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sesión 21-5-2020. Consecuencias II Guerra Mundial. (1ª parte)

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Subido el 23 de mayo de 2020 por Antonio F.

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Hola, muy buenas tardes, noches o días, un buen momento en que vean esta grabación. 00:00:00
En fin, es bonito como siempre, explico la parte de teoría lo más brevemente posible. 00:00:09
Hoy veremos las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial. 00:00:20
y luego el objetivo debe de hacer 00:00:26
una actividad como veníamos haciendo 00:00:28
una o dos 00:00:30
comentar fuentes históricas, o sea, que vamos a hacer 00:00:32
ya está programado para el próximo martes 00:00:34
un cuestionario 00:00:36
es decir, un breve cuestionario 00:00:38
donde tendrán 10 preguntas 00:00:40
son preguntas seleccionadas de las principales 00:00:41
cuestiones de la Segunda Guerra Mundial 00:00:44
y en algunas 00:00:46
de estas preguntas 00:00:50
algunas son tipo test 00:00:51
pero hay otras preguntas que es analizar 00:00:54
como hemos hecho durante todo el curso 00:00:56
analizar fuentes históricas 00:00:57
de una forma más breve 00:01:00
de analizar fuentes históricas 00:01:01
habrá imágenes, habrá fotografías 00:01:03
habrá mapas también 00:01:05
que tengan que responder a alguna cuestión 00:01:07
habrá textos, habrá distintos textos 00:01:09
no tan extensos 00:01:12
no tan desarrollados 00:01:14
como lo hacemos en clase 00:01:16
pero en la línea de qué tipo de texto es 00:01:17
qué circunstancia histórica 00:01:20
explica el texto 00:01:23
qué consecuencias ha tenido 00:01:23
de la forma libre, pero seguimos trabajando con lo mismo. 00:01:25
Entonces, ¿qué hay en la dinámica? 00:01:28
Yo en una pequeña explicación les doy las principales pinceladas, 00:01:30
pero ustedes las intentan aplicar a estos documentos, 00:01:33
a estos, perdón, cuestionarios donde hay documentos históricos, 00:01:37
donde hay fuentes históricas. 00:01:41
Bueno, pues vamos a empezar. 00:01:42
La primera consecuencia, lógicamente, 00:01:44
la más llamativa son las pérdidas demográficas. 00:01:46
Tienen ahí, aparte de la izquierda de la pantalla, 00:01:51
un gráfico 00:01:54
y el dato es terrible 00:01:56
son más de 50 millones de personas 00:01:58
muertas 00:02:00
un dato interesante en relación con otros conflictos 00:02:01
es que la mitad de esos conflictos 00:02:04
fueron civiles 00:02:06
es decir, la mitad de los muertos civiles 00:02:08
en los momentos más grandes mueren siempre las personas que están en el frente 00:02:10
no, no, aquí murieron las personas 00:02:12
que están detrás, ¿por qué? 00:02:14
porque se bombardean ciudades 00:02:16
la población 00:02:18
es una guerra total, se involucra totalmente 00:02:20
dentro de la guerra 00:02:22
Y bueno, aquí por ejemplo tienen un dato, vamos, el principal país con principales víctimas es la Unión Soviética, pero fíjense, militares, con ser un dato tremendo, 8 millones y 100.000 personas muertas en conflictos bélicos, 00:02:23
Pero 26.500.000 personas muertas por la guerra, por hambre, por bombardeos, población civil, sobre todo en Unión Soviética que hizo un trabajo industrial enorme que dejó a la población exhausta físicamente, 26 millones de muertos. 00:02:44
Y luego otro dato, en la Firmara Mundial tenemos la cuestión de los judíos, o lo que se llama el holocausto, es decir, la eliminación de los miembros de esta cultura, de esta religión en Europa. 00:03:07
Fíjense en los datos, es decir, en Polonia 3 millones de judíos murieron. Es decir, no es fácil hablar de datos, pero son vidas, vidas humanas. Esto es lo que debemos reflexionar. 00:03:26
En el otro país, fíjense, Alemania, 4 millones de militares muertos y 6 millones de mortales. Es decir, son cifras. Japón, cerca de 2 millones de militares muertos y 2 millones y 660.000 víctimas totales en el conflicto. Es decir, son cifras. 00:03:39
luego fíjese en Estados Unidos 00:03:57
300.000 militares muertos 00:04:00
y 300.000 víctimas totales 00:04:02
ahí los tienen los datos 00:04:04
y los países afectados 00:04:07
a través de lo que hemos hecho ahora mismo 00:04:10
el análisis de la tabla 00:04:11
en el sentido de la juventud histórica en este caso secundaria 00:04:13
pues lo tienen 00:04:15
otra consecuencia fueron los 00:04:16
desplazamientos de población 00:04:19
es decir 00:04:21
la política 00:04:22
final que llevaba a los 00:04:26
