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Comentario climograma - Contenido educativo

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Subido el 28 de julio de 2023 por Lucas U.

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Hoy os voy a hacer un repaso del comentario de un climograma. 00:00:00
Bueno, ya sabéis que un climograma es un gráfico en el que nos van a dar las temperaturas medias de cada mes, 00:00:07
así como las precipitaciones totales de cada mes. 00:00:16
Entonces, de esta manera, lo que vamos a tener es un gráfico como el que veis aquí. 00:00:19
En ocasiones nos dan otro tipo de información, por ejemplo, la temperatura media anual, que más o menos la podríamos sacar. 00:00:26
Ahora os explico cómo. También nos pueden dar datos como la precipitación total anual. 00:00:36
Estos dos datos nos los suelen dar casi siempre hechos. 00:00:43
Y en ocasiones también nos suelen dar o bien la situación, que este es muy improbable que nos lo den, 00:00:48
y la amplitud térmica, que también es bastante improbable que nos la den, pero se pueden sacar de forma muy fácil. 00:00:54
Esta no, pero esta, la amplitud térmica, sí. 00:01:01
Y ahora os voy a explicar qué es. 00:01:05
También en ocasiones nos dan estos datos. 00:01:09
Estos datos, que no os asusten, simplemente son la precipitación de cada mes, ¿vale? 00:01:14
0,5, 0,7, por eso apenas se percibe aquí, ¿vale? En enero, febrero, marzo. 00:01:20
Veis que, por ejemplo, en julio ya se dispara a, pues no sé si lo conseguimos ver, 500 y pico, ¿no? 00:01:26
500 y pico, por eso se dispara, ¿vale? 00:01:37
Bueno, son simplemente los datos que van a ir luego reflejados en el gráfico, ¿vale? 00:01:40
Y con las temperaturas lo mismo, 24,4, 24,9, ¿vale? 00:01:46
Entonces siempre está por encima de 24. 00:01:50
Bueno, como veis, esto también es muy raro que nos lo den todos estos gráficos, 00:01:53
pero si nos lo dan, no deja de ser lo mismo que vemos en el gráfico. 00:01:57
Bueno, vamos por partes. 00:02:03
Acordaos que la temperatura siempre es la línea, ¿vale? La línea. 00:02:07
Y está indicado en, con los números siempre, el mínimo puede ser 0 o menos, o en grados negativos, 00:02:13
porque si tenemos una región en la que se baja de 0 grados, veremos que es posible ver grados negativos, 00:02:28
menos 5, menos 10, menos 15, lo que sea. 00:02:36
Siempre sabremos que estamos hablando de la temperatura porque aquí nos pondrá grados centígrados, 00:02:41
sin embargo aquí nos pone milímetros, ¿vale? 00:02:48
Ya sabéis que un milímetro es igual a un litro por metro cuadrado, ¿vale? Es lo mismo. 00:02:50
Vale, entonces, como íbamos diciendo, esta columna sabemos que son las precipitaciones 00:03:01
y normalmente siempre el punto más bajo va a ser 0 porque no puede llover de forma negativa, ¿vale? 00:03:08
Esa va a ser la diferencia, en el caso de que no viésemos esto, por lo que sea. 00:03:13
Vale, entonces ya sabemos leer un gráfico. 00:03:18
Aquí vemos que no llueve nada, aquí vemos que llueve mucho y aquí otra vez no llueve nada. 00:03:23
Vale, muy bien, vamos a borrar todo esto y seguimos explicando. 00:03:29
Bueno, ya lo tenemos borrado y podemos continuar. 00:03:37
Os comentaba antes de uno de los datos que nos ofrecen y si no nos lo ofrecen lo tenemos que sacar, 00:03:41
o lo deberíamos sacar, que es la amplitud térmica u oscilación térmica. 00:03:49
Es muy fácil de sacar. ¿Cómo lo sacamos? Además no hace falta que sea exacto, ¿vale? 00:03:55
Nos vale que sea aproximado. 00:04:01
Y simplemente es la diferencia entre la temperatura máxima y la temperatura mínima. 00:04:05
Entonces tenemos que buscar las temperaturas máximas y mínimas, 00:04:12
que aquí por ejemplo vemos que es la temperatura mínima, vemos que es en enero, 00:04:16
