Evidencia - infografia
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La secuencia didáctica, Let's discover our body,
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dirigida a alumnos de segundo de primaria
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desde el área Natural Science.
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¿Qué vamos a aprender?
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Los alumnos descubrirán los secretos del cuerpo humano
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e irán identificando las diferentes partes y su funcionamiento.
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Trabajaremos también inteligencia emocional
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y para ello haremos uso de diferentes recursos
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y también dispositivos y herramientas del entorno digital.
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¿Cuándo vamos a desarrollar este proyecto?
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Está programado para el primer trimestre del curso 22-23
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y tiene una duración de 12 sesiones.
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Se trabajará de manera interdisciplinar
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reforzando contenidos tanto del área de inglés
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como de Science y Arts.
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Haremos uso de los diferentes espacios del centro,
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principalmente Aula de Ciencias, Huerto, Aula TIC y entorno,
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además, lógicamente, de su aula de referencia.
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¿Cómo vamos a trabajar?
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Con el objetivo de alcanzar la mayor participación y motivación
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y teniendo en cuenta el aspirar a conseguir los mejores resultados,
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llevaremos a cabo el trabajo por proyectos
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y también implementaremos otras metodologías
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como flip classroom, gamificación y aprendizaje cooperativo.
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En cuanto a las actividades, he incluido aquí
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algunas de las actividades que hemos llevado a cabo.
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Por un lado, experimentos, como es el experimento
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que hemos realizado en el aula de Ciencias sobre el aparato digestivo,
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donde los alumnos, de una manera divertida,
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tienen que ir viendo las diferentes partes de este aparato
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y cómo funcionan.
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Tenemos también otra actividad, Radiólogos por un día,
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en la que los alumnos, también en el laboratorio,
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tienen que ir clasificando los diferentes huesos
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que se les da a través de radiografías.
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Como vemos, trabajan en equipo,
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clasificándolas según las partes del cuerpo
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y luego tienen que identificarlas en el esqueleto del laboratorio.
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Hacemos uso de las nuevas tecnologías
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a través de actividades de robótica y programación
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y también el Aulatik a través de fichas interactivas
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alojadas en el blog de clase.
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He incluido también una actividad de Arts and Crafts,
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donde podemos ver cómo los alumnos, a través de un proyecto de arts,
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trabajan la inteligencia emocional,
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en este caso, a través del cuento del monstruo de colores
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y van reforzando también contenidos, como decía, de inglés,
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cómo son los colores, las partes del cuerpo
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y, como no, las emociones.
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Por último, en cuanto a la evaluación,
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pues decir que principalmente vamos a hacer uso
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de herramientas como Live Worksheets, Kahoot y Evalon,
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además, lógicamente, de la observación en el aula
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y exposiciones orales,
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y para el registro, por parte del profesor,
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usaremos principalmente Idoceo, Raíces y Live Survey.
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Espero que os haya gustado.
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Gracias.
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- Subido por:
- Raquel M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- Fecha:
- 27 de octubre de 2023 - 20:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PRÍNCIPES DE ASTURIAS
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1728x1080 píxeles
- Tamaño:
- 74.51 MBytes
