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Mejora tu entorno de aprendizaje digital con G Suite Enterprise for Education - Contenido educativo

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Subido el 25 de agosto de 2022 por Ies ciudadescolar madrid

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Hola, buenas tardes. 00:00:00
Mi nombre es Cristina Sanegre, soy consultora de iEducando. 00:00:05
Y nos hemos convocado a este webinar para hablaros de Yesuite 00:00:09
Enterprise for Education. 00:00:15
Sobre todo, de cómo mejorar vuestro entorno de aprendizaje 00:00:18
digital con Yesuite Enterprise for Education, ¿de acuerdo? 00:00:22
En el Meet no voy a estar yo sola, por supuesto. 00:00:26
Va a estar mi compañero José Lloveres, 00:00:30
que es director de desarrollo profesional. 00:00:32
Y Santiago Benito, que es técnico de preventa y de 00:00:34
soporte. 00:00:37
Por otra parte, yo creo que muchos conocéis iEducando, 00:00:39
pero para los que no lo conozcáis tanto, pues, 00:00:44
que sepáis que estamos comprometidos con la 00:00:48
excelencia. 00:00:50
Tenemos la especialización de educación como premier partner 00:00:51
de Google Cloud. 00:00:55
Somos Professional Development Partner de Google y 00:00:56
Transformation Partner de Google, 00:00:59
lo cual nos da un bagaje bastante grande en todo el 00:01:01
mundo de Yesuite, de Google y, en este caso, 00:01:07
también de Yesuite Enterprise for Education. 00:01:11
Bueno, pues, vamos a empezar, si os parece bien. 00:01:17
Muchos os preguntaréis, ¿qué es Yesuite Enterprise for 00:01:21
Education? 00:01:24
Os comento. 00:01:27
El pasado mes de marzo y con motivo del obligado 00:01:28
confinamiento por el COVID-19, Google dio acceso de manera 00:01:31
absolutamente gratuita a funcionalidades premium de 00:01:35
Google Meet, como, por ejemplo, la opción de grabar reuniones, 00:01:40
la posibilidad de que en ellas participen más de 250 usuarios 00:01:43
o la transmisión en vivo para 100,000 espectadores dentro del 00:01:48
dominio. 00:01:51
Esas funcionalidades dejaron de estar operativas el pasado 30 00:01:53
de septiembre y, por tanto, Yesuite Enterprise for 00:01:56
Education nace de la necesidad de muchos centros docentes y 00:02:01
alumnos de estar mejor comunicados a petición de muchos 00:02:05
centros sin estar pendiente de determinadas limitaciones que 00:02:08
hay con la versión convencional de Yesuite. 00:02:12
¿Qué nos aporta Yesuite Enterprise for Education? 00:02:16
La versión enterprise, pues, por ejemplo, 00:02:21
aporta reportes de originalidad. 00:02:24
Gracias a los informes de originalidad ilimitados, 00:02:27
los alumnos aprenderán a citar correctamente las fuentes que 00:02:31
utilicen en sus trabajos una vez los tengan que presentar. 00:02:34
Y, pues, os preguntaréis cómo funciona, por ejemplo, 00:02:39
una funcionalidad tan curiosa. 00:02:44
El documento que entrega el alumno se compara con páginas 00:02:46
web y libros de internet mediante la búsqueda de 00:02:48
Google. 00:02:51
No solo es persona a persona, sino con cualquier documento 00:02:52
publicado en la red, ¿de acuerdo? 00:02:56
Esta herramienta, además, permite a los docentes ahorrar 00:02:59
tiempo a la hora de calificar los trabajos. 00:03:02
Las grabaciones de MIT, que en la versión convencional 00:03:05
desaparecen, MIT en vivo, reuniones más numerosas, 00:03:08
como todos sabéis, la exportación de informes a BigQuery, 00:03:12
prevención proactiva de determinadas amenazas. 00:03:17
Ahí cabe decir que en este tiempo, a nivel de seguridad, 00:03:20
más tarde mi compañero Santi os hablará a nivel de 00:03:23
administración de la consola o os hablará mucho más 00:03:26
profundamente. 00:03:29
Yo solo expongo con carácter general todas las 00:03:30
innovaciones. 00:03:35
En este tiempo de confinamiento y donde la educación a distancia 00:03:39
creemos que ha venido para quedarse, 00:03:43
también hemos aprendido, aquí hay determinadas amenazas que 00:03:45
se pueden evitar y Google ha hecho una prevención proactiva 00:03:49
de estas amenazas, de determinadas amenazas. 00:03:53
Luego está la attendance tracking, 00:03:57
que es el seguimiento de la asistencia para ver quién se ha 00:03:58
conectado a una clase virtual. 00:04:01
Se emite un informe posteriormente a cada clase, 00:04:02
cada MIT. 00:04:07
Funcionalidad de preguntas y respuestas que permite a los 00:04:08
estudiantes plantear dudas sin interrumpir el flujo de la 00:04:10
clase y de encuestas para que puedan dar su opinión sobre el 00:04:13
contenido que se está tratando. 00:04:16