y la temperatura máxima vemos que es en marzo. 00:04:21
Aproximadamente 30 y 25, ¿vale? Aproximado 25, ¿vale? 00:04:25
¿Cuánto es 30 menos 25? Pues aproximadamente 5 grados centígrados, bueno, 5 grados centígrados. 00:04:35
Aquí nos dan los datos bien porque si nos dan esto lo podemos hacer perfecto. 00:04:43
Y vemos que son 5,7, ¿vale? Tenemos una amplitud térmica de 5,7, 00:04:48
es decir, hay muy poca diferencia entre el mes más frío y el mes más cálido. 00:04:53
Eso siempre ocurre en las zonas, o bien que son las zonas cálidas, 00:05:02
o bien en las zonas que están muy cercanas al mar, 00:05:10
por ese efecto termorregulador que hacía el mar que os contaba. 00:05:15
¿Vale? Entonces, por eso es importante. 00:05:20
Si tenemos, por ejemplo, una amplitud térmica superior a 15 grados centígrados, 00:05:22
o en torno a 20 grados centígrados, o mayor esto, ¿no? 00:05:29
Pues a veces tenemos una diferencia de 30 grados centígrados, ¿no? 00:05:34
Entre la temperatura más cálida y la más fría. 00:05:40
Por ejemplo, imaginaros si en invierno hace una media de menos 5 grados centígrados 00:05:44
y en verano hace una media de 25 grados centígrados, 00:05:50
pues la diferencia serán 30 grados centígrados, ¿vale? 00:05:56
Que esa es la amplitud térmica. 00:06:00
Eso quiere decir que está en el interior del continente. 00:06:01
Bueno, antes de seguir con el climograma, tenemos que recordar algunas cosas de la teoría. 00:06:09
Como si os acordáis, dividimos la Tierra en tres zonas. 00:06:15
¿Vale? La zona cálida o intertropical, ¿vale? 00:06:20
Que es para de aquí a aquí, del Trópico de Cáncer al Trópico de Capricornio. 00:06:27
La zona templada, que va del Trópico de Cáncer y de Capricornio a los círculos polares, ¿vale? 00:06:32
Y tenemos la zona fría, que va de los círculos polares a los polos, ¿vale? 00:06:40
Entonces, esto lo tenemos que tener en mente. 00:06:47
Bueno, otra cosa. 00:06:52
Ya sabemos por qué, o deberíamos saber por qué, tenemos una zona cálida, una zona templada y una zona fría. 00:06:53
Si os acordáis, el motivo de esto es por la incidencia solar, ¿no? 00:07:01
Hay una zona de la Tierra en la que los rayos solares inciden casi siempre de forma perpendicular o muy cercana a la perpendicularidad, ¿vale? 00:07:13
Y, sin embargo, hay otras zonas, ¿vale? 00:07:23
Según nos alejamos del ecuador y nos vamos hacia los polos, que los rayos caen de forma más oblicua, ¿vale? 00:07:27
Hay un ángulo de incidencia menor y, por lo tanto, caen los rayos que inciden de forma más oblica, más de refilón. 00:07:35
Entonces calientan menos, ¿vale? 00:07:45
Entonces cada vez es más frío, ¿vale? 00:07:47
Esto lo explicamos en la teoría y demás. 00:07:49
Simplemente que sepáis por qué, que os acordéis de que hay tres zonas diferentes. 00:07:52
Dicho esto, tenemos que saber que en la zona cálida tenemos una serie de climas, que son los siguientes. 00:08:02
Nos acercamos aquí y tenemos, en torno al ecuador, tenemos un clima que se llama ecuatorial, ¿vale? 00:08:16
Ecuatorial, con unas características que tenéis en el archivo que os he preparado. 00:08:24
Y que os he subido. 00:08:31
Ya, bueno, ahora me diréis las características que eso os lo tenéis que estudiar. 00:08:35
Si nos alejamos del ecuador tenemos un tropical húmedo, ¿vale? 00:08:41
Y tenemos aquí, en el hemisferio sur, igual, un tropical húmedo. 00:08:49
Voy a cambiar de color para que se vea un poco mejor. 00:08:56
Luego tenemos un tropical seco, y un tropical seco. 00:08:58
Y luego tenemos, en torno a los trópicos, tenemos el desértico. 00:09:06
El clima desértico. 00:09:13
Y aquí tenemos el clima desértico. 00:09:15
Y es lo que os explicaba, que justamente no es coincidencia que aquí tengamos el desierto del Sáhara, 00:09:19
