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Evidencia fundamental. Quizizz - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

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Subido el 11 de julio de 2024 por Sara Maria L.

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Hola, mi nombre es Sara María Lara Córdoba y a continuación voy a mostraros a través de un vídeo 00:00:00
cómo hemos utilizado la plataforma Quisis para crear un contenido digital para nuestro alumno, 00:00:05
el cual será incorporado a nuestro aula virtual a través de un enlace. 00:00:11
Como podemos observar, nos encontramos en mi perfil personal y esta sería la prueba que nosotros vamos a mostrar a continuación. 00:00:15
Se trata de un cuestionario en el cual hemos incorporado distintos elementos. 00:00:23
Al lado de nuestro título podemos observar la imagen en la que hemos incorporado nuestra autoría, así como la licencia de uso de este recurso. 00:00:26
Y a continuación voy a mostraros en una vista previa cómo lo verían nuestros alumnos. 00:00:35
He eliminado el sonido para que se me pueda escuchar mejor en este vídeo. 00:00:44
Como podemos observar, pueden ampliar la pantalla de este cuestionario para que así puedan visualizarlo mucho más grande 00:00:52
y siempre vamos a incorporar distintos elementos. 00:00:59
Encuentran en primer lugar una imagen que está relacionada con el texto que hay a la derecha. 00:01:02
¿En qué consiste este texto? Siempre va a ser una pregunta que nosotros hemos elaborado. 00:01:08
¿Qué es lo que hemos realizado? Hemos puesto un fondo oscuro y sobre él las preguntas, 00:01:12
es decir, el texto que nosotros incorporemos con un tono claro, de manera que exista un buen contraste para que los alumnos puedan tener mayor accesibilidad al contenido. 00:01:17
Y además hemos destacado en negrita, así como en subrayado, aquello que deseamos es lo que focalice en su atención. 00:01:25
Igualmente destacamos que todas las respuestas que encuentran en la parte inferior a la pregunta van a estar acompañadas de pictogramas o distintas imágenes 00:01:33
que les resulte mucho más fácil de vincular con la información. 00:01:42
Pueden seleccionar, ahora lo vamos a hacer de manera aleatoria para que podáis observar 00:01:46
cómo van a recibir una retroalimentación inmediata en el momento en el que le demos a enviar nuestra respuesta 00:01:51
indicándoles cuáles son los errores o los aciertos que han cometido. 00:01:57
Nosotros lo vamos a hacer de una forma totalmente aleatoria para que así lo podáis ver. 00:02:01
Si le damos a enviar, podemos observar en verde aquellos que están bien y en rojo aquellos que están mal. 00:02:05
Tienen tiempo y les van apareciendo diferentes elementos interactivos para hacer más o menos el cuestionario. 00:02:12
Volvemos a encontrar una nueva pregunta con una nueva imagen, así como en este caso tres opciones de respuesta. 00:02:21
Volvemos a darle a una respuesta aleatoria y podemos observar en este caso que era de una sola respuesta, cuál es la correcta. 00:02:28
en otros casos hemos incorporado algunas preguntas 00:02:38
las que tienen que contestar con verdadero o falso simplemente 00:02:42
le damos aleatoriamente y vemos que si no es correcta se lo indicamos 00:02:45
espero que os haya gustado, un saludo 00:02:49
Subido por:
Sara Maria L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
11 de julio de 2024 - 19:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC ADOLFO SUÁREZ
Duración:
02′ 52″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
172.95 MBytes

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