Los breakout rooms, para que los profesores puedan dividir una 00:04:19
clase en pequeños grupos de discusión o trabajo 00:04:23
simultáneo, perdón, a través de salas. 00:04:26
La integración de los informes a otros módulos que podáis estar 00:04:29
utilizando vosotros. 00:04:33
Y en la versión más grande tenéis especialistas en soporte 00:04:34
disponibles 24 7. 00:04:42
Muchos de vosotros os preguntaréis, 00:04:45
¿es menos seguro, por tanto, G Suite que G Suite Enterprise? 00:04:47
No. 00:04:54
Ya os digo yo, de forma contundente, no. 00:04:55
G Suite es igual de seguro, lo que pasa que en la versión 00:04:58
de Enterprise se han puesto una serie de detectores de 00:05:02
amenazas. 00:05:05
Está muy centrado en la seguridad, ¿de acuerdo? 00:05:07
Va más allá de la protección de los datos y ya no solo de los 00:05:10
datos de quien compone el dominio, 00:05:15
sino de la información de la que el centro dispone. 00:05:17
Y otras funcionalidades, otras herramientas centradas en la 00:05:23
funcionalidad y la productividad, ¿de acuerdo? 00:05:26
Eh, yo doy paso ahora mismo a mi compañero José, José Lloveres, 00:05:30
¿de acuerdo? 00:05:40
Para que os explique con más profundidad, pues, 00:05:41
algunas de estas herramientas. 00:05:44
Y al final podemos hacer una rueda de preguntas en las que 00:05:47
unos y otros responderemos a todas ellas o a la mayor parte 00:05:52
de ellas, ¿de acuerdo? 00:05:57
De todas formas, quería dejar sentada una cosa. 00:05:58
Este es el preludio, o sea, muchos os preguntaréis, 00:06:01
¿es el preludio para que G Suite for Education se acabe 00:06:05
cobrando? 00:06:09
No. 00:06:09
G Suite for Education siempre, siempre, 00:06:10
siempre va a ser gratuito. 00:06:13
Que haya esta versión no quiere decir que otra se vaya a cobrar, 00:06:14
¿de acuerdo? 00:06:18
Y con ello doy paso a mi compañero José. 00:06:19
Gracias. 00:06:21
Gracias, Cristina. 00:06:24
Muy bien, pues, nada, os animo a todos y a todas los que estáis 00:06:27
participando en este webinar. 00:06:32
Ahora mismo, bueno, número creciente de espectadores. 00:06:37
Veis que tenéis el chat de YouTube y ahí podéis plantear 00:06:40
también algunas preguntas o dudas que tengáis y hacia el 00:06:47
final del webinar intentaremos resolver las más frecuentes, 00:06:49
¿vale? 00:06:54
Muy bien, perfecto. 00:06:55
Pues, vamos a continuar. 00:06:57
Yo voy a centrarme en explicar las funcionalidades que nos 00:07:01
aporta G Suite for Education versión Enterprise para el 00:07:07
usuario, ¿vale? 00:07:12
Bien, básicamente voy a explicar para 2 herramientas, ¿no? 00:07:15
La parte de Classroom y la parte de Meet, ¿vale? 00:07:22
Voy a empezar con la parte de Classroom. 00:07:26
Mi compañera Cristina ya os ha hecho, bueno, digamos, 00:07:29
una foto general de todo. 00:07:32
Pero, bueno, yo voy a ir mostrándoselo un poco más 00:07:35
detenidamente y, bueno, con capturas de pantalla para que 00:07:39
podáis un poco visualizarlo, ¿no? 00:07:43
Bien, pues, en la parte de Classroom la ventaja que tiene 00:07:46
la versión Enterprise son los informes de originalidad, ¿vale? 00:07:52
Todos con la versión for Education normal podéis probar 00:07:56
esta funcionalidad, ¿vale? 00:08:02
De los informes de originalidad. 00:08:03
Lo que pasa es que creo que el límite son 3 tareas por 00:08:05
Classroom, ¿vale? 00:08:10
Si tenéis la versión gratuita son 3 tareas por Classroom y en 00:08:11
cambio si tenéis la versión Enterprise sería ilimitado. 00:08:14
Es decir, os dejan a los que no tienen, 00:08:17
a los que no tengan cuentas Enterprise os dejan probarlo, 00:08:20
¿vale? 00:08:24
Bien. 00:08:25
Cosa bastante normal, ¿vale? 00:08:26
Antes de uno querer pagar algo más, pues, evidentemente, 00:08:27
probarlo. 00:08:33
Vale, pues, en este caso nos lo dejan probar, ¿vale? 00:08:33
Google nos lo deja probar y en Classroom cuando hacéis una 00:08:36
tarea, encargáis una tarea, veis que tenéis ahí un, bueno, 00:08:40
un checklist de comprobar plagio, ¿no? 00:08:45
El informe de originalidad, ¿vale? 00:08:48
¿Qué es lo que va a hacer esto? 00:08:52
Vale, pues, luego en cada tarea de cada alumno vamos a tener la 00:08:56
opción, como veis ahora mismo en pantalla, 00:08:59
vais a tener la opción de que compruebe la originalidad de 00:09:02
ese documento, ¿no? 00:09:06
Esto lo que va a hacer es que va a hacer una búsqueda en 00:09:07
internet y si hay alguna parte o algunas partes que están 00:09:10
copiadas de internet, nos va a indicar cuál es, 00:09:15
de dónde las han sacado, qué porcentaje o parte del 00:09:17
documento están sacadas de internet y de dónde, ¿vale? 00:09:22
