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En el buque Neptuno

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Subido el 1 de abril de 2019 por Francisco J. M.

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Y es el manejo del robot Navajo, perdón, el robot Scorpio 03, 600 metros de profundidad, 00:00:00
lleguemos a 1000, pero está agotado hasta 600. 00:00:09
Un robot bastante antiguo que nos lo van a cambiar a lo largo de este año, 00:00:11
pero que sustituyó la cumbre. 00:00:15
Zonas de barrido lateral, supongo que también la habéis visto, ¿no? 00:00:18
Sí. 00:00:21
Y aparte el comandante lo explicó, es el dispositivo que utilizamos 00:00:22
para poder localizar cualquier tipo de objeto. 00:00:26
Y este que tenemos alante es un magnetómetro, que es un pez muy parecido, que lo que detecta es anomalías magnéticas. 00:00:28
Por ejemplo, se cae un ancla de un barco y hay que recogerla. 00:00:35
Con la corriente la tapa la arena. 00:00:39
Pasamos el SBL y no lo vemos, porque claro, nosotros vemos lo que hay en la superficie del fondo. 00:00:41
Pues con ese equipo lo veríamos. 00:00:46
Detecta que hay algo de metal, hay algo de hierro debajo de la arena, por lo cual decimos, mira, acá hay algo. 00:00:48
Vamos a investigar, nos tiramos los buzos. 00:00:55
Ya lo ha escrito el comandante, pero me ha pedido que lo vuelva a explicar. 00:00:59
El arma mater de este barco, la función principal, salamento y rescate de submarino, para eso se creó. 00:01:03
Este esquema ha sido un poco, que ahora lo voy a explicar, para que lo entendáis un poco mejor, 00:01:09
es lo que haríamos para poder localizar al submarino. 00:01:14
Primero, el submarino está perdido, ha lanzado un poco de humo, sabemos que está por esta zona, 00:01:16
tiramos el sonado de barrido lateral 00:01:20
y lo localizamos 00:01:22
y esto sería como un submarino 00:01:24
un submarino que es un tubo negro 00:01:27
muy largo, que tiene una especie 00:01:29
como de estructura rectangular 00:01:30
en una de sus partes, entonces nosotros pasamos por aquí 00:01:32
y esto negro que se ve es la sombra 00:01:35
la sombra que refleja el submarino 00:01:37
con la arena 00:01:39
acercaros que no 00:01:40
no se nos agarra 00:01:43
no se si veis, la parte negra 00:01:44
se ve mejor que un submarino 00:01:46
que la parte 00:01:49
Esto es el submarino 00:01:49
Esta parte negra es una parte ciega que tiene el equipo 00:02:02
Por eso hacemos varias pasadas 00:02:06
Para que se vaya solapando y podamos ver el submarino 00:02:07
Este sería el submarino 00:02:10
Esto negro es su sombra 00:02:11
Y esta parte es la típica estructura que tiene el retangular 00:02:13
Una vez que lo tenemos localizado 00:02:15
¿Qué hacemos? 00:02:18
lo negro es la sombra 00:02:19
es el submarino 00:02:21
o sea, el submarino es esto que está aquí 00:02:24
es como si le pusieras una linterna 00:02:25
y proyectaras la sombra 00:02:29
y la sombra es lo que te permite verlo 00:02:30
pero el submarino está en la superficie 00:02:33
no, no, está aposado 00:02:34
en el fondo 00:02:36
es una proyección 00:02:38
tú le das con la linterna y se proyecta la sombra 00:02:40
efectivamente 00:02:42
¿qué pasa? el submarino está abajo, no puede salir 00:02:43
¿qué es lo que hace falta? 00:02:46
Aire, comida, si alguien está malo, medicamentos, si alguien está mojando bien ropa, pues ropa. 00:02:47
¿Qué hacemos? Tenemos que ir corriendo por él. 00:02:54
Lo hemos localizado, nos ponemos encima, fondeamos con el ancla. 00:02:58
Sabéis, es que, perdonad que diga palabras argot marinero. 00:03:02
Autor/es:
Javier Medina Domínguez
Subido por:
Francisco J. M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
67
Fecha:
1 de abril de 2019 - 23:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALPAJÉS
Duración:
03′ 07″
Relación de aspecto:
5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
Resolución:
720x576 píxeles
Tamaño:
185.63 MBytes

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