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Vídeo-tutorial Paso 3

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Subido el 14 de mayo de 2018 por Jorge G.

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El siguiente vídeo-tutorial contiene la información relacionada con la cumplimentación del "paso 3: Datos Funcionario" de la solicitud de petición de centros y de puestos de carácter voluntario.

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Paso número 3. Datos funcionario, que ha de ser cumplimentado únicamente por los funcionarios de carrera. 00:00:00

En este tercer paso, en primer lugar, se puede marcar el campo Derecho preferente. Marcar esta opción implica solicitar su derecho preferente a localidad. Independientemente de que lo marque o no, dependerá del colectivo al que pertenezca el tener o no tener este derecho. 00:00:05

Ojo, un aspecto muy importante a tener en cuenta es que este derecho se ejerce sobre la localidad en la que obtuvo el último destino definitivo. 00:00:19

No tiene por qué ser el mismo que el último centro en el que haya ejercido como docente. 00:00:26

En caso de marcar esta opción hay que proceder de una manera específica en el paso 6, cumplimentación de las peticiones. 00:00:31

En segundo lugar, el campo confirmar centro, ya que este año existe esta posibilidad. Es una posibilidad que se da cada dos años. 00:00:36

Marcar esta opción implica que si se cumplen una serie de condiciones podrá continuar en el mismo centro. 00:00:43

En caso de marcar esta opción hay que proceder de una manera específica en el paso 6, cumplimentación de las peticiones. 00:00:49

Los campos tipo de funcionario y otros no son modificables, por eso aparecen sombreados. 00:00:55

Contienen la información del campo colectivo que hayamos indicado en el paso 1. 00:00:59

En el siguiente campo hay que indicar el centro de servicio durante el presente curso. 00:01:03

Aquellos que no han trabajado durante este último curso tendrán que indicar el último centro en el que obtuvieron un destino definitivo. 00:01:07

Para buscar el centro, hacemos clic sobre la lupa que está junto a este campo Centro de Servicio en el curso 2017-18. 00:01:13

Vemos que aparece un desplegable para realizar la búsqueda del centro. 00:01:20

Podemos poner en filtro el código centro de descripción de centro. 00:01:24

Será más sencillo hacer la búsqueda habitualmente por descripción de centro. 00:01:27

Incluimos un texto para realizar la búsqueda de ese centro. 00:01:31

Por ejemplo, vamos a buscar Elíes Atenea de San Sebastián de los Reyes. 00:01:35

Introducimos este texto y ya vemos que aparece como tercera opción. 00:01:39

Hacemos clic sobre el nombre del instituto y vemos que aparece reflejado en pantalla. 00:01:43

Por último, el apartado Orden de especialidades, en el cual hay que ordenar las especialidades que tenemos como funcionarios de carrera según consta en base de datos. 00:01:49

Los profesores funcionarios de carrera suelen tener una única especialidad. 00:01:57

Para aquellos que tienen una única especialidad, únicamente hay que poner el número 1 y pulsar Continuar para avanzar al siguiente paso. 00:02:01

En el caso de profesores habilitados para impartir docencia en centros bilingües, aparecerán dos especialidades. La especialidad por la que aprobaron las oposiciones y la especialidad bilingüe asociada a esta especialidad en el idioma en el cual ha obtenido la habilitación lingüística. 00:02:11

En este caso hay que ordenar ambas especialidades teniendo en cuenta que siempre va a tener preferencia la función bilingüe. 00:02:29

Es decir, siempre vamos a tener que ordenar en primer lugar las especialidades con función bilingüe y a continuación el resto. 00:02:35

En este caso deberemos incluir el número 1 a la especialidad Biología y Geología Inglés y el número 2 a la especialidad Biología y Geología. 00:02:42

En un último ejemplo tenemos el caso de un funcionario de carrera por el cuerpo de maestros que ha de ordenar sus cuatro especialidades. 00:02:53

Las especialidades 001, primaria inglés, y 005, inglés inglés, representan las funciones bilingües de las otras dos especialidades que aparecen en pantalla. 00:02:59

Por tanto, 001 y 005 tienen que ser ordenadas con anterioridad a lengua extranjera inglés y primaria. 00:03:07

Vamos a ver un ejemplo en el que no respetamos este orden. 00:03:13

Pulsamos Continuar y vemos que nos indica, arriba en rojo, que no hemos respetado la prioridad de las funciones bilingües. 00:03:25

Para corregirlo, indicamos un orden de preferencia en el que se respete la prioridad de las especialidades bilingües, como observamos en el ejemplo. 00:03:33

Ahora ya sí podríamos pulsar Continuar para avanzar al siguiente paso. 00:03:43

Los pasos 4 y 5 no han de ser cumplimentados por los funcionarios de carrera. 00:03:48

Por tanto, pulsaremos en la opción No autorizo la consulta en el paso 4 y pulsaremos Continuar y en el paso 5 directamente pulsaremos en Continuar. 00:03:51

Autor/es:: DGRRHH - Área de Gestión del Personal Docente Interino
Subido por:: Jorge G.
Licencia:: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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Fecha:: 14 de mayo de 2018 - 10:12
Visibilidad:: Público
Centro:: Sin centro asignado
Duración:: 04′
Relación de aspecto:: 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:: 800x600 píxeles
Tamaño:: 6.70 MBytes