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Subido el 8 de agosto de 2023 por M* Pilar M.

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Proyecto La radio

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Bueno, pues la situación de aprendizaje que le planteamos a nuestros alumnos es que creen su propio programa de radio. 00:00:01
Entonces, para ello, bueno, vamos a ver ahora la secuencia de actividades que les planteamos a los alumnos para que llevasen a cabo este proyecto. 00:00:10
En primer lugar, realizarían los alumnos una lluvia de ideas por grupos cooperativos con la estructura folio giratorio. 00:00:18
Esto lo vamos a hacer para analizar sus conocimientos previos sobre el tema y que ellos también sean conscientes de cuáles son estos conocimientos sobre el tema. 00:00:27
Aquí en el porfolio, que va a ser su cuaderno de trabajo, anotarán esas ideas previas. 00:00:36
Después, también por grupos cooperativos y con la estructura de lápices al centro, pensaremos un nombre para nuestra emisora. 00:00:42
votaremos utilizando la aplicación Mentimeter y bueno pues elegirá un nombre para la emisora que vamos a tener. 00:00:51
Después de este trabajo vamos a realizar un trabajo de investigación pues sobre lo que es la radio, 00:01:00
cómo funciona, qué es, los elementos que forman parte de ella, los profesionales que intervienen para ello 00:01:08
pues tendrán que escuchar programas de radio, ver algún vídeo y también después de todo este trabajo podrán resolver sus dudas con un locutor que vendrá al centro, 00:01:15
que es familiar de un alumno y que podrán plantearle estas cuestiones y estas dudas que ellos tienen, que aquí deberán reflejar tres preguntas que le van a hacer. 00:01:27
Además, también es muy importante que ellos organicen su propio trabajo. 00:01:38
Tendrán que organizar el trabajo con su grupo cooperativo, tendrán que investigar y compartir y elaborar información. 00:01:46
Después pasaremos ya a realizar en sí el programa de radio y para ello iremos al aula del futuro 00:01:53
y allí diseñarán cada grupo su propio programa. 00:02:00
Elegirán los temas a tratar, repartirán roles, elegirán las melodías 00:02:05
y tendrán que elaborar un guión. 00:02:09
Para todo ello, pues, les va a servir el guión del porfolio 00:02:12
que tendrán que ir plasmando en él, pues, cómo va a ser ese programa que quieren hacer. 00:02:15
Una vez hecho esto, pasarán a grabar su podcast 00:02:21
y posteriormente lo editarán con ayuda nuestra 00:02:24
y lo presentarán al resto de la clase. 00:02:29
Para difundirlo, subiremos los audios a la mediateca 00:02:33
y realizaremos cartelería para informar a los demás 00:02:36
de dónde pueden escuchar estos audios. 00:02:39
Y, por último, evaluaremos el trabajo hecho 00:02:43
con la evaluación del porfolio que tendrán que realizar cada alumno, 00:02:46
con la diana de evaluación del trabajo en equipo, 00:02:50
con un cuestionario y con el podcast realizado. 00:02:55
Muchas gracias. 00:02:58
¡Suscríbete! 00:02:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
PILAR MARTINEZ BURRIEL
Subido por:
M* Pilar M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
8 de agosto de 2023 - 20:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO FONTÁN
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
46.65 MBytes

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