Bien, esto, bueno, pues, evidentemente los beneficios de 00:09:26
esto son, bueno, como podéis imaginar, enormes. 00:09:30
Hay herramientas, otras herramientas que hacen 00:09:33
específicamente esto, ¿vale? 00:09:37
Y Google, pues, ahora lo ha integrado con Classroom, ¿no? 00:09:40
Pues, el beneficio enorme a la hora de ver si algo, 00:09:44
un alumno realmente ha trabajado lo que queremos que trabaje o 00:09:48
simplemente lo ha copiado y lo ha pegado o en qué parte, ¿no? 00:09:51
Vale, pues, aquí veis una muestra, ¿no? 00:09:55
Pues, aquí en este caso, en este documento hay 2 fragmentos 00:10:00
que ha encontrado, este informe de originalidad ha encontrado 00:10:03
que están sacados de internet, ¿vale? 00:10:06
Esto sería, si pulsamos ahí, lo que vamos a ver, bueno, 00:10:11
pues, en este caso, este documento tiene, 00:10:14
vemos que lo podemos mirar en recuento, 00:10:17
recuento es que hay 2 fragmentos marcados o incluso lo podemos 00:10:20
ver en porcentaje, ¿no? 00:10:23
Oye, pues, mira, el 50% o el 90% de este documento está sacado 00:10:24
de internet. 00:10:28
¿Y de dónde? 00:10:29
Pues, ahí lo tenemos exactamente, ¿no? 00:10:29
De dónde está sacado, ¿vale? 00:10:31
Vamos a verlo ahora en un GIF, ¿vale? 00:10:35
¿Cómo sería el proceso? 00:10:40
Podemos ver que el porcentaje, en este caso, es un 97% y puedo 00:10:41
ir exactamente y ver qué partes están sacadas de internet, ¿no? 00:10:45
En ese caso hay 2 partes, bueno, en concreto porque este texto 00:10:52
está en 2 sitios en internet, ¿no? 00:10:55
Probablemente porque un sitio lo ha copiado del otro. 00:10:58
Y si pulsamos encima, pues, podemos ir directamente de 00:11:01
dónde está sacado y comprobar que efectivamente ha sido 00:11:06
copiado de esa página web, esa parte del texto o lo que sea. 00:11:08
Como veis, una herramienta muy, muy, muy, muy potente, ¿no? 00:11:14
A la hora de ver la originalidad de un documento de una tarea de 00:11:18
los alumnos, ¿vale? 00:11:23
Esto me adelanta un poquito, pero también hay una parte de 00:11:25
informes de originalidad porque esto lo que ha hecho es buscar 00:11:30
en la web, pero Google está yendo también hacia que pueda 00:11:32
comprobar ya no solo en la web, sino trabajos entregados 00:11:36
anteriormente por otros alumnos, ¿no? 00:11:39
Oye, mi hermano mayor me ha facilitado el trabajo que hizo 00:11:41
de lo que sea, ¿no? 00:11:45
En este caso de su redacción de vacaciones. 00:11:47
Bueno, pues, también va a ser capaz de mirar y buscar en 00:11:49
tareas anteriores que hayan entregado los alumnos. 00:11:52
No solo en internet, sino que algo a lo mejor no está 00:11:55
publicado en internet, pero otros alumnos de nuestro centro 00:11:57
escolar lo han entregado a través de Classroom y va a ser 00:12:00
capaz de también chequear si eso está copiado o no está 00:12:04
copiado, ¿vale? 00:12:09
Eso está en fase beta ahora mismo, pero, bueno, pues, 00:12:11
fase beta luego ya pasará a estar totalmente disponible 00:12:15
para todos, ¿vale? 00:12:18
Pero que sepáis que ese es el camino que mejora todavía más 00:12:19
esta funcionalidad, ¿vale? 00:12:26
Muy bien. 00:12:29
Pues, esto es la parte de Classroom. 00:12:30
Y ahora voy a ir a la parte de Meet, ¿vale? 00:12:34
La parte de Meet. 00:12:38
Meet tiene, bueno, Meet ha sido, bueno, 00:12:42
pues, digamos una de las herramientas estrella de este 00:12:45
periodo que nos ha tocado vivir de confinamientos en todo el 00:12:51
mundo. 00:12:55
Y Google, pues, bueno, pues, quiso, 00:12:56
como ya ha comentado mi compañera Cristina, 00:12:58
Google quiso dejar funcionalidades enterprise, 00:13:00
las funcionalidades enterprise de Meet para todos los usuarios, 00:13:04
¿vale? 00:13:08
De Google, ¿no? 00:13:09
De G Suite for Education, de cuentas normales también, ¿vale? 00:13:10
Bien. 00:13:15
Bueno, ahí Google se encontró con una serie de peculiaridades 00:13:16
de uso porque, bueno, pues, Meet no estaba tan pensado para 00:13:22
educación. 00:13:27
Entonces, bueno, hubo una serie de problemas que se fueron, 00:13:28
bueno, fueron saliendo y aflorando en la parte de 00:13:31
educación. 00:13:34
Pues, por ejemplo, que sumara gente que no era en realidad de 00:13:35
la clase para, bueno, pues, para fastidiar la clase o que, 00:13:39
bueno, pues, los alumnos, el profesor no tuviera todo el 00:13:46
control de la clase, etcétera. 00:13:49
Bueno, Google ha hecho una cantidad de mejoras en Meet 00:13:50
bestial. 00:13:55
O sea, Meet desde marzo o abril hasta ahora las mejoras han 00:13:55
sido increíbles, constantes y muy potentes, ¿no? 00:14:02
