SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE O LMS - Contenido educativo
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En este video se hace un recorrido breve por una LMS o sistema de gestión de aprendizaje con una variedad de actividades y contenidos e instrumentos digitales de evaluación que facilitan el acceso de los alumnos a los contenidos y facilitan la labor docente.
En este vídeo os voy a mostrar un recorrido por mi LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje.
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Para empezar, los alumnos pueden entrar por la página del instituto.
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Me meto directamente en mi departamento, que es inglés, y en uno de mis grupos doy inglés avanzado.
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Esta es la apariencia de la LMS.
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Nada más entrar, facilita mucho la búsqueda de alumnos con dificultades, ya sean visuales o de otro tipo.
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En este caso, lo que podemos ver al principio es que tengo matriculados a todos mis alumnos, a 25 en total,
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y me he incluido yo entre ellos para asegurarme que todo funciona bien.
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Lo primero que vemos es este menú, que está enlazado a diferentes secciones.
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En esta sección he incluido presentaciones, y al final he incluido un contenido H5P,
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que puede ser un ejercicio verdadero o falso, una ejercicio de adopción múltiple, un cuestionario, etc.
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Los conocimientos previos están aquí, incluidos en esta barrita lateral, más pequeñitos.
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Los contenidos básicos son los que van de la unidad 7 a la unidad 12.
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Es importante que también veáis la guía didáctica.
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En esta guía didáctica les muestro a los alumnos los diferentes contenidos que van a encontrar,
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cómo se dividen los conocimientos en diferentes secciones, en unidades, y también algún enlace útil.
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Los contenidos previos del año pasado los he incluido con presentaciones pequeñitas, muy sencillitas,
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y con algún ejercicio sencillo para que aprendan o recuerden By Doing, que es de lo que se trata.
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Creo que es importante también incluir foros donde el profesor pueda comunicarse con los alumnos.
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Voy a abrir la barra lateral con el cajón de bloques porque me resulta más fácil navegar por las diferentes secciones.
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Aquí también podéis ver que he incluido un calendario, insignias recientes que se consiguen al cubrir ciertas secciones
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y ciertos cuises o cuestionarios. Me lo he otorgado yo para que veáis cómo se vería.
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También un glosario donde pongo términos gramaticales. Aquí aparece el último que ha sido implementado
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y aquí los enlaces a las diferentes partes de la sección.
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Algunas presentaciones que he realizado en Canva, también para repasar las diferentes partes gramaticales
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y preguntas sobre estas partes gramaticales.
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También he incluido un proyecto donde ellos pueden ver una presentación.
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Al final de la presentación aparecen varias tareas que tienen que realizar y que van a ser evaluables en un 30% de la nota de la evaluación
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que ya han podido evaluar a sus compañeros, sino también a sí mismos.
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Aquí he incluido dos cuestionarios de opciones múltiples donde los alumnos tienen que contestar varias preguntas.
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Podemos ver un paquete Scorn que he realizado con Excel Learning.
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Aquí podéis ver una lista previa que tiene un formato de webpage, una página principal Cambridge Exams
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y páginas dependientes con las diferentes partes del examen de Cambridge que los alumnos tienen que realizar al final del curso.
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Aquí pueden tener enlaces a ejercicios online, presentaciones, vídeos...
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Después tenemos las unidades.
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Si despliego las unidades vemos contenidos gramaticales, una carpeta donde incluyo los contenidos gramaticales y ejercicios
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y también para trabajar el vocabulario.
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He dividido y organizado el contenido de las unidades en semanas.
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Aquí podemos, por ejemplo, ver el desarrollo de una de las semanas en diferentes sesiones.
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5 en total, pero después de cada evaluación, después de cada dos unidades, los alumnos tienen que completar este cuestionario
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o un cuestionario donde recibirán una nota.
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Ellos podrán ver sus calificaciones en esta página, en la que se ven, por ejemplo, las calificaciones que he obtenido al realizar las diferentes tareas.
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Hay unas cuantas de diferentes tipos.
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La encuesta de fin de curso donde pido a mis alumnos ayuda para mejorar el año siguiente con sus sugerencias.
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La encuesta de fin de curso donde pido a mis alumnos ayuda para mejorar el año siguiente con sus sugerencias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Loida Garrido
- Subido por:
- Loida G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 14:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CORTES DE CÁDIZ
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 68.04 MBytes
