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2020.11.09. Repaso + Diodo Zener - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2020 por Juan Ramã‼N G.

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En esta clase hemos repasado y hecho un ejemplo de los circuitos divisores de tensión y los circuitos con led, hemos visto las fórmulas de los condensadores y hemos repasado el diodo. También hemos aprendido lo que es el diodo Zener, que está en el libro de BlinkLearning, y hemos recordado la "receta" para resolver circuitos de 1 malla. Por un problema con el PC no se ha grabado el audio desde el minuto 13.

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Entonces, ¿alguien lo ha sacado? ¿Eh? ¿Alguien lo ha sacado o no? 00:00:28
Vamos a ver, ¿cuáles serán las características de los leds? 00:00:50
Si nos vamos a lo que se supone que ya hemos visto, a lo que se supone que ya hemos estudiado, 00:00:56
a lo que ya hemos explicado varias veces, este circuito es el mismo que este, ¿verdad? 00:01:01
¿Sí o no? 00:01:08
Sí. 00:01:09
¿Vale? 00:01:10
Si alguien habla, le quiero oír. 00:01:14
¿Vale? 00:01:17
Yo soy un hablar bajito con la mascarilla, 00:01:18
digo algo y que no se escuche bien. 00:01:20
Se acabó. 00:01:23
¿De acuerdo? 00:01:25
O sea, si habláis, yo soy yo. 00:01:26
Y si no, vos vas a estar parado. 00:01:28
Porque como oiga rumores de... 00:01:30
¿Vale? Y empezamos a hacer exámenes, pruebas y tal, 00:01:36
y ya está. 00:01:38
¿Vale? Empieza a calificar. 00:01:40
¿Cuáles son las características que tiene un LED? 00:01:48
Aquí las pone. 00:01:50
2 voltios y 20 miliamperios de máxima intensidad. 00:01:51
El LED provoca una caída de 2 voltios y además, la intensidad máxima que aguanta son 20 miliamperios. 00:01:55
Y la IMAX, 20 miliamperios, que son 0,02 amperios. 00:02:07
¿Vale? 00:02:19
Para que estén las unidades adecuadas porque si no, la liamos. 00:02:20
Entonces, ¿qué tenemos que hacer? 00:02:24
O podemos elegir, o hacemos la ley de Ohm, como la habéis estudiado hasta ahora, utilizando V igual a I por R, sabiendo que las tensiones de las dos partes hay que, en este caso, restarlas, porque esto es una caída de tensión, esto aporta tensión, esto me la quita. 00:02:26
O lo hacemos así, o lo hacemos con la receta que os di hace ya 7 o 8 fases. 00:02:49
Receta que voy a repetir. No la voy a apuntar, como hice la otra vez, pero sí la voy a repetir. 00:03:00
Por si alguien tiene interés y la quiera ir apuntando. 00:03:04
¿Qué os dije yo que había que hacer? 00:03:08
Había que tener varias cosas en cuenta. 00:03:11
Primero, que esta caída de tensión es lo mismo, y lo voy a poner aquí al lado, 00:03:14
es lo mismo que si tuviéramos una pila dada a la vuelta, es decir, una pila con el positivo 00:03:19
hacia la parte de atrás. Esto funciona igual que esto, cuando hago el arreglo. Y es la 00:03:25
forma en la que voy a aplicar este dato. Primera cosa. Entonces, el LED funciona igual 00:03:36
que una pila dada a la vuelta. ¿Por qué? Porque cuando la intensidad esté circulando 00:03:44
este circuito, cuando la intensidad vaya rodando por el circuito, ¿qué va a ocurrir? Lo que 00:03:48
va a ocurrir es que va a llegar a este LED y va a perder 2 voltios. Si la pila estuviera 00:03:54
con el positivo en la misma dirección que la intensidad, añadiríamos energía. Como 00:04:03
está al revés, la resta. Entonces, funciona igual. No es lo mismo, evidentemente, porque 00:04:09
permite luces o no pero yo lo voy a sustituir por una cosa de 00:04:15
éstas mentalmente o menos visto al lado para aportar 00:04:21
pero el caso es que yo voy a trabajar con él y ahora simplemente yo o hago 00:04:26
suma de todas las tensiones 00:04:33
la resistencia del circuito en este caso de 7 voltios que son positivos porque 00:04:36
van en la dirección de la intensidad. La intensidad es esta. Estos son dos voltios 00:04:42
que son negativos porque van al revés. ¿Vale? Esas son todas las voltios que tengo. Es igual 00:04:48
a la intensidad. ¿Qué intensidad quiero? Como quiero que el LED vaya por el máximo 00:04:53
sin explotar, le voy a poner la intensidad máxima que aguanta. Pues la intensidad máxima 00:04:59
no será el máximo. Si le meto menos intensidad, la iluminación de ese LED será menor. Por 00:05:04
