Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

CORTOMETRAJE: POR UN GUISANTE NO TAN TIERNO - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 20 de junio de 2026 por Jesús R.

3 visualizaciones

Cortometraje creado y elaborado por el alumnado de 6ºA del colegio San Sebastián (El Boalo).
TEMA: Es normal que todos tengamos distintos puntos de vista sobre cualquier asunto. Es por ello que debemos defender nuestras ideas con argumentos y comunicación respetuosa, de lo contrario será fácil que se generen conflictos.
TRAMA: Distintas opiniones sobre la comida del comedor escolar genera una batalla que va de menos a más y será difícil de controlar... hasta que aparece la directora, aplicando sus propios métodos... ¿apropiados?

Descargar la transcripción

Υποτιτλισμός 00:00:10
Ωραία, καλή εμπειρία! 00:00:40
Γεια! 00:00:42
Πώς είσαι? 00:00:44
Ωραία, αγόρα μου! 00:00:46
Τι πρέπει να φάω? 00:00:48
Δεν το ξέρω. Θα ρωτήσω σε μια μονιστήρια. 00:00:50
Αλλά έχω ακούσει ότι υπάρχουν αρμόδια με γυζάκι. 00:00:52
Ωραία, τι κάνεις! 00:00:54
Δεν καταλάβω γιατί έχεις τόσο ενδιαφέρον με το πόσο καλά είναι το πόδι. 00:00:56
Και δεν είναι καλό. 00:01:02
Εδώ, δεν είναι καλό. 00:01:04
Λοιπόν, ας πάμε. Αυτοί πάντα φοβούνται. 00:01:06
Λέτε μου, παρακαλώ! 00:01:08
Βγείτε, παιδιά, στο πατρίο! 00:01:11
Πάρε, πάρε, πάρε, πάρε, πάρε, πάρε, πάρε! 00:01:18
Είσαι καλά? Θέλεις να παιχνίσεις? 00:01:34
Λοιπόν, εντάξει, είμαστε εκεί. 00:01:38
Βέβαια, παιδιά, τελείωσε το σπίτι, όλοι στο σπίτι. Λαμβάνουμε τα χέρια και το σπίτι. 00:01:40
Βέβαια, παιδιά, δεν πιστεύετε ότι η Κλάρα είναι λίγο μοναδική. 00:02:04
Ναι, είναι στο σπίτι του φαγητού, διαβάζοντας ένα βιβλίο μόνος της. 00:02:08
Δεν έχει μείνει με κανέναν σε όλη τη δουλειά. Βέβαια, παιδιά, πιο μοναδική. 00:02:12
Υπότιτλοι AUTHORWAVE 00:02:16
Όχι, πραγματικά όχι. Και εσύ, Κλάρα, ποιο σημαίνει το παιχνίδι σου? 00:03:02
Δεν γνωρίζω καλύτερα. Είναι ένα ειδικό παιχνίδι. Δεν είμαι άγγελος. 00:03:10
Φαίνεται ωραία. 00:03:14
Έχω κάτι για εσύ. 00:03:15
Κλάρα, ανοίγε μου το σημείο, φυσικά. 00:03:16
Γεια, Σάρα. 00:03:24
Γεια. 00:03:25
Η φαγητότητα είναι σκληρή. 00:03:34
Οι, μην πεις αυτό, η χειμώνα είναι πολύ καλή. 00:03:36
Ε, είναι πολύ καλή. 00:03:38
Δεν ξέρω γιατί πες αυτό, μου αρέσουν οι γυρσάντες, είναι πολύ αγόρα. 00:03:40
Α, ναι, δείτε πόσο αγόρα είναι. 00:03:44
Αλλά, τι κάνεις? 00:03:47
Δεν ήταν αγόρας ο γυρσάντες. 00:03:49
Α, αλλά τι κάνεις, αν μπεις με μια φίλα, μπεις με εσένα. 00:03:50
Α, ναι, δειτε πόσο αγόρα είμαι. 00:03:53
Υπότιτλοι AUTHORWAVE 00:04:06
Υπότιτλοι AUTHORWAVE 00:04:36
Υπότιτλοι AUTHORWAVE 00:05:23
Υπότιτλοι AUTHORWAVE 00:06:07
Υπότιτλοι AUTHORWAVE 00:09:13
Μπορούμε να είμαστε ασφαλείς αν δεν έχει ξεκινήσει το κίνητρο. 00:10:08
Ας δούμε με τον Τάνιο. 00:10:45
Ξεκίνησα με ένα παιχνίδι, αλλά μετά ο Ιούλιας με το έδωσε ντυπημένος. 00:10:49
Πρώτα ξεκίνησαν με το κοκκίδι, με το κοκκίδι και με το κοκκίδι και με το κοκκίδι. 00:11:01
Υπότιτλοι AUTHORWAVE 00:11:09
Κι αυτό δεν ξεκινά. 00:11:44
Είναι πραγματικό ότι όλοι διαβλέπετε τα σημασία σας και είναι νοητό να απελευθείτε τα ιδέα σας, 00:11:47
αλλά μιλώντας και με λόγια, χωρίς βιολέντια, γιατί η βιολέντια διαβάζει περισσότερο βιολέντια. 00:11:53
Αν όμως δεν, αυτό που ξεκίνησε το παιχνίδι να τραγουδάει, να δούμε σε μακροπρόσωπο πώς τελείωσε. 00:11:58
Αυτό που ξεκίνησε το παιχνίδι να τραγουδάει, να δούμε σε μακροπρόσωπο πώς τελειώσε. 00:12:01
Υπότιτλοι AUTHORWAVE 00:12:07
Όμως, όσο δεν το βλέπουμε όταν φτιάξουμε, δεν το ξέρουμε. 00:12:44
Τι μου πείτε, αυτό έχει δυνατόν διακόπτημα! 00:12:47
Όχι, παιδιά! 00:12:49
Θα φτιάξετε παντού την μεσάδια στην μηχανή, είναι φρέσκα. 00:12:51
Κι όλες τις μέρες. 00:12:54
Είναι αλήθεια, θα έπιζα σε πολλούς εστιατόρια, που η φτυγή ήταν πολύ κακή από αυτή. 00:12:55
Η δικαστή γιαρία ήταν σωστή. 00:12:59
Έχουμε συμφωνήσει για μια τρομπή. 00:13:01
Δεν μπορούμε να συμπληρώσουμε χωρίς να έχουμε αποδείξεις. 00:13:03
Είναι αλήθεια. Υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί σημεία και πρέπει να ακούσουμε τους συμφωνίες τους. 00:13:05
Πρέπει να είμαστε ευχαριστούμενοι για ό,τι έχουμε και να μην αφαιρέσουμε πολλά για τα πράγματα. 00:13:09
Εγώ πιστεύω ότι δεν είναι καλύτερο. 00:13:16
Ω, είμαι πολύ γορτή. 00:13:19
Ωραία, είναι σπάνια. 00:13:21
Ωραία, ναι. 00:13:23
Ναι, ναι, ναι. 00:13:24
Ναι, ναι, ναι. 00:13:26
Υπότιτλοι AUTHORWAVE 00:13:35
Υπότιτλοι AUTHORWAVE 00:14:05
Materias:
Cinemática
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Subido por:
Jesús R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
3
Fecha:
20 de junio de 2026 - 22:48
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI-SEC SAN SEBASTIAN
Duración:
14′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.20

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid