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Tarea 2- Infografía. Raquel E. de Diego Rodríguez

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Subido el 27 de octubre de 2023 por Raquel Estefanía D.

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Hola, buenas, soy Raquel Estefanía de Diego Rodríguez, profesora de educación primaria 00:00:00
en el Colegio El Valle de San Chinarro, en Madrid. Voy a explicar la creación de este 00:00:04
contenido, que en este caso es una infografía que he realizado con Canva. Como sabemos, 00:00:07
esta aplicación es muy intuitiva, que nos permite modificar las creaciones de otras 00:00:12
personas o crear la nuestra propia. Para ello, se dispone de un panel de navegación en el lado 00:00:16
izquierdo, que nos permite agregar distintos tipos de texto, imágenes, diseño, etcétera. 00:00:21
Esta infografía está integrada en un LMS, que en mi caso es Teams, dentro del equipo de lengua 00:00:26
de sexto de educación primaria, y está dentro del bloc de notas en el OneNote, en la unidad 2, 00:00:34
en la parte de gramática del texto. En la infografía podemos ver de manera muy resumida, 00:00:40
visual y llamativa, la explicación de los diferentes tipos de texto, en los que he ido 00:00:46
cambiando la fuente y el tamaño de la letra, y añadiendo imágenes para dar mayor accesibilidad 00:00:51
a todo el alumnado. Si pinchamos en cada uno de los diferentes títulos, nos redirige a una nueva 00:00:56
herramienta, que en este caso es Edpuzzle, en el que tienen que ver un vídeo y contestar a las 00:01:03
preguntas, que como se puede ver, he ido modificando, ya que esta herramienta permite hacerlo. También 00:01:08
decir que Edpuzzle tiene un feedback inmediato, tanto para el profesor como para los alumnos. 00:01:16
Además, cuando los alumnos ven el vídeo, les aparece aquí un botón que es para favorecer 00:01:20
la accesibilidad, ya que aparecen los subtítulos de todo lo que va contando. Si volvemos a nuestra 00:01:28
infografía, podemos ver que al final de ella he añadido dos imágenes. Si pinchamos, por ejemplo, 00:01:35
sobre las cartas, nos lleva a un Quizlet, que también está creado por mí. Simplemente lo que 00:01:43
he hecho ha sido añadir las definiciones del contenido que estamos viendo, porque he realizado 00:01:51
una actividad de autoestudio. Lo único que tienen que hacer es leer, y al clicar sobre la imagen nos 00:01:57
da la respuesta. Luego tienen otro tipo de actividades, como por ejemplo esta, en la que 00:02:04
tienen que escribir la respuesta correcta. Si volvemos a la infografía y pinchamos sobre la 00:02:08
última imagen, que es el Puzzle, nos lleva a un Geniali, que también está creado por mí. Aquí 00:02:14
se trata simplemente de ir contestando a las diferentes preguntas, que ya sabemos que a través 00:02:20
de los juegos ellos aprenden mucho mejor. Tienen que ir pulsando los botones de interactividad en 00:02:25
las que aparecen diferentes imágenes, y pueden hacerlo más grande para aquellos niños que 00:02:32
tienen alguna necesidad educativa específica. Simplemente enseñar el editor de Geniali, 00:02:37
que en este caso, para ver las diferentes diapositivas, y decir que en esta he hecho 00:02:45
una rúbrica de evaluación para que, dependiendo de los aciertos que tengan los alumnos, puedan 00:02:53
saber su progreso. 00:02:58
Subido por:
Raquel Estefanía D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
27 de octubre de 2023 - 23:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE II
Duración:
03′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
25.94 MBytes

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