Por lo tanto, la intensidad será la intensidad máxima, que ya la voy a sustituir, ¿vale? 00:05:10
0, multiplicado por la resistencia, que es lo que quiero averiguar. 00:05:18
Pues ya está. 00:05:24
Entonces, la resistencia que tengo que poner son 7 menos 2, 5, dividido entre 0,02. 00:05:24
¿Vale? 00:05:32
Esa es toda la complicación que tiene ese ejercicio. 00:05:33
¿Por qué 0,02? 00:05:36
Porque la intensidad máxima que aguanta el LED son 20 miliamperios, me lo dan los datos del LED. 00:05:37
Eso es algo que te tienes que saber, siempre es así, ¿vale? 00:05:47
Entonces, como esto siempre es así, ¿vale? 00:05:52
Yo esto, en el momento en que veo un LED, ya tengo que tenerlo en mi cabeza. 00:05:56
Que el LED me provoca una caída de 2 voltios, con lo cual va a ser como una pila nadada vuelta. 00:05:59
Según venga la intensidad, pues le pongo el positivo a la dirección que venga la intensidad, y la intensidad que voy a calcular para el circuito va a ser la máxima, si es lo que me piden, claro, en este caso me están pidiendo que el led luzca al máximo. 00:06:05
Por lo tanto, la intensidad que tengo que meterle es la máxima sin bajarme. Por eso, 0,02. Entonces, voltios igual a la intensidad por la resistencia, ley de Ohm. Pues hacemos 5 entre 0,02 y me sale una resistencia de 250 Ohmios. 00:06:18
por lo tanto si yo tengo un circuito con una pila de 7 voltios y un led y quiero que el led no explote 00:06:40
pero que luzca con la máxima potencia sin quemarse lo que voy a hacer es protegerlo con una resistencia 00:06:51
de 250 ohmios, pues ya me voy a mi circuito, le pongo su resistencia, le pongo el led, pongo su pila 00:06:58
y aquello luce y no explota. ¿Vale? ¿Cuál es la otra forma de hacerlo? Esto es aplicando 00:07:04
la ley de Ohm. ¿Vale? En la ley de Ohm el problema que hay veces es que el circuito 00:07:10
es más complicado que todo esto, tiene más resistencias, tiene más pilas y no es tan 00:07:14
fácil de ver. Entonces, para no equivocarnos, hay otra opción, que es aplicar la receta 00:07:18
que se hizo hace, por lo menos dos semanas, ya son tres. ¿Qué es? Lo siguiente, tengo 00:07:23
mi circuito, si tengo asociaciones de resistencias, es decir, si esta resistencia, por ejemplo, 00:07:30
tuviera otro paralelo, tendría que resolverlo para que solo me quede de esta forma. Un circuito 00:07:35
que tenga resistencias únicas y cosas puestas en la misma cadena. Que todo esté en la misma 00:07:40
cadena, que todo esté en el mismo circuito. Entonces, una vez que tenga eso resuelto, 00:07:47
que siempre voy a poderlo hacer porque ya os lo apuntaré yo para que lo podáis hacer 00:07:52
siempre. Elijo un punto, cualquiera en el circuito. Ese es el primer paso de la receta. 00:07:55
Como ya os dije, las recetas, si le cambias un ingrediente, lo más probable es que el 00:08:02
bollo... Entonces, elegimos un punto. Elegimos una dirección para la intensidad. En este 00:08:05
caso la tengo clara. ¿Por qué? Porque solo tengo una pila. Si tengo muchas pilas y no 00:08:13
sé para dónde va a ir la intensidad, si voy a ir de una dirección en otra, elijo 00:08:18
una dirección la que me dé la gana. La que me dé la gana. Cuando llegue al final el 00:08:21
ejercicio, si la intensidad me sale negativa, lo único que quiere decir es que he elegido 00:08:26
mal la dirección, que la dirección era para el otro lado. Si la elijo en la dirección 00:08:31
correcta, lo que va a ocurrir es que la intensidad me va a salir positiva. Es decir, que el elegirlo 00:08:35
en una dirección o en otra no me cambia el resultado del ejercicio. ¿Vale? Si interpretamos 00:08:41
que la intensidad con su signo me dice si la dirección que yo he elegido está correcta 00:08:45
la contraria. Por lo tanto, elijo una dirección para la intensidad, que en este caso es muy 00:08:50
fácil porque solo hay una pila, por lo cual voy a ir a la dirección del positivo al negativo 00:08:55
de la pila. Perfecto, por lo cual aquí no me voy a equivocar. Después, cogemos desde 00:08:58
este punto y en las resistencias, tercer paso, en las resistencias me voy a poner, para que 00:09:04
no se me olvide nunca, por donde entra la intensidad, me voy a poner un más que indica 00:09:12
