Innovación metodológica. Aprendizaje basado en proyectos. José Luis Merino - Contenido educativo
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Innovación metodológica. Aprendizaje basado en proyectos. José Luis Merino
Este proyecto de poesía consiste en realizar una tarea de investigación sobre un autor contemporáneo.
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El trabajo consiste en un proyecto de investigación dentro del bloque de literatura de Cuarta de la ESO.
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Surge con la idea de acercar la literatura contemporánea a nuestros alumnos
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y además acercarles el uso de bases bibliográficas y del sistema de préstamo bibliotecario que ellos desconocen.
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Nuestros alumnos disponen de tabletas. Estas tabletas son de uso personal, van a poder usarlas en todas nuestras clases,
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aunque hay una parte del trabajo, la parte física de acudir a la biblioteca, que tendrán que hacer fuera del horario escolar.
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Para buscar información sobre un autor que se les va a asignar de manera aleatoria,
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este autor es un autor vivo. Aquellos alumnos que tengan algún tipo de dificultad, que son de necesidades educativas especiales,
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se les podrá asignar un autor más sencillo por el uso de las palabras o que son temas más cercanos para ellos.
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También se puede hacer un trabajo por parejas. En este caso tendrían que hacer un trabajo de investigación de dos autores,
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en función del tipo de alumnado que tengamos. Van a buscar información de estos autores, van a ver si tienen página web,
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si tienen Facebook, Instagram, si en YouTube tienen un canal. Y con esta información van a hacer una presentación.
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Van a localizar material bibliográfico, cuántos libros se han publicado, si han ganado premios y van a seleccionar los libros que más les llamen la atención.
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Les vamos a pedir que saquen el carnet de la Biblioteca de la Comunidad de Madrid. Este carnet lo tendrán que presentar físicamente el día de la presentación.
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Esto es requisito y si no, no se les va a valorar el trabajo de investigación.
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Después van a consultar las fuentes bibliográficas de la Comunidad de Madrid, van a sacar físicamente los libros de texto, los libros de poemas de las bibliotecas
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y van a descubrir que quizá la biblioteca más cercana a su casa no tiene libros de este autor.
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También les vamos a explicar el funcionamiento del sistema de préstamo interbibliotecario.
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Después de la lectura de esos poemas, van a hacer una selección, van a entresacar los que más les guste,
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lo van a tener que poner de manera manuscrita porque probablemente en internet no lo encuentren.
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Van a tener que mecanografiar o escribir esos poemas.
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Y después de acercarse la obra, van a tener que escribir una serie de preguntas a los autores.
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Van a escribir la bibliografía de los autores y también les van a contactar a través de redes sociales o a través del correo que van a poder encontrar en diferentes webs.
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Qué significa la poesía para ellos, si les recomiendan algún tipo de autor y también van a tener que hacer una pregunta libre siempre supervisada por el profesor.
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Con todo ello van a formar una presentación en PowerPoint que se les valorará y también una presentación en clase a los alumnos.
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Todo esto tendrá una rúbrica de corrección que se les entrega al comienzo, estará colgada siempre en la obra virtual y van a poder ver qué ítems y cómo se les va a valorar.
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- Subido por:
- Jose Luis M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 17:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LAS LAGUNAS
- Duración:
- 03′ 23″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 25.54 MBytes