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Creación de contenidos digitales

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Subido el 29 de febrero de 2024 por Esther L.

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Creación de contenidos digitales

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Aquí, bueno, vamos a empezar a ver lo que es la intervención del Estado en la economía, ¿no? 00:00:00
Es una unidad didáctica, corresponde al primero de bachillerato y lo que hemos incluido son contenidos ya existentes y hemos creado contenidos nuevos. 00:00:10
Esto también tenemos que tener en cuenta que no solamente hemos considerado los vídeos, sino que los tenemos incluidos. 00:00:22
podemos poner el vídeo un poco más acelerado, un poco menos, podemos controlar la velocidad 00:00:30
de la reproducción y qué más podríamos hacer también. Bueno, pues es importante 00:00:43
ver también que nosotros aquí podemos ir accediendo a cada una de las páginas y en 00:00:50
cada una de estas páginas que es lo que vamos a ver. Vamos a ver diferentes recursos, diferentes 00:00:58
contenidos y si aplicamos por ejemplo el tema de la lumpa hay que tener en cuenta que arriba 00:01:04
en el menú hay una parte que es bastante importante porque son las extensiones de Google 00:01:12
Chrome, del navegador. Si ahora nosotros queremos también relacionado con aquellas personas 00:01:19
que tienen defectos de visión, podemos copiar un párrafo y podemos pegarlo y conseguir que 00:01:25
los ciclos económicos son fluctuaciones que se producen frecuentemente en la... 00:01:33
Nos lea el contenido de lo que le va a ir de acuerdo. 00:01:38
Eso sería una muestra, aquí tenemos también, aunque no siempre funciona, 00:01:45
bueno, tenemos aquí, aunque sí que ha funcionado cuando estaba haciendo la prueba, 00:01:49
sería una extensión para las personas que tienen dislexia. 00:01:54
Lo que consiste, lo que tendría que hacer es ampliar y poner en negrita 00:02:03
la primera letra de cada una de las palabras. 00:02:09
Aquí sí que también es válido para el tema de la inclusión, 00:02:15
tenemos una gráfica de un tamaño bastante grande 00:02:18
para que las personas que tienen defectos visuales lo puedan ver. 00:02:22
Como vemos hay diferentes tipos de recursos y de contenidos, este procede de Ingeniali que nosotros lo hemos incluido directamente, se podría adaptar o no. 00:02:25
Muy importante el tema de los formularios de preguntas que proceden de Google también, lo que son Google Forms. 00:02:39
Y, bueno, ni que decir tiene, que es súper importante el tema de la netiqueta, porque gracias a esta netiqueta, los alumnos pueden ver cuáles son las reglas de comportamiento en Internet. 00:02:47
Aquí tenemos una infografía también que nos lo explica y, bueno, un vídeo explicativo también, que ellos, está bien todos jóvenes, 00:03:03
práctica la etiqueta en internet necesiten y visionar pues igualmente todas las veces que lo 00:03:11
necesiten con lo cual bueno no nos paramos en ello pero vemos que sí que son contenidos bastante 00:03:19
interesantes además todo esto está alojado en google classroom como decíamos no se nos puede 00:03:26
olvidar tampoco el tema de la autoría que aparece aquí como estamos viendo y toda esta 00:03:34
parte que estoy señalando es un resumen de todas las extensiones que hay en Google Chrome 00:03:41
que nos pueden ayudar bastante incluso hay muchas más que nos pueden ayudar con el alumnado 00:03:50
para favorecer su accesibilidad. 00:03:56
Subido por:
Esther L.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de febrero de 2024 - 22:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES EL PINAR
Duración:
04′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
27.11 MBytes

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