que tengo los electrones con más energía, y en la salida voy a poner un menos, que quiere 00:09:19
decir que cuando el electrón llegue a ese punto, tendrá menos energía. ¿Por qué? 00:09:28
Porque parte de la energía la ha consumido en atravesar esta resistencia. ¿Vale? Por 00:09:33
lo tanto, simplemente en todas las resistencias que me encuentre, voy a poner un más y un 00:09:38
menos. Un más y un menos en la dirección de la intensidad, por donde sale la intensidad 00:09:42
más, por donde sale la intensidad, menos. ¿Vale? Y una vez que he hecho eso, que no 00:09:46
he hecho nada todavía, que he elegido una dirección, me he puesto un punto y he puesto 00:09:51
signos, todavía no he tocado nada, no he hecho ninguna fórmula, lo que voy a hacer 00:09:54
es, empezando desde el punto P y recorriendo el circuito en la dirección que he elegido 00:09:58
para la intensidad, voy a aplicar lo siguiente. Si me encuentro una pila, pues voy a sumar 00:10:05
su tensión. Si no encuentro una resistencia, la tensión de una resistencia según la ley 00:10:13
de Ohm, ¿cuánto valía? Y por él. Por lo tanto, esto me lo voy a poner en las pilas 00:10:20
y esto me lo voy a poner en las resistencias. ¿Vale? Si me encuentro un diodo, un diodo 00:10:26
normal, el diodo normal, si la intensidad va en la dirección correcta, ¿qué va a 00:10:36
ocurrir? Que va a conducir y va a ser un cable, con lo cual es como si no hubiera ningún 00:10:42
aparato, con lo cual esto no sumará nada, ni restará nada. Si me encuentro un diodo 00:10:46
dado la vuelta, esto será como un circuito abierto, con lo cual no ocurrirá nada de 00:10:52
intensidad si acabo el circuito. Es como si hablo un interruptor. Y si me encuentro un 00:10:56
diodo LED, tengo que tener en cuenta que cuando llegue al diodo LED es como encontrarme una 00:11:01
fila rota la puerta de 2 voltios. Entonces ahora recorremos el circuito, cogemos y decimos 00:11:05
sumando todas las caídas de tensión que yo me encuentre. ¿Eso qué quiere decir? 00:11:12
Que cuando llegue una resistencia voy a poner I por R con el signo por el que salgo. ¿Por 00:11:16
dónde sale la intensidad? Pues si llevo una resistencia, ¿por qué signo sale? Por el 00:11:23
menos. Si llevo esta fila, como lo voy a considerar yo el LED, ¿por qué signo sale? Por el menos. 00:11:27
Y si llego a esta pila, ¿por qué signo va a salir? Por el más. Entonces, voy a sumarlo. Sumo todo lo que me encuentre. Sabiendo que si me encuentro pilas pongo la V directamente, si me encuentro resistencias pongo I por R y el signo va a ser el de salida. Perfecto, pues vamos a hacerlo. 00:11:34
Empezamos a recorrer el circuito y llegamos con una resistencia 00:11:50
En las resistencias tenemos que poner I por R 00:11:54
¿Cuánto vale la I? 00:11:56
Como he dicho, que la I, como quiero que luzca al máximo, es Imax 00:11:58
Por lo tanto es 0,02 multiplicado por la resistencia 00:12:01
Es lo que quiero averiguar, no lo sé 00:12:06
Si me da la resistencia y quiero averiguar la I 00:12:07
Pues aquí tendré una I y el valor de la resistencia 00:12:11
¿De acuerdo? 00:12:14
¿Y qué signo tiene esto? 00:12:15
Negativo, porque esto es el signo de salida 00:12:19
parece más complicado 00:12:20
pero cuando el circuito se complica 00:12:25
es más sencillo hacerlo así 00:12:26
entonces si os ajustáis la receta y lo aprendéis 00:12:28
no es difícil 00:12:30
por lo tanto elijo un punto, elijo la dirección de la intensidad 00:12:31
pongo los signos en las resistencias 00:12:35
solo en las resistencias 00:12:38
porque las pilas ya llevan sus signos 00:12:39
solo pongo los signos en las resistencias 00:12:41
y empiezo a recorrer 00:12:43
resistencia y por el resto 00:12:44
siguiente que me encuentro 00:12:46
una pila de dos voltios 00:12:48
pongo su valor con el signo de salida 00:12:50
pongo su valor 00:12:52
10 menos 2 00:12:57
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Idioma/s:
es
Autor/es:
JUAN RAMÓN GARCÍA MONTES
Subido por:
Juan Ramã‼N G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
59
Fecha:
9 de noviembre de 2020 - 19:55
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ANTONIO GAUDI
Duración:
45′ 03″
Relación de aspecto:
2.17:1
Resolución:
2436x1124 píxeles
Tamaño:
531.62 MBytes

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