CONFERENCIAS AUSTRALOPITECUS - Contenido educativo
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¿Sobre qué persona has investigado?
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Bueno, pues cuéntanos todo lo que has aprendido.
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He estado a usar herramientas.
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¿Y de qué construían sus herramientas, Martín?
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De huesos.
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Muy bien, sigue, cariño.
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También comían fruta, insectos.
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Comían saltamontes, ternitas y lagartos.
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Muy bien.
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Alejandro.
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Esta es la cara del mono y la cara de los salopitecus y la cara de nosotros.
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¿La cara? ¿Es la cara o es lo que tenemos dentro?
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¿Cómo se llamaba eso?
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Huesos.
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¿Y cómo se llamaban los huesos de la cabeza?
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Cráneo
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Son los cráneos, ¿verdad Martín?
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El cráneo del mono era chiquitito
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Y el del australopithecus mediano
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Y el de nosotros, cráneo
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Porque guardábamos el cerebro
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Claro, muy bien, porque dentro del cráneo está el cerebro
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Muy bien
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Sigue, cariño
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Este es el australopithecus chico
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el australopithecus chica. El australopithecus chico era más grande que la chica.
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Lucy es un australopithecus que se descubrió hace poco y se murió cayéndose en un árbol.
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vivían en
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se cree que vivían en nidos
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que vivían en nidos los australopithecus
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y algo más
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algo más nos quieres decir
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y con quien has hecho esta investigación
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y te lo has aprendido tan fenomenal
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con mamá
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pues lo has hecho perfecto mi amor
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que le decimos, que os ha parecido
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os ha gustado
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Un aplauso. Vamos a decirle a Martín cómo lo ha hecho.
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¿Cómo os ha parecido que lo ha hecho?
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Muy bien.
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¿Sobre qué persona has investigado?
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Venga, pues cuando quieras puedas empezar a contarnos lo que has aprendido.
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Despacito, ¿vale?
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Espera, Diego, Diego. ¿Y por qué tienes eso en la mano? ¿Qué es?
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Es una bolita de jalecote.
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¿Y por qué te la has traído? Cuéntanos.
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Porque lo hacía por la varita de Jari.
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Para que te des suerte, ¿no?
00:03:30
Para que te des suerte.
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Venga, Diego, empieza.
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Diego, pero gírate un poquito para...
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Ahí, venga, así.
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Pues, como los...
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Los...
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Y tenía los...
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Y andaba en dos piernas y tenía las piernas muy cortas.
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¿Medían como un niño de seis años?
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Escucha, ¿y Lucy quién era?
00:04:26
Pero, ¿y quién era Lucy?
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Muy bien de tu investigación, fenomenal.
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Sí se ve.
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Ahora vas a hablar de las...
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¿Qué herramientas?
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Cuéntanos.
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Pues tenían insectos.
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¿Cazaban insectos? ¿Y qué insectos cazaban? Que ahí los tienes muy bien.
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Ajá.
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Es una libélula, yo creo, ¿no?
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Sí, es una libélula. Es de la peña del sitio.
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Muy bien. Muy bien, Diego, sigue, cariño.
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De la forma de vida.
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Venga, cuéntanos cómo vivían.
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¿Y dónde vivían? ¿En qué continente?
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En África.
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En África, como las familias que hemos visto de África, ¿verdad?
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Bueno, Diego, ¿y nos quieres decir algo más? Aunque nos has contado muchísimas cosas.
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¿Y con quién has hecho este trabajo y te lo has aprendido así de fenomenal?
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Con mamá.
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Pues lo habéis hecho súper bien, Diego. ¿Lo has hecho? Me ha encantado.
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¿Qué os ha parecido, chicas y chicos?
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Es un aplauso para Diego. Escuchad, escuchad. ¿Y cómo lo ha hecho Diego? Bien solo. Genial. Muy bien, Diego.
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¿Qué persona has investigado? Sobre el australopithecus. Muy bien. Y señálanos, a ver, ¿dónde está el australopithecus? Muy bien.
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Y nos cuentas qué comían, ¿no?