nazis 00:04:29
a la eliminación en el último periodo 00:04:31
de la Segunda Guerra Mundial, los judíos 00:04:32
llevaban a desplazamientos a través de la población. 00:04:34
Luego, después de la Segunda Guerra Mundial, 00:04:37
la liberación de presos, 00:04:38
también a movimientos enormes dentro de Europa. 00:04:40
Y por otro lado, los cambios 00:04:43
de fronteras. Acaba la Segunda Guerra Mundial 00:04:44
y vemos ahora que cambian fronteras. 00:04:46
Eso también obliga 00:04:49
a poblaciones 00:04:49
que estaban en una determinada zona 00:04:51
a irse a otra zona porque 00:04:54
la población que está en esa zona 00:04:56
congenia mejor con ellos, con su cultura, 00:04:58
con su lengua, etc. 00:05:00
Resumidas cuentas, 00:05:03
más de 40 millones de personas 00:05:04
cambiaron de vivienda, 00:05:06
de sitio, con la incertidumbre que 00:05:08
yo llevo. Son datos 00:05:10
pues realmente 00:05:11
tremendos. 00:05:14
En gráficos, aquí te vienen también gráficos, 00:05:17
¿vale? Los de la población 00:05:20
total, 00:05:22
los militares, los muertes totales, 00:05:23
En un gráfico, a lo mejor se puede ver mejor la magnitud del ámbito. 00:05:25
En este otro son los procedimientos de población. 00:05:32
Es decir, vean los continuos movimientos de población. 00:05:34
Y luego, bueno, pues lo que tiene en otro gráfico es la bomba atómica. 00:05:38
Y las... 00:05:42
Bueno, hacemos esta bomba de muertos, decimos, 00:05:43
hemos dicho que hay 50.000 de muertos, lógicamente. 00:05:46
Las bombas atómicas que se montan, que son tres, no causan esto. 00:05:48
pero como arma de destrucción 00:05:51
quedan ahí 00:05:55
y luego la foto que tienen abajo 00:05:59
son fotos de ciudades europeas 00:06:00
de cómo quedaron 00:06:03
lo que ven como redonditos, lo que hacen cráteres 00:06:04
son los cráteres de las bombas 00:06:07
es decir, cómo quedaron ciudades 00:06:08
de centro Europa 00:06:10
cómo quedan totalmente destruidas 00:06:12
muertes y lógicamente 00:06:14
civiles 00:06:16
hemos visto cosas demográficas 00:06:18
tremendos, recuerden, 50 millones de muertos 00:06:21
bueno, económicas 00:06:23
bueno, la reconstrucción, la foto 00:06:25
que tienen aquí, va un poquito 00:06:27
relacionada con la anterior 00:06:29
es decir, los bombardeos sobre ciudades 00:06:31
algo que antes 00:06:33
prácticamente había pasado, fue algo 00:06:35
muy habitual y 00:06:37
se destruyeron infraestructuras, carreteras 00:06:38
como ven en la foto 00:06:41
vías de teléfono 00:06:43
vías de telégrafos 00:06:45
puentes, esto que generó 00:06:47
pues que los países tuvieron que deudar y la inflación 00:06:49
subió mucho, los países más afectados 00:06:51
por esta destrucción 00:06:53
Estados Unidos 00:06:55
como se ve en el número de muertos 00:06:57
350.000 00:06:59
fueron Europa y Japón 00:07:00
cosa, situación que crea 00:07:02
que Estados Unidos tras la segunda guerra mundial 00:07:05
es la primera potencia 00:07:07
a nivel industrial del mundo 00:07:08
pero bueno 00:07:10
no nos llama la atención porque después de la primera ya lo fue 00:07:11
lo que llama la atención es que la Unión 00:07:15
soviética se convierte en la segunda 00:07:17
potencia industrial. Para entender 00:07:19
esto hay que entender los sacrificios 00:07:21
que se hizo a la población. 00:07:23
Es decir, la población se la metió 00:07:26
a trabajar en fábricas en turnos de 00:07:27
12-14 horas después 00:07:29
de pasar la salvajada, pero sí se hizo. 00:07:31
De ahí el número de muertos, es decir, 00:07:33
un número importante es 00:07:36
los muertos de un soviético es por 00:07:37
las condiciones tan duras de trabajo 00:07:39
que tuvieron que tener. 00:07:41
Consecuencias morales, es decir, 00:07:43
La guerra causa represiones éticas, morales, es decir, el concepto de crímenes contra la humanidad, esa eliminación de los judíos, del holocausto, crea conciencia, crea ese tipo de delito que hoy todavía existe. 00:07:47
Y el sitio donde se juzgan a estas personas por los crímenes cometidos son los juicios de Nuremberg. Tienen una fotografía de esos juicios que también en ese sentido fueron a juzgar a responsables del gobierno nazi o militares sobre las muertes causadas no en la guerra, 00:08:05
No en la guerra directamente bélica, sino de población civil, principalmente de judíos. Y bueno, ya por último, para no ser muy largo en esta clase de hoy, pues las consecuencias políticas. 00:08:32