que aquí tengamos el desierto de Rajastán, que aquí tengamos el gran desierto de Victoria, 00:09:26
o el desierto de Kalahari, ¿vale? 00:09:31
Y aquí exactamente igual el desierto de México, o la zona de la propia Pampa, ¿no? 00:09:34
Que estaría influenciada por esto. 00:09:42
Entonces, ¿qué característica tienen todos estos climas? 00:09:44
Que son cálidos, que no tienen invierno, no hay época fría, 00:09:48
porque los rayos solares siempre inciden de forma perpendicular, ¿vale? 00:09:53
Obviamente, a medida que nos alejemos del ecuador, 00:09:59
la época fría o la época menos cálida aumentará, ¿vale? 00:10:03
La época fría o la época menos cálida aumentará, ¿vale? 00:10:09
Bueno, pasamos a las zonas templadas. 00:10:15
En la zona templada tenemos el clima mediterráneo. 00:10:19
A ver si escribo, clima mediterráneo. 00:10:26
O similar, por ejemplo, el clima chino es un clima muy similar al mediterráneo. 00:10:33
Luego tenemos el clima oceánico, y lo voy a poner al oeste, 00:10:38
porque se da en el oeste de los continentes, el clima oceánico. 00:10:42
Pero lo voy a poner aquí para que se vea bien. 00:10:49
Oceánico, ¿vale? 00:10:52
Entonces, ¿dónde tenemos el clima oceánico? 00:10:55
En el oeste de los continentes, ¿vale? 00:10:57
También aquí. 00:11:01
Y tenemos el continental. 00:11:03
Continental. 00:11:06
¿Y dónde se da el continental? 00:11:08
En el este, en el interior de los continentes, ¿vale? 00:11:10
Y aquí en América, por ejemplo, pasaría lo mismo. 00:11:17
Tendríamos oceánico en toda esta zona y continental en toda esta zona, ¿vale? 00:11:19
Y ya está. 00:11:24
En el hemisferio sur exactamente lo mismo. 00:11:25
Bueno, en realidad no es lo mismo. 00:11:28
Tenemos el mediterráneo, que tenemos mediterráneo aquí, 00:11:30
tenemos mediterráneo aquí, tenemos mediterráneo aquí. 00:11:32
¿Vale? Sería mediterráneo. 00:11:34
Mediterráneo. 00:11:40
¿Y qué es lo que pasa? 00:11:44
Tenemos también oceánico. 00:11:45
Pero no tenemos continental. 00:11:54
¿Por qué? 00:11:56
Porque en esta zona no hay continentes. 00:11:57
O prácticamente no hay grandes continentes, como podéis ver. 00:11:59
Es decir, en el hemisferio sur no hay clima continental. 00:12:02
Bueno, continuamos. 00:12:11
Seguimos con la zona fría y tenemos el clima polar. 00:12:12
También tenemos clima polar en la Antártida y en el hemisferio sur. 00:12:18
¿Vale? 00:12:23
Luego hay un último clima. 00:12:24
No os olvidéis que ponemos un asterisco que es el clima alpino 00:12:27
o también es el clima de montaña. 00:12:32
Lo podéis denominar como queráis. 00:12:35
Y está en un asterisco, lo pongo ahí, 00:12:37
porque puede estar en cualquier parte del globo, ¿vale? 00:12:39
Allá donde hay una montaña. 00:12:43
Entonces, si os fijáis en el documento que os he subido, 00:12:50
tenéis un esquemita en el que resume todo esto que acabamos de ver. 00:12:54
Veis que tenemos las zonas climáticas, ¿vale? 00:12:59
En la zona cálida tenemos el clima ecuatorial, el clima tropical, 00:13:03
que ya sabéis que lo dividimos en húmedo y en seco, 00:13:07
y en el clima desértico. 00:13:10
Entonces tenemos cuatro climas en la zona cálida. 00:13:11
En la zona templada tenemos el clima mediterráneo, 00:13:15
el clima marítimo u oceánico y el clima continental. 00:13:17
Y en la zona cálida tenemos el clima polar 00:13:20
y el de alta montaña, que puede estar en cualquier lugar del mundo, ¿vale? 00:13:23
Estas características de estos climas hay que sabérselas 00:13:27
para poder analizar los climogramas. 00:13:30
Bueno, entonces volvemos al comentario de los climogramas, ¿vale? 00:13:37
Entonces acordaos el esquema de comentario que es en el punto 1 una introducción. 00:13:42
En esa introducción lo que vamos a tratar es 00:13:48
