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Tarea 2 - Infografía - Acreditación B1 B2 - Contenido educativo

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Subido el 20 de junio de 2023 por Marta P.

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A continuación, voy a hablar de algunos de los recursos que utilizo dentro de mi aula virtual. 00:00:01
En concreto, voy a hablar de la infografía en este caso. 00:00:07
Dentro de la aula virtual de mi centro, en el departamento de matemáticas, que es al que yo pertenezco, 00:00:11
y dentro del grupo que yo imparto, que es el de cuarto de eso, de matemáticas académicas, 00:00:17
en el tema relativo a los sistemas de ecuaciones e inequaciones, 00:00:22
he subido, entre otros recursos que añado para mis alumnos, 00:00:27
una infografía en la que se muestran los pasos a seguir para resolver sistemas de ecuaciones. 00:00:31
En principio, para resolver un sistema de ecuaciones, 00:00:37
pues les he plasmado muy esquemáticamente los cuatro pasos para que no se les olvide. 00:00:41
Uno, eliminar correctamente los denominadores. 00:00:45
Dos, eliminar correctamente los paréntesis. 00:00:48
Tres, ordenar el sistema adecuadamente. 00:00:50
Y cuatro, resolverlo por el método que convenga y comprobar la solución. 00:00:53
por un lado desde el punto de vista de la asignatura me interesa que conozcan bien estos pasos 00:00:58
y la infografía es una manera muy visual de que los tengan en mente 00:01:06
junto con el taller que tengo a continuación de esta infografía 00:01:11
en el que para corregir a sus compañeros necesitan efectivamente puntuar esos cuatro pasos que aparecen en la fotografía 00:01:18
En el taller de sistemas de ecuaciones que hice en su momento, en la evaluación, tienen que valorar estos cuatro aspectos, pues que eliminan correctamente los denominadores, que elimina correctamente los paréntesis, que ordena correctamente el sistema y que resuelve por el método más adecuado. 00:01:25
Entonces la infografía me ayuda un poco a hacer hincapié junto con el taller en los pasos que hay que seguir para resolver los temas y así intentar que se les quede en la cabeza y no se olviden de los pasos que tienen que seguir. 00:01:42
Hablando de la accesibilidad de la infografía, pues he intentado, vamos, he cogido la plantilla de Canva 00:01:57
y la he modificado utilizando la fuente Taoma, que parece ser que es la más accesible, una de las que favorecen la accesibilidad. 00:02:06
También he buscado un contraste de color entre el fondo y el contenido de primer plano para que se resulte más fácil de leer 00:02:16
y he evitado de hecho el subrayado, yo tiendo mucho a subrayar las palabras clave 00:02:22
pero como parece que esto perjudica la accesibilidad pues lo he eliminado en este caso 00:02:28
y hasta ahí todo lo relativo a la infografía en mi aula virtual. 00:02:32
Autor/es:
Marta Pastor Pastor
Subido por:
Marta P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
20 de junio de 2023 - 12:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LUIS DE GONGORA
Duración:
02′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
9.12 MBytes

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