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PLATAFORMA LMS VIRGINIA LEON GONZALEZ

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Subido el 8 de agosto de 2023 por Maria Virginia L.

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Os presento el espacio de Google Classroom de los alumnos de tercero de ESO de diversificación 00:00:00
en el ámbito científico-técnico. 00:00:05
La primera parte de este espacio se corresponde con el apartado de tablón. 00:00:08
En esta zona se realizan todas las comunicaciones dirigidas al conjunto de la clase. 00:00:17
Después encontramos el espacio de trabajo de clase. 00:00:25
Este espacio de trabajo de clase está organizado en dos apartados, los cuales corresponden cada uno de ellos a las diferentes situaciones de aprendizaje que se trabajarán durante el curso. 00:00:30
Así como un apartado número 0, este de aquí, de introducción. 00:00:43
Dentro de la introducción encontramos la guía didáctica de la asignatura. 00:00:51
esta guía didáctica es imprescindible 00:00:56
tanto para que el alumno conozca 00:01:00
las normas de clase 00:01:02
de trabajo y las normas 00:01:04
en la escuela 00:01:06
en el aula tallar 00:01:07
así también en esta 00:01:10
guía didáctica está recogida 00:01:14
y organizada por evaluaciones 00:01:17
resumen de contenidos 00:01:19
de todo el ámbito 00:01:20
Las metodologías utilizadas durante el curso van desde aprendizaje basado en problemas hasta aprendizaje colaborativo y aprendizaje basado en proyectos. 00:01:24
A continuación os voy a mostrar una de las unidades didácticas para que veáis la organización interna que tienen. 00:01:41
En primer lugar, encontramos dentro de la unidad de aprendizaje una guía 00:01:50
Esta guía consta de una descripción del proyecto en la que se pide al alumnado que participe para la organización de una actividad extracolar 00:02:02
teniendo así un componente motivacional 00:02:14
También podemos encontrar dentro de esta situación de aprendizaje la rúbrica asociada a ella. 00:02:18
Dentro de la rúbrica también hay una parte de coevaluación y autoevaluación grupal. 00:02:28
Esta coevaluación y autoevaluación se llevará a cabo utilizando formularios de Google Form. 00:02:35
En otro apartado, dentro de la situación de aprendizaje, encontramos los grupos de trabajo y la asignación de roles. 00:02:44
Y por último, también tenemos un material de consulta de elaboración propio, en este caso realizado mediante PowerPoint, que ayudará al alumnado a poder llevar a cabo el proyecto. 00:03:03
En el apartado personas encontramos por un lado los alumnos matriculados en el aula virtual 00:03:27
Así como un conjunto de profesores los cuales tienen acceso con la finalidad de poder compartir con ellos los distintos materiales utilizados 00:03:40
Por último quería mostrar el apartado de calificaciones 00:03:49
En el colegio Nuestra Señora de la Providencia de Alcalá de Henares se utiliza para la comunicación con la familia 00:03:55
y la evaluación del alumnado la plataforma Educamos 00:04:06
No obstante, utilizamos este apartado de Google Classroom para que el alumnado pueda entregar sus tareas 00:04:09
así como para que éste pueda recibir retroalimentación de las mismas. 00:04:21
Autor/es:
Maria Virginia León González
Subido por:
Maria Virginia L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
8 de agosto de 2023 - 10:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARIA DE LA PROVIDENCIA
Duración:
04′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
95.57 MBytes

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