Bueno, pues, hay muchas mejoras que las tenemos todo el mundo, 00:14:07
tengamos enterprise o no en las cuentas de Google. 00:14:14
Pero hay otras que Google ha incorporado que son solo para 00:14:17
enterprise, ¿vale? 00:14:21
Bueno, aquí tenemos un resumen, ¿no? 00:14:22
Lo que tenemos en las cuentas enterprise son más funciones 00:14:25
interactas y una muy, muy, muy potente, ¿no? 00:14:29
Que es dividir la misma sala de Meet, ¿no? 00:14:35
La misma videollamada, dividirla en distintos grupos de 00:14:39
trabajo, ¿no? 00:14:41
Eso es algo muy necesario para la educación y que las cuentas 00:14:42
en enterprise lo tienen, ¿no? 00:14:46
Bien, luego tenemos la parte de informes, 00:14:50
informes de participación. 00:14:54
Tenemos también, bueno, pues, el número máximo de 00:14:56
participantes. 00:14:59
Y, bueno, la parte de grabación, grabación de las de, bueno, 00:15:01
del Meet, de la videollamada y las emisiones en directo. 00:15:05
Bueno, y más cosas que hay en camino, pues, 00:15:09
creo que está en camino también la parte de, digamos, 00:15:13
de levantar la mano, ¿no? 00:15:17
De que alguien pueda pedir, ¿no? 00:15:18
Pedir turno de palabra, etcétera. 00:15:20
Vale. 00:15:23
Vamos a verlo más detenidamente. 00:15:24
La parte de grupos de trabajo. 00:15:27
A mí esta funcionaría, me parece, bueno, increíble, ¿no? 00:15:29
Y yo creo que todos los que lo vayáis conociendo o ahora en 00:15:33
este webinar, es increíble, ¿no? 00:15:38
La parte de grupos de trabajo lo que hace, 00:15:41
nosotros podemos crear, bueno, pues, las salas que queramos. 00:15:44
Pues, mira, quiero dividir la sala principal en 3 salas, ¿no? 00:15:48
Como con el 4 o el 5 o lo que sea, ¿no? 00:15:51
Y luego puedo, pues, también distribuir aleatoriamente los 00:15:54
alumnos, ¿vale? 00:15:57
Que vayan, bueno, aleatoriamente a las distintas salas. 00:15:58
Pero luego simplemente con arrastrar y soltar yo puedo 00:16:01
cambiar, oye, mira, pues, aleatoriamente, mira, 00:16:04
ha salido todo bien, pero este alumno creo que va mejor en 00:16:06
este otro grupo, ¿vale? 00:16:10
O simplemente construirlo yo directamente arrastrando desde 00:16:12
la llamada principal, voy arrastrando a las diferentes 00:16:16
salas y voy configurando yo los grupos, ¿vale? 00:16:19
Una vez que le doy Abrir grupos, en la misma pestaña, 00:16:23
y esto también es algo yo creo que muy importante, ¿no? 00:16:29
No se va, no se abre otra pestaña en el navegador, ¿no? 00:16:32
En la misma pestaña el alumno pasa de estar en la sala 00:16:36
principal a unirse a su sala de trabajo, ¿vale? 00:16:39
Pues, oye, yo estaba en la sala de trabajo 1, 00:16:43
pues, en la sala de trabajo 1 empieza esa videollamada, ¿vale? 00:16:45
Es decir, el alumno no tiene que hacer nada. 00:16:50
En esa misma sala se convierte, ¿no? 00:16:53
O pasa a ser su sala de trabajo 1 o 2 o lo que sea, ¿vale? 00:16:56
Bien. 00:17:01
Y como veis a la derecha, el profesor, ¿vale? 00:17:03
Puede unirse, va a tener ahí el enlace, 00:17:08
sala de trabajo 1, sala de trabajo 2 y puede unirse. 00:17:10
Es decir, bueno, pues ahora me voy a ayudar, ¿no? 00:17:13
Voy a trabajar con la sala de trabajo 1, 00:17:16
con la sala de trabajo 2 y va ahí pudiéndose meter en cada una 00:17:18
de las salas. 00:17:21
Y todo esto, ya os digo, en el mismo sitio. 00:17:22
Bien. 00:17:27
Otra cosa fantástica de cómo funciona esto de bien es la 00:17:28
parte de cerrar grupos, ¿no? 00:17:34
Cuando no tenemos esta funcionalidad enterprise, 00:17:37
pues, bueno, pues nos podemos apañar creando diferentes 00:17:41
meet, diciéndole a los alumnos dónde tienen que ir a cada uno. 00:17:43
Luego, además, les tenemos que decir, oye, venga, 00:17:46
ahora son las 5 y cuarto, vamos a estar 10 minutos. 00:17:49
A las 5 y 25 tenemos que volver todos a la sala principal. 00:17:53
Luego los alumnos vuelven, no vuelven, 00:17:59
no saben dónde está, etcétera. 00:18:00
Bueno, esto simplifica todo enormemente. 00:18:02
Cuando yo cierro los grupos, al alumno en la misma pestaña en 00:18:04
la que estaba, le sale un pop-up, le sale una ventanita que 00:18:08
tiene que volver a la sala principal y simplemente 00:18:12
acepta. 00:18:15
Hace así, acepta, pum, y vuelve a la sala principal. 00:18:16
Con lo cual esto facilita enormemente el trabajo en 00:18:20
grupos a través de videollamadas, ¿no? 00:18:24
Que en cualquier momento, dado cómo está la situación actual, 00:18:27
pues, podría producirse, pues, un nuevo confinamiento o, bueno, 00:18:32
hay muchos centros educativos en diferentes etapas que, bueno, 00:18:36
pues, están teniendo sistemas de educación semi-presencial, ¿no? 00:18:40
