Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Romeo and Juliet_Act2, scene i (Podcast 3 of 3) - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 15 de julio de 2022 por Javier M.

36 visualizaciones

Podcast didáctico sonoro-documental acerca de las órdenes de regiduría apropiadas al perfil regidor. Soporte al proyecto teatro de inglés.

Descargar la transcripción

Vamos a hablar ahora de las tareas del regidor previas a los ensayos. 00:00:00
Al llegar por primera vez al teatro y previamente al inicio de los ensayos, el regidor debe 00:00:24
decidir el hombro en el que se va a ubicar la mesa de regiduría. 00:00:31
Puede ocurrir que ésta ya esté colocada de manera estable en función de los accesos 00:00:36
al escenario o de las dimensiones de los hombros. 00:00:40
En estos casos conviene adaptarse a no ser que sea indispensable cambiar la ubicación. 00:00:43
Hay que tener en cuenta que en ocasiones el puesto de regiduría puede estar en la cabina 00:00:48
de control con alguno de los falcos. 00:00:51
Es habitual y conveniente que la mesa de regiduría esté junto a la puerta de acceso principal 00:00:54
al escenario para que de esa manera se pueda tener constancia de la llegada o no de los 00:00:59
intérpretes al escenario y para que se pueda llegar velozmente a los camerinos si fuera 00:01:04
necesario. 00:01:09
Help me with that. 00:01:11
¿Qué haces tú subiendo esto? 00:01:13
Me voy preparando. 00:01:15
Poneros todos. 00:01:17
¿El orden? 00:01:21
A mí me parece diferente. 00:01:23
El mismo de ahora. 00:01:25
Como los ensayos ya. 00:01:27
Adri y yo, tú, Dana y Claudia. 00:01:29
Vale. 00:01:31
Genial. 00:01:33
A ver, quédate que subo esto. 00:01:35
Vale. 00:01:38
¿Me podrías hacer una pasada para ver que está todo bien? 00:01:40
Sí. 00:01:42
Bueno, la casa de Julieta y la habitación del cura. 00:01:44
Vale. 00:01:48
Dame una pasada del audio de referencia. 00:01:50
Voy. 00:01:52
Y ahora el... 00:02:02
Hacen a 5. 00:02:04
Romeo y Julieta... 00:02:08
Vale. 00:02:10
Y ponme el audio de prevención. 00:02:12
De aviso. 00:02:14
Señoras y señores, tengan la amabilidad de ocupar sus asientos. 00:02:18
La representación comenzará dentro de unos momentos. 00:02:22
Vale. 00:02:24
Perfecto. 00:02:26
Prevenidos a todo el mundo. 00:02:28
Poneros en los puestos. 00:02:30
Vale. 00:02:32
Vamos a reanudar. 00:02:34
Así que ten preparado el aviso para cuando te diga. 00:02:37
Vale. 00:02:39
Prevenido para oscuro luz de sala. 00:02:41
A la voz de ya, ¿vale? 00:02:43
Ya. 00:02:45
Cuando quieras, pon el aviso. 00:02:47
La representación comenzará... 00:02:49
Señoras y señores, tengan la amabilidad de ocupar sus asientos. 00:02:53
La representación comenzará dentro de unos momentos. 00:02:55
Desde el mismo punto en el que se interrumpió. 00:02:57
Muchas gracias y disculpen las molestias. 00:02:59
También debéis 00:03:03
reunir a las diferentes secciones intervinientes 00:03:05
e informar 00:03:07
a las que no hayan estado presentes 00:03:09
en la sala de ensayo 00:03:11
de todos los aspectos que haya anotado 00:03:13
durante la primera fase de trabajo. 00:03:15
Les proporcionará la información necesaria 00:03:17
y se cerciorará 00:03:19
de que manejan 00:03:21
la documentación adecuada. 00:03:23
Prevenido visuales para meter 00:03:25
afuera de la casa de Julieta 00:03:27
y sonido para meter audio referencia escena 1 00:03:29
a la voz de cambio. 00:03:31
También debe familiarizarse 00:03:34
con el sistema de megafonía 00:03:36
del que dispone el teatro 00:03:38
y su correcto uso. 00:03:40
Cambio. 00:03:44
Cambio. 00:04:04
Inmediatamente antes de comenzar 00:04:17
los ensayos avanzados, 00:04:19
el regidor debe 00:04:21
realizar la pasada técnica. 00:04:23
La pasada es la acción consistente 00:04:25
en la preparación y verificación 00:04:27
de todos los aspectos necesarios 00:04:29
para dar comienzo al ensayo 00:04:31
Prevenidas todos para ir a oscuro 00:04:34
a la voz de ya 00:04:36
Prevenido visuales para meter 00:04:38
habitación de cura y sonido 00:04:40
para meter audio referente a escena 5 00:04:42
a la voz de cambio 00:04:44
También debe prevenir a los técnicos 00:05:00
e intérpretes a través del sistema de megafonía 00:05:03
del inicio del ensayo 00:05:05
con la suficiente antelación 00:05:07
reclamando su presencia 00:05:09
en los lugares asignados 00:05:11
para servir el ensayo 00:05:13
Cambio 00:05:15
Cambio 00:05:32
Cambio 00:06:02
Cambio 00:06:33
Cambio 00:06:35
Cambio 00:06:37
Cambio 00:06:39
Cambio 00:06:41
Cambio 00:06:45
Cambio 00:06:47
Cambio 00:06:49
Cambio 00:06:51
Cambio 00:06:53
Cambio 00:06:55
Cambio 00:06:57
Cambio 00:06:59
Cambio 00:07:01
Cambio 00:07:03
Cambio 00:07:05
Cambio 00:07:07
Cambio 00:07:09
Cambio 00:07:11
Cambio 00:07:13
Cambio 00:07:15
Cambio 00:07:16
Cambio 00:07:18
Cambio 00:07:20
Cambio 00:07:22
Cambio 00:07:24
Cambio 00:07:26
Cambio 00:07:28
Cambio 00:07:30
Cambio 00:07:32
Cambio 00:07:34
Cambio 00:07:36
Cambio 00:07:38
Cambio 00:07:40
Cambio 00:07:42
Cambio 00:07:44
Cambio 00:07:46
Cambio 00:07:48
Cambio 00:07:50
Cambio 00:07:52
Cambio 00:07:54
Cambio 00:07:56
Cambio 00:07:58
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
Javier Moreno Ródenas
Subido por:
Javier M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
36
Fecha:
15 de julio de 2022 - 14:27
Visibilidad:
Público
Centro:
IES SIGLO XXI
Duración:
07′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
39.06 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.



EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid