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Cuaderno Raíces

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Subido el 24 de julio de 2023 por Marta P.

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de raíces o mi cuaderno de clase que he seguido durante este curso. 00:00:00
Para ello he añadido unos parámetros, estos parámetros es lo primero que he tenido que diseñar. 00:00:07
A cada uno de estos parámetros les he aportado unos porcentajes, 00:00:14
los cuales son los que están reflejados en mi programación. 00:00:18
En este caso es para Segundo de Educación Primaria en Lengua y Matemáticas. 00:00:21
Esta es de Segundo de Lengua. 00:00:25
Tenemos aquí un parámetro que lo he titulado controles, que serán actividades evaluables, 00:00:29
otro que sería el libro de aula, otro que sería para el registro de lectura 00:00:34
y otro para la participación. 00:00:38
En cuanto a la calificación, esta ya viene dada por el sistema, que es el 11, 00:00:40
como ha sido este curso, y estos parámetros digamos que han sido colocados 00:00:49
en las distintas actividades evaluables programadas a lo largo de los tres trimestres. 00:00:53
En el caso de la primera evaluación para Lengua hemos realizado estos cuatro controles 00:00:57
o fichas de evaluación. 00:01:05
Se ha realizado un registro del libro de aula, otro del registro de lectura 00:01:10
volcado directamente de mi cuaderno físico que tengo en clase y otro de la participación. 00:01:16
En mi curso, con la decisión del claustro hemos decidido que no lo notificamos a las familias 00:01:21
a través de raíces, sino que lo hacemos a través de las agendas de los niños. 00:01:29
Por ello no hemos utilizado esta herramienta. 00:01:32
Muestro un ejemplo de cómo se ha calificado. 00:01:35
Se ha calificado hasta dos cifras decimales y esto me ha servido también para luego 00:01:41
poder volcar la nota al boletín que se envía a las familias una vez al trimestre. 00:01:49
La verdad es que ha sido de mucha utilidad porque se ha agilizado mucho más la gestión de evaluación 00:01:58
que tantos quebraderos de cabeza, pero a la vez nos aporta mucha información como docentes. 00:02:04
Para que veáis el registro de lectura, en este también está calificado, 00:02:11
este sí que está puesto con notas enteras. 00:02:19
Otra cosa que también me ha facilitado mucho entre trimestre y trimestre 00:02:22
es que con la opción de clonar actividad lo que he podido es ir haciendo cada evaluación. 00:02:27
No cambiaba los parámetros porque eran igual los porcentajes, 00:02:35
pero sí que he ido clonando las actividades en cuestión. 00:02:41
Por ejemplo, en la primera evaluación han sido de la unidad 1 a la 4. 00:02:47
En la segunda evaluación, en este caso, he puesto la misma categoría evaluable, 00:02:53
pero he cambiado los títulos de las actividades. 00:03:01
Esto ha hecho que fuera bastante dinámico. 00:03:03
Y para ver otra muestra, aquí tengo otro de matemáticas. 00:03:06
Por ejemplo, en la segunda evaluación también se han puesto los controles, 00:03:10
el libro de aula y la participación. 00:03:15
Hasta aquí el control de mi cuaderno de raíces. 00:03:17
Gracias. 00:03:33
Subido por:
Marta P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
24 de julio de 2023 - 19:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOAQUIN BLUME
Duración:
03′ 40″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
94.28 MBytes

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