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INNOVACIÓN METODOLÓGICA - Contenido educativo

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Subido el 3 de agosto de 2023 por Ana S.

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Hola, buenas, presentamos la misión There's No Planet B para un quinto de primaria dentro 00:00:00
del área de inglés, ciencias naturales y artística. Esta misión se encuentra dentro 00:00:05
de un proyecto de gamificación de superhéroes y es una situación de aprendizaje para frenar 00:00:10
el cambio climático. La sesión número uno es la fase de motivación, realizaremos una 00:00:15
asamblea dialógica, nuestros superhéroes se dirigirán al tablón de superhéroes donde 00:00:20
tienen la destrucción de nuestro planeta, una noticia a través de la cual dialogaremos 00:00:25
con la rutina de pensamiento veo, pienso y me pregunto. Entregaremos el billete de gamificación 00:00:31
a nuestros superhéroes donde tendrán que viajar a otro país para resolver la misión 00:00:37
y explicaremos la misión final o final task. Las sesiones dos y tres es la fase de preparación 00:00:43
de nuestro proyecto, mediante equipos cooperativos establecerán los roles dentro de sus equipos 00:00:49
y apuntarán los objetivos dentro del diario cooperativo que les entregaremos de manera 00:00:55
impresa. Tendrá lugar un juego de gamificación para conseguir puntos y comprar recompensas 00:01:00
a través de bambuses sobre los contenidos a tratar. Tendrá una lectura a través de 00:01:05
un cómic creado con Storyboard Art y tendrá lugar una lectura cooperativa usando la técnica 00:01:10
1-2-4, una lectura individual, dos lecturas en parejas, cuatro lecturas en grupo. Las 00:01:15
sesiones cuatro y seis forman parte de la investigación, tendrán una web quest con 00:01:21
Google Sites creada por mí, donde tendrá lugar tres tareas finales para superar y llevarse 00:01:25
la carta del poder recompensa, tendrá una evaluación con un cajud sobre lo de S13, 00:01:32
dispondrán de una navegación segura para investigar sobre el proyecto de la tarea final 00:01:38
con DuckDuckGo y realizarán un borrador con las ideas en Padlet sobre las medidas para 00:01:42
frenar ese cambio climático. Las sesiones de las cinco a las siete es la fase de creación 00:01:48
del proyecto, crearán un cartel con las medidas para frenar el cambio climático usando Kanbat 00:01:53
o Padlet y grabarán un vídeo al alcalde para frenar ese cambio climático usando Chromavid 00:01:58
y alojaremos los vídeos en la mediateca. Continuamos con la sesión número ocho, que 00:02:04
es la fase de evaluación y la presentación de la misión. Presentarán la misión por 00:02:13
equipos cooperativos, tendrá lugar una evaluación individual con el diario cooperativo estableciendo 00:02:17
una rúbrica y una co-evaluación a sus equipos contrarios con la diana de evaluación y por 00:02:22
último una evaluación final de la situación de aprendizaje por un Google Forms que estará 00:02:28
alojado en el aula virtual de Duca Madrid. Por último difundiremos este proyecto a través 00:02:32
de carteles en el blog del centro para concienciar a la gente de frenar el cambio climático, 00:02:39
los vídeos estarán alojados en la mediateca y difundiremos el proyecto en Instagram protegiendo 00:02:44
la imagen del menor como dicta la ley. 00:02:49
Autor/es:
ANA SANCHEZ
Subido por:
Ana S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 13:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI AGUSTINA DIEZ
Duración:
02′ 52″
Relación de aspecto:
0.71:1
Resolución:
792x1122 píxeles
Tamaño:
8.94 MBytes

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