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¿Qué comían?
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¿Y qué más?
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Hierba.
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Muy bien, hierba, fenomenal.
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¿Y dónde vivían, no?
00:07:27
África.
00:07:33
A ver cómo lo dices tú, África.
00:07:35
África.
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Perfecto, África.
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Fenomenal, mi amor.
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¿Y tenían ropa, no?
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¿Los australopitecus?
00:07:45
Sí.
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Es piel de animales.
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Ah, lo hacían con pieles de animales, muy bien.
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Pero tenían así como nosotros pantalones vaqueros, ¿o no?
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No, ni de animales.
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Vale.
00:08:01
Tenía...
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¿Y tenían herramientas?
00:08:03
Sí.
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¿Y con qué las construían?
00:08:09
Piedras.
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Con piedras, fenomenal, qué bien.
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Y ¿cuánto medían, Noa?
00:08:17
Eso, ahí, ahí
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Ocho
00:08:28
Ocho medían
00:08:30
Eran más bajitos que nosotros, ¿a que sí?
00:08:31
Más bajitas
00:08:34
Muy bien
00:08:34
¿Y nos quieres contar algo más, Noa?
00:08:37
¿Qué nos quieres contar más?
00:08:41
A ver, cariño
00:08:42
¿Con quién has hecho este trabajo?
00:08:42
Con papá y mamá, fenomenal
00:08:52
Pues lo habéis hecho súper bien
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¿Y qué le decimos a Noa? ¿Cómo lo ha hecho?
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¡Un aplauso para Noa!
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A ver, el aplauso fuerte, que no lo oigo
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Muy bien
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A ver, Noa, tu sonrisa
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¿Sobre qué persona has investigado?
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Vale, pues cuéntanos lo que has aprendido, cariño
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Alto
00:09:18
Alto, habla alto
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Muy bien, eran más bajitos que nosotros, fenomenal
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Así se oye fenomenal, Jara. Muy bien.
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¿Comían frutos?
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Muy bien.
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Espera otra vez, que con la tos no se ha oído, ¿qué?
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¿Y qué herramientas usaban? ¿Cómo las construían?
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¿Las construían con...?
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Ahora sí te hemos oído, fenomenal.
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¿Y dónde vivían, cariño?
00:11:00
Míralo, que ahí está.
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En árboles
00:11:08
En árboles, muy bien
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Vivían en árboles, fenomenal
00:11:12
Y dormían en árboles
00:11:15
¿Dormían también en los árboles?
00:11:18
Muy bien
00:11:19
¿Y qué más has investigado?
00:11:20
Ya nos has contado muchas cosas, ¿eh?
00:11:28
Sí, ¿y con quién has hecho este trabajo, Jara?
00:11:31
Con mamá
00:11:33
Pues lo habéis hecho súper bien
00:11:35
¿Cómo lo ha hecho Jara lo que nos ha contado?
00:11:36
¡Un aplauso!
00:11:39
Muy bien
00:11:41
Hola, ¿sobre qué persona vas a investigar?
00:11:43
Astralopithecus
00:11:49
Muy bien, ¿y qué nos cuentas? A ver
00:11:50
Astralopithecus
00:11:51
Los brazos
00:11:54
Estaban
00:11:59
Largos
00:12:02
Ajá
00:12:04
Y usaban piedras y palos
00:12:05
¿Para qué usaban piedras y palos?
00:12:10
Para cazar
00:12:13
Para cazar
00:12:15
Claro
00:12:15
Muy bien
00:12:16
Muy bien, Paula
00:12:22
¿Algo más nos quieres contar?
00:12:28
¿No?
00:12:33
¿Y con quién has hecho este trabajo, Paula?
00:12:34
Pues os ha quedado súper bonito
00:12:37
¿Qué os parece, chicos?
00:12:38
¿Le damos un aplauso, chicas?
00:12:39
¿Y cómo lo ha hecho?
00:12:42
Muy bien, Paula
00:12:45
Genial
00:12:46
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- 10 de marzo de 2025 - 12:24
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