Los bloques de movimiento de Scratch Jr | Mediateca de EducaMadrid

Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. 00:00:00

Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica... 00:00:06

para trabajar con tus alumnos y alumnas. 00:00:13

Hola, buenos días. Pues vamos a ver cómo vamos a repartir este segundo y tercer trimestre del curso. 00:00:18

En la parte de arriba más o menos tenemos trabajo de bloques de movimiento, que eso ya lo hemos visto. 00:00:23

de bloques, los que es naranja para repetir, los que serían los morados para aparecer o desaparecer, 00:00:30

pero le vamos a dar con esta parte de aquí abajo un poquito de juego, un poquito de desafío, un poquito de reto. 00:00:37

Entonces vamos a verlos todos e iremos repartiendo y adaptando según los cursos. 00:00:44

Primera y la segunda, esta es muy básica, es ir desplazándose por las cuadrículas y vamos a ir viendo distintos recorridos, tanto a la derecha como a la izquierda, arriba o abajo. 00:00:51

Para nuestra sesión 3, pues ya el reto es diferente. Ya vamos a trabajar con el fondo, donde vamos a utilizar las herramientas de dibujo, el rectángulo y proponemos este reto. 00:01:04

pues ya tenemos que ir cambiando. 00:01:17

Todavía no vamos a empezar con lo que serían las repeticiones, 00:01:19

aunque aquí podríamos hacer. 00:01:23

En la sesión 4, los fondos con la herramienta rectángulo, 00:01:25

ahora estamos usando la herramienta cubo de pintura 00:01:30

y estamos haciendo este recorrido. 00:01:33

Vemos lo que habría que hacer, pues realmente este. 00:01:36

En la sesión 5, pues ya realmente estamos metiendo los cambios de velocidad 00:01:38

porque aquí hemos puesto también la herramienta giro. 00:01:43

aquí cuando nos equivocamos 00:01:45

bueno pues lo tenemos que llevar 00:01:48

y lo hemos hecho ya un poquito 00:01:49

un circuito tipo par 00:01:50

este trabajo sobre todo con los bloques de movimiento 00:01:52

y con lo que es banderita verde 00:01:56

y con lo que es este botón de volver al inicio 00:01:58

porque luego lo acaban llevando con el dedo 00:02:01

y lo pones en el sitio que no es 00:02:03

y ya el programa pues no está de la misma manera 00:02:04

y la última sesión 00:02:07

que vamos a utilizar de movimiento 00:02:09

pues aquí ya vamos a empezar 00:02:12

a interaccionar con dos personajes, realmente vamos a evitar que choquen. 00:02:13

Aquí con la chica vemos que vamos a cambiar las velocidades. 00:02:20

Va a subir muy deprisa para dar las vueltas, pero luego va a volver a una velocidad normal. 00:02:25

Vamos a ver cómo nos lo hace. 00:02:31

Aquí hemos planteado a la chica, le tenemos puesto simplemente que vaya hacia adelante 00:02:33

y ahora más o menos pues ya hemos llegado a solucionar el problema de que no atropelle al personaje. 00:02:39

Además que le hemos cambiado, hemos empezado ya en estos a trabajar con los distintos fondos. 00:02:46

Bueno, pues todo este trabajo con el movimiento y con esos bloques, sobre todo del naranja, 00:02:51

pues nos van a ayudar a ir al siguiente paso. 00:02:56

Que el siguiente paso pues ya vamos a empezar con los bloques de desaparecer, con los morados, 00:02:59

cambio de velocidad ya lo hemos utilizado 00:03:04

e interaccionar un poquito con otro objeto 00:03:06

bueno pues espero que le veáis utilidad 00:03:09

muchas gracias 00:03:12

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