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Subido el 23 de agosto de 2023 por M.cruz R.

6 visualizaciones

Video explicativo de como se ha creado una infografía en Canva para alumnos/as de primero de primaria.

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Hola, buenas. En este vídeo voy a mostrar el contenido digital 00:00:00
empleado para que el alumnado conozca y aplique las normas fundamentales 00:00:05
que hay que seguir para realizar el taller del mercado, 00:00:09
disfrutando del momento en un ambiente cordial, tranquilo y en un espacio innovador. 00:00:13
Se trata de una infografía en Canva titulada 00:00:18
CARTEL TALLER MERCADO HITOS BÁSICOS 00:00:22
que se encuentra alojado en el classroom de mi clase de PT 00:00:25
para el área de matemáticas del curso primero de primaria 00:00:29
dentro de la situación de aprendizaje número 9 00:00:33
de la programación en el cual se trabaja el sistema monetario europeo. 00:00:37
Esta actividad la utilizo como una manera de que los alumnos 00:00:41
tengan un primer contacto con el dinero así como con el mundo de las compras 00:00:45
comenzando a decidir por ellos mismos lo que realmente quieren. 00:00:49
Para crear esta infografía en Canva me he registrado en la aplicación lo primero. 00:00:53
Una vez hecho esto, acedo a la aplicación y sale una pantalla 00:00:58
donde tecleamos lo que queremos hacer y me aparecen diferentes tipos de plantillas. 00:01:02
En mi caso, para elegir y crear una composición, introduzco las modificaciones 00:01:07
que quiera para adaptarla al contenido que vamos a trabajar, 00:01:12
las normas que hay que seguir para el buen funcionamiento 00:01:15
y la colaboración durante la actividad. 00:01:18
Una vez finalizada la plantilla, observo si todo ha quedado como quería 00:01:21
y desde el menú Archivo la descargo. 00:01:25
Guardo la descarga en la carpeta que deseo y con la extensión seleccionada 00:01:28
para posteriormente enlazarla a mi Classroom y que el alumno pueda acceder a ella. 00:01:32
Para asegurarnos que el alumnado accede a la presentación y la visualiza, 00:01:37
en la tarea activamos la opción Marcar como hecha, 00:01:41
sirviéndonos esta verificación para observar que durante el taller 00:01:44
el alumnado cumple dichas normas y poder calificarle. 00:01:48
Al tratarse de una actividad de gamificación, la evaluación de su participación 00:01:52
se basará en la observación de su comportamiento 00:01:56
y cómo aplica los conocimientos matemáticos en esta actividad del día a día. 00:01:59
Para hacer accesible esta actividad a nuestro alumnado con diversidad funcional auditiva, 00:02:03
añado a la presentación algunos de los pictogramas necesarios 00:02:08
que tendrá en su cuaderno de comunicación para crear sus peticiones 00:02:12
y, de esta forma, participar en la actividad con sus compañeros 00:02:16
previamente formados en el uso del cuaderno de comunicación y de los pictogramas. 00:02:19
Gracias por su atención. 00:02:24
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Maria Cruz Raposo Fernández
Subido por:
M.cruz R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 23:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARMEN LAFORET
Duración:
02′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
261.72 MBytes

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