1. Si vemos estacionalidad térmica. 00:13:51
En este caso, como podéis observar, no vemos época de frío. 00:13:55
Por lo tanto, no hay estacionalidad térmica. 00:14:03
Sí que hay estacionalidad pluviométrica. 00:14:07
Vemos aquí una época en la que llueve y una época en la que no llueve. 00:14:11
Otros aspectos que hay que tratar en la introducción es la temperatura media, ¿vale? 00:14:16
La temperatura media, que esto nos va a invitar a pensar que estamos en la zona cálida. 00:14:24
Todavía no lo mencionamos. 00:14:30
Y tenemos también la precipitación total anual, que vamos a decir que es mucha. 00:14:32
¿Por qué? 00:14:38
¿Por qué vamos a decir que es muy abundante la precipitación total? 00:14:39
Total porque, acordaros, menor a 250 milímetros, clima desiértico. 00:14:43
Entre 250 y aproximadamente 750, aproximadamente, sería moderado. 00:14:53
Entre 750 y digamos que 1.500, sería milímetros, sería abundante. 00:15:15
Y más de 1.500 milímetros sería mucho, ¿vale? 00:15:28
Llueve mucho. 00:15:36
Vale, teniendo en cuenta esos datos, bueno, introducimos. 00:15:38
Hacemos una introducción con estos datos. 00:15:44
Podemos decir que llueve mucho, podemos decir que hace calor a lo largo del año. 00:15:46
Es decir, no tenemos estaciones. 00:15:50
Y entonces nos empezamos a acordar de cosas. 00:15:52
Y en nuestra cabeza yo os dije que tenéis que dibujar un mapa como el que tenemos. 00:15:54
Aquí tendríamos el ecuador, aquí tendríamos el trópico de Cáncer, trópico de Capricornio, 00:16:00
Círculo Polar Ártico y Círculo Polar Antártico. 00:16:05
Ya sabemos que esta es la zona cálida y que sabemos que aquí hay cuatro climas. 00:16:08
Ya sabemos que esta es la zona templada y sabemos que aquí hay tres climas. 00:16:13
Ya sabemos que es la zona templada del hemisferio sur y sabemos que aquí hay dos climas. 00:16:18
Y aquí tenemos un clima y un clima. 00:16:23
Y acordaros, el asterisco de la montaña, que puede estar en cualquier lugar. 00:16:26
Vale. Característica de los climas. 00:16:31
Estos ya mencionábamos antes que no tienen invierno. 00:16:34
Anda, mira como aquí. 00:16:38
No hay invierno. 00:16:40
Por lo tanto, en este caso, todo lo que no sea zona cálida lo podemos eliminar. 00:16:42
Lo eliminamos en nuestra cabeza. 00:16:52
¿Vale? Estamos haciendo el análisis de las temperaturas. 00:16:54
¿Y por qué? 00:16:58
Y lo explicamos, porque al hacer el análisis de las temperaturas, 00:16:59
explicamos que la radiación solar incide de forma perpendicular a lo largo de todo el año 00:17:02
y, por lo tanto, no hay estación fría. 00:17:10
Entonces, aquí tenemos ecuatorial, tropical húmedo, tropical seco y desértico. 00:17:13
Y lo mismo hacia el sur. 00:17:22
El ecuatorial llueve, hace mucho calor. 00:17:24
Mucho calor a lo largo de todo el año. 00:17:27
Prácticamente invariable. 00:17:30
Y también llueve a lo largo del año. Mucho. 00:17:32
Llueve. 00:17:36
Lo que pone aquí, lo mismo, pero a lo largo del año. 00:17:37
Es decir, no hay estación seca. 00:17:40
¿Cuál es la diferencia con el tropical húmedo? 00:17:43
Pues que en el tropical húmedo la diferencia es muy similar, 00:17:47
pero existe una estación seca. 00:17:50
Lo que pasa es que en el tropical húmedo la estación seca suele ser 3-4 meses. 00:17:55
Y aquí tenemos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 meses que apenas llueve. 00:18:01
Casi 8 meses, porque este llueve muy poquito en octubre. 00:18:07
Entonces, tropical seco, ¿cuál es la diferencia? 00:18:12
Que llueve mucho, mucho, muchísimo. 00:18:15
Hay inundaciones durante 3-4 meses. 00:18:17
1, 2, 3, 4 meses. 00:18:20
Y el resto del año apenas llueve. 00:18:22
A esto se le llama tropical seco. 00:18:25
Y luego ya tenemos el desértico que apenas llueve. 00:18:28
