EVIDENCIA FORO.
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Emponderamiento.
Hola, os voy a enseñar hoy cómo os quedaría en un foro creado para el aula virtual.
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Aquí estaría mi aula virtual, el segundo de primaria, y aquí al principio, en la barra de la izquierda,
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vemos repasar en vacaciones, que sería el nuevo foro.
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Si le damos, vemos lo que les he puesto al crear el foro, pues les he dado una serie de órdenes.
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Hola a todos, me gustaría saber si los que vais a repasar, os gustaría más el repaso con juegos,
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luego les doy unas reglas para el chat, para el foro.
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No usamos nuestro nombre, usamos nuestro nickname, que nosotros conocemos todos porque usamos en clase.
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Recordamos saludar y despedirnos, por aquello de la netiqueta,
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y no hacemos comentarios negativos sobre nuestros compañeros, usamos las reglas de ortografía que hemos estudiado.
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Aquí como podéis ver, tengo Charizard, que es uno de los alumnos,
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aunque no podéis ver su nombre, que realmente sí que sale en el aula virtual,
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ya que los alumnos entran con el ID de Educamadrid y supuestamente es un entorno seguro,
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pero bueno, para el vídeo lo he pixelado.
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Es como yo le contesto, genial, vale.
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A mí también me gusta Quizzys, dice, y muy bien Charizard,
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pero recuerda las normas salud y despedidas, seguimos hablando, hasta pronto.
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Por ejemplo, si vamos otra vez al foro, vemos como hay alumnos que se han contestado entre sí.
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Por ejemplo, a Princesa le contesta este otro alumno, vale.
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Princesa dice, hola, me gustan los dos, son mejores que escribir, gracias.
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Y el otro alumno le contesta, hola Princesa, a mí me gustan LifeWarships.
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Bueno, lo ha escrito bien, gracias, tiene saludo y tiene una despedida.
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Y ahora os voy a enseñar cómo crear otro, cómo se crea el foro.
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Una vez, este ya está creado, pero si queremos crear otro foro,
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pues vamos aquí a añadir nuevo tema dentro del foro este,
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vamos a añadir un nuevo tema, por ejemplo, tenéis que hacer un trabajo, ¿no?
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Trabajo de inglés, trabajo de inglés.
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Aquí les damos las instrucciones para hacer el trabajo.
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Necesitáis lo que sea, le damos las instrucciones y al final se lo lanzamos, enviar al foro.
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Una vez enviado al foro, su mensaje ha sido añadido con éxito,
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después de 30 minutos para editarlo si quiere hacer cualquier cambio.
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Una vez, les aparecería aquí, trabajo de inglés,
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y lo voy a ver como alumno para que veáis cómo lo verían ellos.
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Repasar en vacaciones y el nuevo tema se llama trabajo de inglés, ¿vale?
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En la clase de segundo.
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Aquí no hay nadie, habría que, si hubiera algo, bueno,
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imaginaros que yo soy el alumno, pues respondería, vale, gracias Ana.
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En principio, hola, voy a guardar la etiqueta, hola, vale, gracias Ana.
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Y la enviaría al foro y el resto de alumnos lo verían,
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bueno, en este caso se ve aquí, el resto de alumnos lo podrían ver también.
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Esto sería más o menos una manera de crear el foro.
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- Subido por:
- Ana Belén A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 25 de julio de 2023 - 8:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MENDEZ NUNEZ
- Duración:
- 03′ 49″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x480 píxeles
- Tamaño:
- 56.43 MBytes