transmitir esas ideas con sus conocimientos pedagógicos,
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con su manera de motivar a los niños que siempre tienen esa curiosidad
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y que quieren probar siempre cosas, ustedes están en sus manos.
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O sea que muchísimas gracias por venir a este curso
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y les deseo mucha suerte en esa dificilísima labor.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- TIC CRIF Acacias
- Subido por:
- tic.ismie
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 79
- Fecha:
- 7 de abril de 2021 - 10:09
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- ISMIE
- Duración:
- 05′ 59″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 320x240 píxeles
- Tamaño:
- 8.85 MBytes