Entonces, tenemos aquí, ya simplemente con el análisis de las precipitaciones, 00:18:31
hemos sacado el clima que es. 00:18:42
Entonces, ¿cómo explicamos eso? 00:18:47
Porque sabéis que hay un cinturón de presiones en el trópico que es de bajas presiones y llueve mucho. 00:18:49
Y tenemos un cinturón de altas presiones en los trópicos en los que no llueve. 00:18:58
Por eso pongo el dibujito, no es cielos despejados. 00:19:04
No quiero decir que haga sol o sea calor, simplemente que hay cielos despejados. 00:19:07
Entonces, no llueve. 00:19:11
Pero estos cinturones de presiones se desplazan al norte o al sur a lo largo del año. 00:19:13
Entonces, cuando se desplazan al sur, tenemos época de sequía. 00:19:18
Cuando se desplazan al norte y también se desplaza al norte el cinturón de bajas presiones, 00:19:23
tenemos lluvias, como tenemos aquí. 00:19:28
Entonces, esa sería la explicación de las precipitaciones. 00:19:31
Y ya como conclusión, simplemente tenemos que decir que se trata del clima tropical seco, en este caso, 00:19:35
que se sitúa en la zona cálida de la tierra. 00:19:43
Y, ojo, tiene un paisaje. 00:19:49
Y os vais a paisaje. 00:19:52
Tiene un paisaje. 00:19:55
Os vais al documento que os he subido y veis los paisajes asociados a este clima. 00:19:56
En este caso, es el paisaje de sabana. 00:20:03
Y se concluye. 00:20:08
Entonces, lo he querido hacer muy largo porque os he querido explicar parte de la teoría, 00:20:10
que ya más o menos os tiene que ir sonando, 00:20:17
pero el análisis, el comentario en sí, es pequeño. 00:20:21
Entonces, de forma muy rápida, una vez que has hecho varios, te va a salir solo 00:20:25
y vas a poder saber, por ejemplo, que éste, viendo cosas muy básicas, 00:20:30
dices, vale, mira, tenemos aquí un invierno, tenemos aquí un verano, tenemos aquí un invierno. 00:20:35
Por lo tanto, hay cuatro estaciones. 00:20:40
Si hay cuatro estaciones, quiere decir que estamos en la zona templada. 00:20:42
Oye, también llueve mucho o es abundante, como hemos dicho antes. 00:20:52
Por lo tanto, dato importante. 00:20:56
Oye, amplitud térmica no es muy frío, pero tampoco es muy cálido. 00:21:00
Pues eso, zona templada. 00:21:08
Oye, ¿qué pasa? Tenemos época de sequía, no llueve. 00:21:09
Hay épocas en las que llueve más, otras en las que llueve menos, 00:21:14
pero podemos ver que llueve, que llueve siempre constante. 00:21:18
Entonces, si os saco, si veis las características de cada clima, 00:21:23
podéis ver de forma muy rápida que este es un clima oceánico. 00:21:27
Muy rápido, de forma ya muy rápida. 00:21:34
Oye, invierno, invierno muy duro, bajo cero. 00:21:37
Verano no llega a 20. 00:21:41
Llueve en verano mucho más que en invierno, ¿vale? 00:21:44
¿Veis? 00:21:49
No, la lluvia no es excesiva. 00:21:51
La amplitud térmica es muy alta. 00:21:54
Pues ya está, con esto, con todo el análisis, ya sabemos que esto es un clima continental. 00:21:57
Habéis visto qué rápido. 00:22:03
Pero claro, para llegar a este punto hay que hacer muchos. 00:22:05
Bueno, otro, muy fácil. 00:22:08
Oye, esta línea es totalmente opuesta a la que hemos estado trabajando habitualmente. 00:22:12
Esto es porque está en el hemisferio sur, ¿vale? 00:22:18
¿Por qué en el hemisferio sur? 00:22:21
Porque la época más fría es nuestro verano, junio, julio y agosto. 00:22:23
Es la época más fría. 00:22:28
Justamente lo opuesto a nuestra situación. 00:22:30
Por lo tanto, sabemos que cuando hay una línea así es el hemisferio sur. 00:22:32
Vemos que llueve poquísimo, ¿vale? 00:22:38
Claro, llueve poquísimo porque en los polos hay un cinturón de altas presiones y apenas llueve. 00:22:40
Lo que pasa es que siempre es en forma de nieve y entonces no se descongela y por lo tanto se convierte en hielo, ¿vale? 00:22:46