Pues, para el trabajo a través de videollamadas, 00:18:43
trabajo en grupos, pues, esta funcionalidad de Enterprise, 00:18:45
bueno, pues, es de un valor, yo creo que, incalculable. 00:18:49
Bien. 00:18:55
Otra de las funcionalidades de interactividad, 00:18:57
de interacción de Meet, es la parte de preguntas. 00:19:00
Podemos, bueno, activar y que los participantes en una 00:19:05
videollamada puedan crear preguntas, ¿vale? 00:19:09
Con lo cual, pues, bueno, si esto en vez de, 00:19:14
si este mismo webinar lo hubiéramos podido hacer a 00:19:17
través de Meet, bueno, pues, ustedes podrían estar haciendo 00:19:21
preguntas y podrían votar preguntas. 00:19:26
Es decir, si hay una pregunta que ya alguien la ha preguntado, 00:19:29
es la que iba a hacer yo, pues, simplemente la voto, ¿no? 00:19:34
Y, entonces, el profesor, luego, si tiene muchas preguntas, 00:19:37
pues, puede ordenarlas e ir contestando en un momento dado 00:19:40
de la clase, ir contestando a las preguntas, pues, 00:19:44
que estén más votadas o en el orden que quiera, ¿no? 00:19:48
Y, además, el profesor puede marcar como ya respondida, 00:19:52
¿vale? 00:19:57
Con lo cual, bueno, pues, ya sabe perfectamente, oye, 00:19:57
esta ya la he respondido, esta también. 00:19:59
O si esta no tiene sentido atenderla porque no viene al 00:20:02
caso, ¿no? 00:20:07
Por ejemplo, ¿vale? 00:20:08
Bien. 00:20:11
Y la parte de encuestas, ¿vale? 00:20:12
Las encuestas, bueno, pues, por ejemplo, 00:20:17
aquí hemos puesto el ejemplo de, has logrado realizar el reto, 00:20:19
encargado para este tema, has encargado a los alumnos una 00:20:22
actividad, ¿lo habéis conseguido? 00:20:24
¿Lo habéis conseguido hacer en los grupos o en la llamada 00:20:27
principal? 00:20:31
Bueno, lo que queramos, ¿no? 00:20:31
Y, bueno, pues, le damos una serie de opciones. 00:20:33
Esto se construye rápidamente a partir de ahí mismo, 00:20:36
yo le doy a encuestas, construyo la pregunta con las opciones de 00:20:40
respuesta y luego puedo, bueno, puedo poner si me interesa 00:20:44
mostrar los resultados a todo el mundo o no y finalizar la 00:20:47
encuesta también, ¿vale? 00:20:51
Bien, pues, esto también es muy útil, ¿no? 00:20:54
Aquí tenéis un ejemplo, ¿no? 00:20:57
Bien, otro aspecto muy interesante que, bueno, 00:21:00
yo creo que es muy útil para profesores, 00:21:07
esto es una de las cosas más, bueno, 00:21:10
de las cosas más demandadas junto con, yo creo, 00:21:12
la más importante, la de los grupos, ¿no? 00:21:15
Es esta, informes de asistencia, ¿no? 00:21:18
El saber qué personas se han conectado a la videollamada, 00:21:20
a qué hora empezaron, a qué hora terminaron, 00:21:24
cuánto tiempo han estado, etcétera, ¿no? 00:21:27
Bueno, hay alguna extensión que, bueno, 00:21:29
con la que puedes conseguir algo, 00:21:33
pero desde luego no tiene este alcance, ¿no? 00:21:35
De saber a qué hora se unió, a qué hora salió y todo tan 00:21:38
perfectamente organizado, ¿no? 00:21:42
Aparte que, bueno, ya sabéis que el funcionamiento con 00:21:43
extensiones, pues, bueno, implica manejar otro tipo de 00:21:45
herramientas que a veces no son tan sencillas, 00:21:48
que hay que instalárselas. 00:21:52
Bueno, y al final es complicar las cosas, 00:21:53
a veces dejan de funcionar, etcétera, ¿no? 00:21:55
Entonces, aquí ya lo tenemos de manera nativa con muchos más 00:21:58
datos y funcionando muchísimo mejor. 00:22:00
Esto nos llega al correo electrónico. 00:22:02
Cuando ya hemos terminado la videollamada en un rato, 00:22:04
variable, nos llega un correo electrónico con este informe 00:22:10
de asistencia, ¿no? 00:22:15
Bien, también nos llega los informes de participación. 00:22:18
La parte que hemos visto de preguntas y de encuestas, 00:22:22
pues, también nos va a llegar unas hojas de cálculo en el que 00:22:25
vamos a poder tener toda esa información recogida y 00:22:28
ordenada, ¿vale? 00:22:33
Muy bien. 00:22:36
Vale, con respecto al límite de asistentes, 00:22:39
en las cuentas de G Suite for Education normales tenemos hasta 00:22:41
100 usuarios, ¿no? 00:22:47
100 usuarios pueden estar en la misma videollamada. 00:22:48
Hasta, como ha comentado mi compañera Cristina, 00:22:51
hasta el 30 de septiembre tuvimos todo el mundo la 00:22:53
opción, digamos, las funcionalidades enterprise, 00:22:57
con lo cual sí que tuvimos hasta 250 personas. 00:23:01
Pero, bueno, pues, eso ya se acabó. 00:23:04
Y, bueno, pues, ahora el que necesite tener más de 100 00:23:08
usuarios, pues, esta es una función de enterprise que le 00:23:12
deja hasta 250, ¿vale? 00:23:14
Bien. 00:23:18
Y luego hay otra funcionalidad que son las emisiones en 00:23:19
directo, ¿vale? 00:23:26
Los live stream. 00:23:27
Bueno, el límite son 100,000 asistentes, ¿vale? 00:23:30
Y esto, bueno, pues, no sé si en la parte, bueno, 00:23:34
yo sé que puede tener sentido para la parte de educación, 00:23:39
pero, bueno, bastante más para el profesor de clase normal 00:23:43
que seguramente no le interese o sí. 00:23:49
Pero, bueno, os cuento cómo es. 00:23:51
Y es que tú puedes hacer una emisión en directo, es decir, 00:23:52
se crea un enlace en el que las personas pueden ver lo que tú 00:23:58
estás retransmitiendo, pero ya es sin interacción, ¿no? 00:24:02
Es simplemente cuando yo quiero dar un mensaje unidireccional. 00:24:08
O sea, a lo mejor me puede interesar, pues, no sé, 00:24:11
dar una serie de instrucciones a todo el colegio, ¿vale? 00:24:14
Yo soy el director de colegio y me interesa dar una serie de 00:24:17
instrucciones, pero no me interesa que la gente pueda 00:24:19
participar porque no voy a tener tiempo a atender las dudas o no 00:24:22
me interesa o lo que sea, ¿no? 00:24:25
Pues, o, bueno, pues, ese tipo de comunicación, ¿vale? 00:24:26
Y lo que pasa es que es para dentro del mismo dominio. 00:24:31
O sea, los que ven esa retransmisión en directo tienen 00:24:34
que tener cuentas del dominio, cuentas de la organización, 00:24:38
¿vale? 00:24:41
Bueno. 00:24:42
Vale, y luego, la parte de grabaciones de la videollamada, 00:24:45
del Meet. 00:24:52
Ahora mismo, bueno, esto, como hemos dicho antes, 00:24:53
hasta el 30 de septiembre sí que lo tenía todo el mundo, 00:24:57
pero ahora solo las cuentas Enterprise van a tener la 00:25:00
posibilidad de tener la sesión grabada sin caducidad. 00:25:04
Vale decir, para siempre. 00:25:07
Creo que ahora mismo la grabación, 00:25:08
si no es con cuenta Enterprise, sí se puede grabar, 00:25:11
pero va a tener una duración de acceso, 00:25:13
creo que solo de un mes, ¿vale? 00:25:17
En cambio, Enterprise va a estar disponible de manera ilimitada, 00:25:19
sin caducidad, ¿vale? 00:25:23
Con lo cual yo puedo grabar la videollamada con mis alumnos, 00:25:24
¿vale? 00:25:28
Para que otros alumnos que a lo mejor no han podido verlo en 00:25:28
directo o lo que sea, ¿vale? 00:25:31
Lo pueden ver, lo pueden ver en diferido porque yo se lo 00:25:33
facilito a través de Claro o a través de Site o a través de 00:25:38
correo electrónico, como quiera facilitarlo, ¿vale? 00:25:41
O alumnos que sí que han podido asistir a la emisión en 00:25:44
directo, pero que quieren repasar alguna de las cosas que 00:25:46
ahí se trabajaron, ¿no? 00:25:50
Pues, ¿cómo lo podemos grabar? 00:25:51
Pues, podemos ponerla a disposición de los alumnos y 00:25:53
con cuentas Enterprise sin caducidad. 00:25:57
Muy bien, pues, muchas gracias por vuestra atención y voy a 00:26:03
dar paso a mi compañero Santiago Benito para la parte 00:26:08
de administradores. 00:26:13
Hola, buenas tardes. 00:26:15
Muchas gracias, José, por darme paso. 00:26:17
Como he comentado antes, mi compañera Cristina, 00:26:20
mi nombre es Santiago Benito y formo parte del soporte de 00:26:22
Educando y así como también de la parte de Preventa, ¿vale? 00:26:25
Comentaros que, tanto como he comentado a mi compañero José 00:26:29
como a mi compañera Cristina, efectivamente, 00:26:32
se habilitaron ciertas opciones de Enterprise, 00:26:34
pero que sepáis que si todos aquellos que ya tenéis G Suite 00:26:37
en vuestros centros o queréis probar las nuevas 00:26:39
funcionalidades que ofrece G Suite Enterprise for Education, 00:26:43
¿vale? 00:26:47
Podéis solicitarlo a vuestros consultores y estaremos 00:26:47
encantados de proporcionaros una demo de 30 días en las cuales 00:26:51
podréis utilizar 10 licencias Enterprise para ver realmente 00:26:54
todo esto de lo que estábamos hablando, ¿vale? 00:26:58
Yo, por mi parte, vamos a pasar a ver unas pequeñas las 00:27:00
opciones que realmente más nos están interesando o más, 00:27:04
desde el punto de vista técnico, más nos llaman la atención. 00:27:08
Porque, como bien he comentado a mi compañera Cristina, 00:27:11
realmente G Suite for Enterprise es como si dijéramos que es un 00:27:14
upgrade a nuestra consola de educación normal. 00:27:17
No quita que para ello la consola de educación de G Suite 00:27:21
Enterprise nos siga teniendo muchísimas funcionalidades y 00:27:23
podáis hacer muchísimas cosas con ellas. 00:27:27
Es cierto que la parte de Enterprise nos va a facilitar 00:27:29
ciertas cosas, como bien ha comentado mi compañera José, 00:27:32
en cuanto al tema de Classroom, tema de Meet, 00:27:36
pero no solo se queda ahí la consola, 00:27:39
realmente ahora empezamos a tener más funcionalidades, 00:27:41
sobre todo en la parte de seguridad, 00:27:45
como veis en la diapositiva. 00:27:46
G Suite for Education directamente tiene muchas 00:27:49
opciones de seguridad que podemos configurar desde la 00:27:51
parte de administración, tanto en los servicios que nos está 00:27:54
proporcionando del Core, como son la parte de Meet, 00:27:57
como son la parte de Classroom, como son la parte de GMAIL que 00:28:00
tenemos bastantes opciones de seguridad que podemos 00:28:03
configurar, sino también con la parte de Vault. 00:28:04
Y, además, se implementan nuevas opciones tanto de la parte de 00:28:07
control de seguridad como de la parte de más datos y 00:28:13
visualización. 00:28:16
Y luego incluso, dependiendo del número de licencias que 00:28:17
tengamos, se implementa un nuevo servicio de soporte, ¿vale? 00:28:20
José, si eres tan amable de cambiar la diapositiva, 00:28:23
por favor. 00:28:27
JOSE FERNÁNDEZ-CORTAZO A TRAVÉS DE INTERLOCUTORA DE INTERNET 00:28:31
POR LA INTERNET 00:28:33
Vale. 00:28:34
Pues como veis, una de las cosas que a mí más me llama la 00:28:34
atención sobre todo son las nuevas mejoras que van en cuanto 00:28:37
a la parte del centro de seguridad, ¿vale? 00:28:41
Vamos a verlas un poquito por encima porque al final del 00:28:43
webinar, mis compañeros os indicarán unas sesiones que 00:28:47
vamos a cerrar también unos otros webinars aparte en los 00:28:51
cuales estas funcionalidades se verán un poco más en 00:28:56
profundidad. 00:28:59
Ahora mismo lo que vamos a hacer es simplemente verlas un 00:28:59
poquito para que sepáis hasta dónde podemos llegar con la 00:29:02
parte de enterprise. 00:29:04
Como veis, directamente en la parte del centro de seguridad 00:29:06
y demás, se nos muestran más opciones en cuanto a la 00:29:09
visibilidad que tenemos en cuanto a lo que podemos hacer 00:29:15
con nuestras cuentas, con nuestros usuarios y la forma 00:29:17
que vamos a poder ver y vamos a poder exportar nuestra 00:29:20
información. 00:29:24
Vamos a tener un panel más de seguridad donde vamos a poder 00:29:25
ver la salud realmente de nuestras configuraciones y 00:29:29
desde este panel vamos incluso a prever posibles fallos de 00:29:32
seguridad. 00:29:36
Vamos a poder ver si hay algún usuario que tiene problemas con 00:29:36
contraseñas, que tiene demasiadas opciones que nos 00:29:40
van a facilitar, pues, el prever posibles fallos de 00:29:44
seguridad. 00:29:48
En cuanto también a una zona, la parte de seguridad, 00:29:49
son nuevos paneles que podemos configurar perfectamente, 00:29:54
igual que hacíamos desde la parte de G Suite, 00:29:56
desde la parte de informes, pero aquí nos vamos a centrar 00:30:00
directamente sobre la parte de seguridad. 00:30:04
Es decir, vamos a poder ver todo tipo de estadísticas en 00:30:06
relación a nuestros usuarios, la utilización de sus 00:30:09
aplicaciones, cómo utilizan sus servicios, etcétera. 00:30:13
Y la verdad que es algo que a nosotros como técnicos, 00:30:16
desde la parte del back office, desde la parte de atrás, 00:30:19
nos viene muy bien para saber cómo nuestros usuarios están 00:30:22
realmente utilizando sus servicios. 00:30:25
Si pasamos a la siguiente diapositiva, 00:30:27
podemos ver también que tenemos una nueva herramienta de 00:30:30
investigación, la cual a nosotros nos viene muy bien, 00:30:33
sobre todo, por lo típico. 00:30:36
Cuando hemos tenido post-crisis ataques de malware, 00:30:37
hemos tenido adaptables de phishing o suplantación, 00:30:42
hemos tenido problemas con la parte del spam, 00:30:45
realmente nos van a venir muy bien todas esas alertas que 00:30:47
Google nos avisa. 00:30:51
Vamos a poder hacer un seguimiento de ellas y vamos a 00:30:53
poder dar remedio. 00:30:56
A mí todas estas opciones, normalmente, 00:30:58
a los usuarios finales, los usuarios finales, 00:31:01
todo esto no lo ven realmente el trabajo que hay por detrás o 00:31:03
lo que podemos hacer por detrás. 00:31:07
Pero siempre es conveniente que vosotros sepáis que teniendo un 00:31:08
administrador que controle todas estas instancias, 00:31:13
podemos realmente tener un entorno o hacer un entorno ya 00:31:17
por sí más seguro ya porque G Suite, como bien sabéis, 00:31:21
es un entorno muy seguro, está muy segurizado. 00:31:23
Lo vamos a poder todavía hacer más seguro. 00:31:26
Si pasamos a la siguiente, también tenemos G Suite for 00:31:30
Education, tenía ya directamente un pequeño MDM. 00:31:37
Cuando hablamos de un pequeño MDM, 00:31:39
