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6. Suma. Dos cifras llevando

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Subido el 13 de abril de 2020 por David Z.

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Hola de nuevo, mirad, en el siguiente vídeo vamos a ver las sumas de dos números, de dos cifras, pero esta vez conllevadas en los unos. 00:00:00
Es decir, hay que encontrar un 10 escondido que va a estar en los unos. 00:00:13
Como siempre, abrimos aquí la pantalla, comparto con vosotros y mirad, por ejemplo, vamos a poner el número 35 más 17, ¿vale? 35 más 17. 00:00:17
Vale, si nos acordamos lo que hicimos también con los números de una cifra o también en otro vídeo que hicimos los números de dos cifras sin llevarlas, ¿qué hacemos primero siempre? 00:00:58
Pues quienes tengan regleta lo pueden hacer conmigo a la vez o lo hacen después una vez que vean otra vez el vídeo a continuación. 00:01:07
Cuando queráis vosotros, ¿vale? 00:01:15
Lo importante es que entendamos bien qué pasos hay que seguir para hacer este tipo de sumas conllevadas. 00:01:16
Entonces, ¿qué hacemos primero siempre? 00:01:26
Pues descomponemos los números. 00:01:28
Tenemos aquí el 35. 00:01:29
El número 35, ¿por qué está compuesto? 00:01:31
Está compuesto por ¿cuántos dieces? 00:01:34
por tres dieces 00:01:36
tres dieces 00:01:41
que son 00:01:45
tres dieces, pondría abajo 00:01:48
tres dieces, treinta más 00:01:50
¿cuántos unos? Tiene también el treinta y cinco 00:01:52
cinco unos 00:01:55
y lo pondría a continuación y lo escribo en el cuaderno 00:01:58
y el número 00:02:02
treinta y cinco lo dejo de momento en mi mesa apartado 00:02:03
como estamos 00:02:06
sumando ponemos el signo más, tenemos que apuntar 00:02:08
y a continuación el siguiente número 00:02:10
el 17. ¿Cuántos 10 tiene el 17? Tiene un 10 y lo pongo. Y además del 10, ¿qué tiene 00:02:11
también? Tiene también 7 unos y lo pongo también. Y dejo también el 17 en mi mesa 00:02:19
preparada. Por tanto, una vez que hemos descompuesto, ¿qué tenemos que hacer ahora? Seguimos 00:02:30
juntando. Como estamos sumando tenemos que juntar el 35 con el 17. ¿Y qué juntamos 00:02:37
primero? Los 10. Tenemos aquí 3 10 y aquí un 10. Cogemos los 3 10 y un 10, los juntamos 00:02:51
¿Y cuántos 10 tenemos ahora? 4 10. Es decir, yo sé que 30 más 10 son 40. O lo mismo, 3 10 más un 10 son 4 10. Y los dejo en la mesa los 10. 00:03:01
Entonces, ¿y ahora qué hacemos a continuación con los unos? 00:03:18
Lo mismo, los juntamos. 00:03:21
Estamos sumando, tenemos que juntarlos. 00:03:22
Y decimos 5, 5 más 7. 00:03:25
Y los juntamos. 00:03:34
¿Pero qué pasa con 5 más 7? 00:03:37
Que sabemos que tenemos un 10 escondido. 00:03:39
Porque si yo quiero poner un 10, cambiar estos dos números por un 10, la red de 10, ¿lo puedo cambiar? 00:03:43
No lo podría cambiar de momento, por tanto. 00:03:49
Hay que recordar como era el vídeo de la suma de números de una cifra conllevadas 00:03:51
¿Qué teníamos que hacer ahora? 00:03:56
Pues buscar este 10 en uno de los dos números 00:03:58
Y aquí me pregunto al 5 o al 7 00:04:01
Porque voy a preguntar al 5 00:04:03
Y decimos 5 00:04:05
¿Qué le faltaría al 5 para llegar al 10? 00:04:06
Como yo me sé las equivalencias del 10 00:04:11
Sé que al 5 le faltaría otro 5 00:04:13
¿Y ese 5 dónde voy a encontrarlo? 00:04:15
Lo voy a encontrar en el otro 7 que tenemos, por tanto, yo sé que al 5 le faltaría otro 5 para llegar al 10, que va a estar en el 7 y además del 5 que le faltaría a este 7, además del 5 le faltaría además un 2 también, porque sé que 5 más 2 son 7. 00:04:17
Y por tanto, a continuación pondría el 5 más el 2, porque se lo he cambiado a este 7. 00:04:45
El 7 lo he cambiado por 5 más 2. 00:04:56
¿De acuerdo? 00:05:01
Y me quedaría ahora 5 más 5 más 2, como veis aquí escrito en los unos. 00:05:01
Y ahora mismo he encontrado aquí ya el 10. 00:05:08
Sí. 00:05:10
¿En dónde está el 10 que estaba buscando? 00:05:11
Pues en 5 más 5. 00:05:12
como dije también en otro vídeo vosotros lo podéis lo vais a rodear en vuestro cuaderno de acuerdo y 00:05:15
ahora a continuación de abajo seguimos escribiendo tenemos todavía los 4 dieces de antes que están en 00:05:24
mi mesa preparados el 40 más que tenemos ahora con 5 más 5 pues sabemos que 5 más 5 lo puedo 00:05:32
transformar en un, muy bien, en un 10 y lo voy a cambiar y por tanto tenemos también 00:05:39
un 10 y ¿qué nos queda también? Nos quedarían también dos unos y ahora otra vez seguimos 00:05:47
juntando, veo que en mi mesa tengo los 4 dieces de antes que están aquí más el 10, más 00:06:01
el nuevo 10, ¿cuántos 10 tengo ahora? 4 10 más un 10 son 5 10. Y además, ¿qué tenemos 00:06:09
también en la mesa? Tenemos también los dos 1. Por tanto, sabemos ya que 35 más 17 00:06:19
equivale a 5 10 que los tengo en mi mesa más ¿cuántos 1? y más 2 1. ¿Cómo se llama 00:06:28
este número. Este número se llama 00:06:44
cincuenta y dos. 00:06:46
Muy bien, chicas y chicos. 00:06:51
Pues ahora lo que tenéis que hacer vosotros es 00:06:53
practicar con otros números de dos cifras 00:06:55
donde las llevadas sean los 00:06:57
unos o si queréis también 00:06:59
poner otra vez este vídeo 00:07:01
y hacer paso a paso 00:07:03
conmigo a la vez. Tanto con 00:07:04
regletas, quienes tengan regletas, o 00:07:07
también en vuestro cuaderno escribiendo. 00:07:09
Un besito. Hasta el siguiente vídeo. 00:07:11
Subido por:
David Z.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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89
Fecha:
13 de abril de 2020 - 13:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VILLA DE GUADARRAMA
Duración:
07′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
16.69 MBytes

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