Importante, dijimos en el tema del fascismo, que el fascismo ha sido, es decir, el valor histórico del fascismo es que fue la alternativa en el siglo XX al sistema capitalista y al sistema comunista. 00:08:55
Pero claro, después de la Segunda Guerra Mundial, el fascismo desaparece como sistema. Los países vencedores, lógicamente, lo hacen desaparecer y en Alemania, como veremos en las conferencias, unos que tenían los países ganando, uno de los objetivos era la desnazificación, es decir, el quitar esa raíz que tuvo el fascismo en Europa. 00:09:10
Y en ese sentido sí conseguimos y hemos visto como el tema del fascismo, como el concepto de neofascismo es algo que ha surgido en Europa al final del siglo XX. La segunda mitad del siglo XX en Europa prácticamente no existía, es decir, como fuerza política importante, no como grupos pequeños de personas que pudieran tener esta ideología, pero como grupo político importante no existía. Es una de las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial por el impacto que tuvo la guerra. 00:09:34
Otra consecuencia política, pues lo que ya también hemos explicado, es decir, en el tema de la Segunda Guerra Mundial, según iban avanzando tanto la Unión Soviética como los países aliados, en ese camino hacia Alemania, según la Unión Soviética iba llegando, por ejemplo, a Polonia, se creaba un régimen comunista cuyos líderes eran el Partido Comunista Polaco. 00:10:04
Pero bueno, realmente dependían de las instrucciones que daba el Partido Comunista de la Unión Soviética. Y algo parecido pasaba en el lado occidental. Lo que pasa es que se quedaban países, es decir, regiones políticos democráticos, ¿de acuerdo? Pero tienen, vamos a tener, la idea dividida, una Europa dividida, que ya al final de la Segunda Guerra Mundial lo tenemos y cuando acaba la Segunda Guerra Mundial es una de sus consecuencias. 00:10:30
En el color verde los países constitucionales políticos democráticos y sistemas económicos capitalistas y en color marrón los países comunistas. 00:10:55
En Alemania Oriental, Alemania se va a dividir en dos, como han visto en el libro que hemos trabajado. Lo que será la República Democrática Alemana, que es la parte comunista, y luego, por otro lado, la República Alemana, que es la parte que va a estar en el lado occidental. 00:11:11
estos regímenes políticos son comunistas 00:11:34
pero bueno, se les llaman democracias populares 00:11:38
y como he dicho, están bajo el dominio 00:11:40
político de realmente la Unión Soviética 00:11:42
luego hay dos secciones 00:11:44
que son Yugoslavia y Albania 00:11:45
que son partidos comunistas, pero la sección es 00:11:48
que no están dominados directamente por la Unión Soviética 00:11:50
y la explicación es que en la liberación 00:11:52
de esos países cuando 00:11:54
se liberan de los alemanes 00:11:56
no lo liberan por la Unión Soviética 00:11:58
cosa que hizo en Alemania, en Polonia, en Checolováquia, en Hungría, en Rumania y en Guadalajara 00:11:59
sino que son liberados por 00:12:03
Partizanos, es decir, por comunistas 00:12:04
Por ejemplo, yugoslavos 00:12:07
O comunistas albanos 00:12:08
Que no dependen directamente de los soviéticos 00:12:10
No hay un ejército soviético liberando esa zona 00:12:12
Son los comunistas de la zona que lo liberan 00:12:14
Y eso es una situación especial 00:12:16
Las imágenes que tienen aquí 00:12:20
Bueno, pues es el mapa de la división 00:12:24
Que hemos trabajado antes en el anterior tema 00:12:26
Y luego tienen estas dos imágenes 00:12:28
Es decir, un soldado soviético 00:12:29
Un soldado americano 00:12:32
Dándose la mano 00:12:33
un abrazo al finalizar la guerra 00:12:35
pero enseguida 00:12:37
lo que es lo que viene en la caricatura 00:12:40
un mundo, una Europa 00:12:42
dividida en dos, en esa caricatura 00:12:44
hay como una especie de pequeño muro 00:12:46
un muro que se va a abrir 00:12:48
el muro de Berlín, que hemos trabajado 00:12:49
en la lectura 00:12:52
que hemos trabajado en este tercer 00:12:53
trimestre 00:12:55
pues hasta aquí la clase de hoy 00:12:57
muy larga, muy cortita 00:13:00
con el final de las consecuencias 00:13:01
de la Segunda Guerra Mundial. 00:13:03
Autor/es:
Antonio Fernández
Subido por:
Antonio F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
74
Fecha:
23 de mayo de 2020 - 7:09
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CARPE DIEM
Duración:
13′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
77.77 MBytes

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