Saltar navegación

Creación contenidos - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de marzo de 2024 por Eduardo L.

4 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, os presento la creación de contenidos, el vídeo, voy a intentar ser breve, que son solo tres minutillos. 00:00:00
He metido en el documento Word un montón de opciones que he ido realizando en mi docencia 00:00:10
y le pongo las más representativas, una presentación de escalada en la que había toda la parte de documentación, 00:00:17
Vídeos un poquito motivacional, ¿vale? Para que les crear más expectación de cara al alumnado 00:00:26
Y por último luego venía el tema de los nudos, ¿vale? Esa introducción a cabullería en el que se les dejaba 00:00:34
Cómo se hacía y un enlace de YouTube con vídeos en los que podían ver el nudo, ¿vale? 00:00:40
De forma un poquito que cumpla los principios del DUA, tengan varias opciones de representación 00:00:48
y fuese mucho más fácil y pudiesen trabajar sobre todo también a su ritmo. 00:00:53
Este, pues nada, una ponencia que di junto con dos compañeros, con la enfermera del cole y otro compañero de educación física. 00:01:01
Y bueno, aquí estaban nuestras presentaciones y luego un pequeño juego que hacíamos con ellos a ver, tipo cajut, pues verdadero y falso, 00:01:09
de qué opinaban los ponentes, un poco para ver esa evaluación, ¿vale? 00:01:18
Que habían hecho sobre lo que habíamos estado hablando, ¿vale? 00:01:24
Englobaba alimentación y práctica de ecuación física, ¿vale? 00:01:28
Esto es una actividad para diferentes ritmos de aprendizaje, ¿vale? 00:01:32
Cumpliendo ahí con el DUA, ¿vale? 00:01:39
Los links están facilitados, están alojados en mi mediateca. 00:01:41
Entonces, bueno, se puede comprobar que la tarea número uno daba, a ver, voy a intentar ponerlos, ¿vale? Enlace de YouTube, ¿vale? Había un vídeo. Aquí era un Geniali, ¿vale? El Geniali y este, que es un LiveWords Sheet, no son míos, pero bueno, sí estaban para el nivel de lo que yo buscaba. 00:01:47
tenías el repostaje, por si no les había quedado claro, había otro enlace a YouTube 00:02:15
en el que era un poquito más largo y profundizaba sobre todo en nutrientes 00:02:21
y luego se evaluaban al final con un pequeño cajuto, ¿vale? 00:02:26
Y decir que, bueno, que también estaban las consignas iniciales que están en mi mediateca 00:02:31
que era un poco lo que partían de la base, ¿vale? 00:02:36
Pero esto hacía colación a que iban trabajando a su ritmo, ¿vale? 00:02:38
A partir de ahí tenemos este contenido, ¿vale? Que es una infografía, ¿vale? Que este lo utilizaba, perdón, precisamente para que ellos pudiesen seguir el desarrollo de la clase. 00:02:43
que se iba a trabajar, los objetivos, cómo nos íbamos a organizar, material que necesitaban y la creación de su proyecto, ¿vale? 00:03:01
Asimismo, y por último, bueno, penúltimo, perdón, ¿vale? Este que es el que he utilizado también en accesibilidad, ¿vale? 00:03:11
Que fue un recurso en el que ellos se evaluaban, de hecho la tarea era suya, y se tenían que co-evaluar, se grababan y demás, 00:03:23
Y esto era un poco la evaluación que, luego, la heteroevaluación que hacía el profesor con, sobre todo, su feedback, ¿vale? Y, por ejemplo, en los que podía mejorar, ¿vale? Esta era la tarea de accesibilidad también. 00:03:30
Y por último, por ejemplo, un cajut de los que había hecho, esto es de cuando estuve trabajando en primaria, de profe de Science, pues bueno, era una presentación con los animales, un poco que les servía de repaso y sobre todo añadirle el proceso de la gamificación que les parecía muy atractivo sobre todo a los alumnos de primaria y les permitía hacer un buen repaso y conectarse todavía al contenido de una forma más atractiva. 00:03:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Lamas
Subido por:
Eduardo L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
4 de marzo de 2024 - 11:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI ESTUDIANTES LAS TABLAS
Duración:
04′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
57.28 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid