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GESTIÓN PLATAFORMA - Contenido educativo

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Subido el 13 de julio de 2023 por Eva Del C.

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Vídeo plataforma de aprendizaje y evaluación.

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Gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación. En mi labor diaria docente utilizo Teams, que es una plataforma digital de Microsoft, como aula virtual. 00:00:02
Me sirve para comunicarme y colaborar con los miembros de mi centro educativo, tanto alumnos como padres y profesores. 00:00:11
Inicialmente creo los grupos de trabajo que estoy mostrando aquí por curso y área y matriculo a todos mis alumnos en sus grupos correspondientes. 00:00:17
Me voy a centrar en el grupo de inglés de quinto C, que es donde he impartido clase este curso. 00:00:25
Además, para poder utilizar el bloc de notas que aparece aquí, tengo que crear también un grupo en OneNote donde matriculo previamente a todos los alumnos 00:00:30
Una vez hecho esto, si accedo a Teams al apartado de bloc de notas de clase, encuentro a todos mis alumnos de este grupo matriculados 00:00:40
Estarían aquí 00:00:47
Lo primero que van a ver los alumnos al entrar en este grupo es la etiqueta o normas de comportamiento en Internet 00:00:56
En el apartado de biblioteca de contenidos, en el apartado de inglés encontrarían aquí la etiqueta y a continuación toda una secuencia didáctica desde principio hasta final de curso distribuida por unidades didácticas y subapartados. 00:01:03
Por ejemplo, en el tema 1, que es acerca de tiempos verbales presente simple y presente continuo, bueno, pues tenemos un índice y se va presentando el diferente contenido de vocabulario y de gramática. 00:01:24
En el apartado de links añadimos forms, libworksheet y genialis que nos van a servir como herramientas de evaluación una vez que ha finalizado la unidad didáctica y nos van a dar un reporte de la calificación que han obtenido en cada uno de los aspectos o apartados los alumnos. 00:01:42
Esta herramienta además nos permite de una manera muy sencilla asignar contenidos no solo a nivel grupal sino también a nivel individual dependiendo de si el alumno tiene adaptaciones metodológicas o no 00:02:13
En este caso, a este alumno se le han asignado unas tareas específicas en esta misma unidad que consisten en un PowerPoint donde el profesor ha grabado un vídeo y se le evita el tener que estar leyendo toda la información que además viene muy resumida y con un montón de imágenes. 00:02:27
Además, en el apartado exclusivo para profesores tenemos la posibilidad de disponer de un espacio para compartir todos los recursos, ideas y sobre todo proyectos que también evaluamos muchas veces a los alumnos por proyectos. 00:02:52
Entonces, bueno, pues aquí es donde tendríamos todas las ideas de proyectos y donde llevaríamos a cabo toda la planificación de estos proyectos y aquí no tienen acceso a los alumnos. 00:03:06
Voy a mostrar además otra herramienta digital para evaluar dentro de esta plataforma de Teams que he utilizado en cursos anteriores con alumnos de cuarto de primaria en la asignatura de inglés. 00:03:16
Vale, como se trata de un grupo antiguo pues nos vamos a la administración de los equipos archivados 00:03:27
Sería el caso del grupo de cuarto F, inglés, que está aquí 00:03:36
Y bueno, pues aquí tendríamos en el apartado de tareas ya vencidas 00:03:42
Tendrían pues toda la relación de tareas que los alumnos realizaron durante este curso en este grupo 00:03:49
Es muy útil porque se pueden crear, distribuir, revisar y además hacer un seguimiento de trabajo, del trabajo que hacen los alumnos en las diferentes áreas 00:03:59
Si nos vamos al apartado de calificaciones, pues podemos ver aquí arriba todas las tareas 00:04:08
Y por ejemplo, si entramos en la de oraciones en pasado simple, esta que ha devuelto el alumno, abrimos el trabajo del alumno 00:04:17
Bueno, pues en un Word se le había planteado que escribieran una tarea y en vez de darle un feedback numérico, pues el profesor en este apartado de comentarios le da un feedback acerca de qué ha tenido bien y qué ha tenido mal en su tarea, pero no numérico, sino en comentario. 00:04:24
Y esto es muy útil. Además, podemos cargar forms, como es el caso, pues este de aquí, donde obtenemos una calificación numérica y el alumno responde al formulario. 00:04:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
EVA DEL CASTILLO ARES
Subido por:
Eva Del C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
13 de julio de 2023 - 11:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.83:1
Resolución:
848x464 píxeles
Tamaño:
28.92 MBytes

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