Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Crocodile Clips versión simbólica - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 3 de noviembre de 2023 por M.carmen B.

129 visualizaciones

Simulación circuitos sencillos

Descargar la transcripción

Hola otra vez, aquí estamos para aprender ahora a realizar circuitos y esquemas eléctricos 00:00:00
con la versión simbólica. Haciendo doble clic sobre el icono del cocodrilo 00:00:14
elegimos ahora la versión simbólica. Es la que tenéis ahora sobre la pantalla. 00:00:21
En este caso ya tenemos los distintos componentes representados por sus símbolos, por eso es 00:00:29
un poquito más difícil. Nos piden en la práctica número 4 que simulemos 00:00:33
un circuito en serie, con dos resistores en serie, para lo cual comenzamos eligiendo la 00:00:38
parte del generador, que se trata de una batería. Nos piden que el valor de la batería sea 00:00:45
en vez de 9 voltios, 10 voltios. Podemos cambiarlo fácilmente. Con esta flecha retrocedemos 00:00:55
al menú general de herramientas. Los resistores se encuentran aquí, donde los componentes 00:01:05
pasivos. Escogemos ahora el primer resistor y nos piden que debe tener 2 kilo ohmios. 00:01:11
Escogemos el segundo resistor y en este caso va a tener 3 kilo ohmios. Procedemos ahora 00:01:26
a conectarlos en serie. Introducimos ahora el texto correspondiente. 00:01:38
Le ponemos el nombre a nuestro circuito. Y ahora nos tenemos que acordar de escribir 00:02:08
la intensidad recorriente que circula por la batería y por cada resistencia. Recordad 00:02:26
que basta con situar el cursor sobre el componente para que nos muestre el valor. 00:02:33
En este mismo archivo vamos a realizar el resto de las prácticas de la página 121, 00:02:45
la 5, la 6 y la 7. Añadimos el texto del siguiente circuito que vamos a simular, que 00:02:52
es el circuito en paralelo. Y procedemos a continuación a elegir los componentes de 00:03:05
forma ordenada, al igual que hemos hecho antes. Vamos ahora a por los resistores. Cambiamos 00:03:17
el valor a 3 kilo ohmios y a 2 kilo ohmios y procedemos ahora a realizar la unión con 00:03:39
los cables. Podríamos unirlo en este punto, daría igual 00:03:55
pero para que quede más bonito estoy intentando que os quede como en el libro. Si hubiéramos 00:04:21
hecho la unión a este punto por este lado y a este punto nos hubiera dado exactamente 00:04:30
igual. Ah, nos queda cambiar el valor de la batería. Le vamos a poner también 10 voltios, 00:04:34
ya se me olvidaba. Tendréis que ahora responder a todas las preguntas que vienen en el documento, 00:04:42
que son las mismas que os hacen en la página 121 del libro. Recordad que también en este 00:04:52
mismo archivo debéis introducir las prácticas 6 de inversión del sentido de giro de un 00:04:59
motor y la práctica 7 de encendido y apagado de luces de un pasillo desde dos puntos. Espero 00:05:07
que os guste simular circuitos con Coco Drill Clip y que resulte divertido. Seguimos entonces 00:05:15
con nuestras prácticas. 00:05:28
En la sección de interruptores podemos encontrar el conmutador doble que es el que necesitamos 00:06:28
para realizar la inversión de sentido de giro del motor. Los motores se encuentran 00:06:43
en la parte de mecánica. Escogemos el horizontal que nos va a ayudar a realizar de forma más 00:06:51
fácil nuestro circuito. 00:07:01
Ya tenemos nuestros cuatro circuitos. Nos fijamos ahora en el sentido de giro del motor. 00:07:14
Ahora está girando en el sentido contrario a las agujas del reloj. Si pulsamos el conmutador 00:07:22
doble veis que ha cambiado la flecha y está girando según las agujas del reloj. Le hemos 00:07:27
cambiado la polaridad a los bornes del motor y conseguimos invertir su sentido de giro. 00:07:35
Nos fijamos ahora en el encendido y apagado de las luces del pasillo y vemos que desde 00:07:41
la planta baja puedo encender, subo la escalera y apago desde la planta de arriba. También 00:07:47
desde la planta de arriba puedo volver a encender, bajo la escalera y lo apago. Podría ser dos 00:07:56
pisos de una escalera en donde hay dos conmutadores, uno en la planta baja y otro en el piso de 00:08:06
arriba o también en dos zonas del pasillo. Bien, ya sólo nos queda entonces grabar nuestro 00:08:10
trabajo y hacemos como hemos hecho en el caso anterior, guardar como y esta vez lo vamos 00:08:23
a llamar unidad05, barra baja, práctica 4, práctica 5, práctica 6, práctica 7, nombre, 00:08:31
apellido. Ya lo tenemos, nuestro archivo con extensión CKT. No lo vais a poder ver con 00:08:50
Google porque este es un tipo de archivo que solamente puede ser abierto con el programa 00:09:10
de Coco Dry Clip, o sea que yo lo tendré que descargar en mi equipo para poder corregir 00:09:16
vuestro trabajo. Espero que os haya gustado, mucho ánimo y ahora poneros a trabajar y a 00:09:21
contestar todas las preguntas en el documento. 00:09:27
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Mª Carmen Bartolomé de España
Subido por:
M.carmen B.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
129
Fecha:
3 de noviembre de 2023 - 19:43
Visibilidad:
URL
Centro:
IES ISABEL LA CATOLICA
Duración:
09′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.49 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid