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Subido el 31 de julio de 2023 por Sonia M.

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Una breve explicación de la plataforma de Microsoft Teams para alumnos de 3º Educación Primaria.

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Hola, buenos días. Mi nombre es Sonia y como podéis comprobar en la pantalla, os voy a 00:00:00
hablar un poquito del sistema de aprendizaje que utilizo con mis alumnos, comprendida la 00:00:07
edad entre los 8 y los 9 años, y que es la plataforma de Teams. En ella se puede observar 00:00:14
que tengo diferentes grupos. Entre ellos tengo grupos para trabajar con mis compañeros, 00:00:21
y a través de los cuales nos comunicamos y ponemos puestas en común. Y luego tengo 00:00:27
grupos como profesora, uno como tutora de tercero educación primaria y otro en cuarto 00:00:34
como profesora de lengua y matemáticas que he sido en este curso. Si entro en la carpeta 00:00:40
de mi alumno y en la pestaña de Teams, os muestro las distintas carpetas que tenemos 00:00:47
creadas con fichas que entregamos a los alumnos y que ellos desde casa pueden trabajar. Por 00:00:56
ejemplo, en la carpeta de lengua tenemos todos los distintos sistemas de aprendizaje y aquí 00:01:02
tenemos, por ejemplo, en el tema 7, solemos trabajar mucho con un resumen para que los 00:01:10
niños vean todo lo que le va a suponer, todo lo que tienen que ir trabajando en este 00:01:23
tema. También podemos ver que también trabajamos con tipos de fichas en el que ellos pueden 00:01:30
interactuar y trabajar un poco de forma más lúdica. Por ejemplo, en esta infografía hemos 00:01:47
presentado los determinantes, los cuatro tipos que han tenido que trabajar en este tema con 00:01:53
enlaces a los que ellos se ponen a trabajar. Son unas fichas un poco más lúdicas, más interactivas 00:02:00
y así lo tengo con todos, con los distintos tipos de determinantes que hemos trabajado. 00:02:12
Y no solamente tengo fichas interactivas en las que ellos trabajan, sino que también tenemos 00:02:20
fichas para imprimir y para que también manipulen y trabajen y que escriban, como podéis comprobar 00:02:27
en esta. Y así lo tenemos con todos los temas de la asignatura de lengua, no solamente de lengua, 00:02:38
sino que también los tenemos igual con matemáticas. En cada tema trabajamos unos ejercicios en los 00:02:47
que ellos hacen lo mismo, repasan en casa y practican con este el tema o el contenido o 00:03:01
el concepto dado de esa materia. Luego podéis comprobar que en la parte izquierda tenemos 00:03:08
diferentes pestañas. Por ejemplo, tenemos la pestaña de reflex, que comparto con ellos estas 00:03:17
pestañas de habilidades socioemocionales y así le invito a ver cómo se siente en general o acerca 00:03:25
de temas específicos. Tengo, por ejemplo, pues esa pestaña de habilidades socioemocionales. 00:03:31
Tengo también la pestaña de tareas, que esta pestaña la utilizo mucho en la asignatura de 00:03:43
lengua y con la actividad de progreso de lectura, que yo les propongo un texto y ellos leen 00:03:50
y así puedo valorarle, ayudarle y evaluar en el proceso silábico si cometen omisiones, si 00:03:57
cometen sustituciones. Por ejemplo, tengo esa ficha. Y luego también tengo este apartado en el que 00:04:05
puedo ver las distintas actividades de mi alumno, tanto en entrega de deberes o entrega de trabajo, 00:04:14
hasta la comunicación entre ellos. Y luego también dentro de canales tengo dos grupos en el que 00:04:23
ellos me van contestando a lo que les indico. Y nada más, esto es lo que trabajo con mi alumno 00:04:31
y trabajo con mis compañeros a través de esta plataforma de Microsoft. Y nada, espero que 00:04:44
os haya gustado. Un saludo. 00:04:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sonia Melero Oya
Subido por:
Sonia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
31 de julio de 2023 - 20:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE II
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
54.64 MBytes

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