Entonces esto es un clima polar. 00:22:52
¿Dónde? De Antártida. 00:22:55
Con un simple gráfico podemos incluso decir dónde está. 00:22:59
Otro ejemplo. 00:23:06
Otra vez, mirad qué fácil. 00:23:07
Hay cuatro estaciones. 00:23:09
Sí, verano, invierno, verano. 00:23:11
Si esto es invierno, esto es la primavera y esto es el otoño. 00:23:15
Oye, que el invierno es un junio, julio, agosto. 00:23:18
Qué raro, es totalmente lo opuesto. 00:23:22
Por lo tanto, esto es en el hemisferio sur. 00:23:24
Llueve en invierno, llueve menos en verano. 00:23:29
Pero llueve bastante, es decir, no hay una época de sequía. 00:23:34
Por lo tanto, esto sería oceánico del hemisferio sur. 00:23:37
Puede ser, por ejemplo, al sur de Chile, por ejemplo. 00:23:43
Otro ejemplo. 00:23:50
Bueno, tenemos aquí un clima, como veis, que no existen estaciones térmicas. 00:23:52
Es decir, no existe un invierno. 00:24:01
Veis que el mes más frío no baja de 20 grados. 00:24:03
Debe tener 22 grados. 00:24:10
Lo podemos ver aquí en julio, julio 21,8. 00:24:12
Es decir, no existe el invierno. 00:24:17
Siempre hace calor. 00:24:19
Llueve bastante, llueve bastante y hay una época corta. 00:24:21
Hay una época corta en las que no llueve nada. 00:24:27
Y casi isotérmico, es decir, que casi hace la misma temperatura. 00:24:30
Es decir, esto es un clima tropical húmedo. 00:24:35
Y además podemos decir que si este es el ecuador, está muy cerquita del ecuador. 00:24:45
Del sur, del hemisferio sur. 00:24:50
¿Por qué? Porque baja un poquito aquí. 00:24:52
Bueno, más... 00:24:57
Bueno, este es muy fácil. 00:25:00
Aunque no tengamos aquí los meses, nos los imaginamos. 00:25:02
Esto es enero, esto es, digamos que es julio y esto es diciembre. 00:25:05
Y vemos que casi todo el año estamos en temperaturas bajo cero. 00:25:10
De hecho, la temperatura media es menos 11. 00:25:15
Apenas llueve, esto es una característica del clima polar. 00:25:18
Esto puede ser en alguna zona de Groenlandia, por ejemplo. 00:25:23
Habéis visto que fácil es. 00:25:28
Ahora, para todo esto hay que saberse la teoría que os he explicado aquí. 00:25:30
Y la teoría os la recuerdo. 00:25:35
En cuanto al análisis térmico, es la incidencia del sol. 00:25:38
En cuanto al análisis pluviométrico, tiene que ver con los cinturones de presión. 00:25:43
¿Vale? Que va a hacer que haya cinturones de bajas y altas presiones. 00:25:50
Lo que quiere decir que hay zonas donde llueve y zonas donde no llueve. 00:25:55
¿Vale? Esto os lo explicaba en esta parte, o en estas imágenes. 00:25:59
¿Vale? En zona donde hay low pressure area, donde hay bajas presiones, llueve. 00:26:05
Donde hay altas presiones, no llueve. 00:26:11
¿Vale? 00:26:14
Bueno, entonces, gracias a esto tenemos todos los climas del mundo. 00:26:16
Los podemos explicar. 00:26:22
¿Vale? 00:26:26
Aquí tenéis las características de cada clima, que os los he puesto en el documento. 00:26:28
¿Vale? Características de cada clima, de la zona templada, de la zona fría. 00:26:39
Y ya por último, que no menos importante, cada clima está asociado a un paisaje. 00:26:44
¿Vale? A un paisaje. 00:26:55
Bueno, creo que con esto, si hacéis los climogramas que os he mandado, que os va a obligar a repasar la teoría. 00:26:58
Y os va a ayudar también luego a hacer el proyecto, todo esto. 00:27:08
Creo que tenéis arreglado esta semana de confinamiento. 00:27:14
Mucho ánimo. 00:27:23
Idioma/s:
es
Autor/es:
Lucas Úbeda Álvarez
Subido por:
Lucas U.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
28 de julio de 2023 - 13:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PADRE GARRALDA
Duración:
28′ 20″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
966.67 MBytes

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