que es una administración de dispositivos móviles, 00:31:41
en este caso nos va a poder permitir, 00:31:44
siempre y cuando nuestros usuarios traigan sus propios 00:31:47
dispositivos, hacer una administración avanzada de esos 00:31:50
dispositivos móviles en función de las propias necesidades del 00:31:53
centro o de la empresa. 00:31:57
Y siempre y cuando tengamos los usuarios, 00:31:58
sepan que se está realizando esta pequeña administración. 00:32:03
Esta funcionalidad ya la tenéis o ya la tenemos en la parte de 00:32:06
G Suite Enterprise, de G Suite normal, perdisculpadme, 00:32:10
pero viene, por así decirlo, viene vitaminada en la parte de 00:32:13
G Suite Enterprise. 00:32:19
Aparte de todas estas cosas, también tenemos otras funciones 00:32:20
que voy a pasar simplemente por encima. 00:32:23
Si pasas al siguiente slide, José, por favor. 00:32:25
Como veis, tenemos protección avanzada anti-phishing y 00:32:27
malware de Gmail. 00:32:29
No voy a entrar mucho en estas funciones, 00:32:30
simplemente el anti-phishing, pues, 00:32:32
es simplemente el tema de suplantación. 00:32:34
Malware, supongo que ya todos estos conceptos los escucháis, 00:32:36
simplemente, pues, de estar funcionando por internet. 00:32:40
Pero tened en cuenta que toda la protección contra malware y 00:32:43
suplantación, pues, bienvenida sea. 00:32:47
A nosotros nos va a hacer la vida más fácil. 00:32:49
También se implementa un sandbox de seguridad. 00:32:53
No sé si con el término de sandboxing estáis un poco, 00:32:56
os suena, pues, por ejemplo, de la parte de IOS, 00:33:01
de la parte de Chromebooks, de estos sistemas operativos que 00:33:04
realmente aquí Google lo que está haciendo es que analiza por 00:33:07
detrás esos mail que vamos recibiendo, 00:33:13
esos mail que vamos mandando, para evitar que tengan un 00:33:15
código malicioso, que tengan cualquier cosa que pudiera hacer 00:33:18
que nuestro trabajo, pues, tuviéramos algún problema. 00:33:21
En cuanto al word and size, que realmente son visiones de 00:33:25
trabajo, son más opciones que nos permiten realmente ver cómo 00:33:28
están trabajando nuestros usuarios, ¿vale? 00:33:33
Aparte de todas estas cosas que van muy orientadas a la parte 00:33:36
de seguridad, si pasamos a la siguiente diapositiva, 00:33:40
podemos ver más datos y visualizaciones disponibles. 00:33:44
Aquí hay una cosa que me llama un poco la atención, 00:33:47
que me gustó mucho cuando saltó, porque realmente cuando pasamos 00:33:50
a la parte de enterprise, podemos realmente necesitar 00:33:54
analizar la información que está pasando por nuestro dominio y 00:33:59
puede ser que queramos hacer exportaciones y uso de registro 00:34:05
o bien exportaciones de datos y registros a BigQuery. 00:34:09
Para aquellos que nos suene mucho, 00:34:12
BigQuery suena mucho a Big Data, ¿vale? 00:34:14
Es algo parecido. 00:34:16
Pero para no entrar en mucha profundidad y no volveros 00:34:17
locos, realmente es, BigQuery es un almacenamiento de datos en 00:34:20
la nube que lo que hacemos es analizar esa información para, 00:34:25
lógicamente, sacar una serie de gráficas y saber cómo se está 00:34:29
utilizando la información y cómo estamos utilizando nuestras 00:34:32
herramientas en función de sacar un beneficio a la hora de ver, 00:34:35
pues, realmente cómo se está manejando nuestra información. 00:34:39
Si pasamos a la siguiente, hay una cosa bastante interesante 00:34:44
que normalmente nosotros nos hemos encontrado con algunos 00:34:51
centros que realmente les preocupa mucho dónde Google 00:34:54
guarda sus datos a la hora de manejar sus sites y demás. 00:35:00
Con la parte de enterprise, una de las cosas que a mí me ha 00:35:04
gustado mucho es simplemente el hecho de si tenemos usuarios 00:35:07
que se mueven, por ejemplo, tenemos un usuario que tenemos, 00:35:11
por ejemplo, en Estados Unidos, normalmente su drive va a estar 00:35:14
en servidores de Estados Unidos. 00:35:17
Si ese usuario, por temas de movilidad o lo que sea, 00:35:19
tiene que desplazarse a Europa, ese usuario puede incluso 00:35:22
solicitar que la cópia de seguridad que tenga sus datos 00:35:25
sean en servidores europeos. 00:35:28
Cuando estoy hablando de usuarios, 00:35:30
no solo hablo de usuarios, sino que simplemente la propia 00:35:32
empresa, el propio centro puede solicitar que esa información 00:35:34
esté dentro de servidores europeos. 00:35:38
¿Esto qué es lo que nos va a dar a nosotros como user 00:35:41
enterprise? 00:35:46
Realmente un acceso a esa información más rápida, 00:35:46
puesto que los servidores los tenemos más cerca. 00:35:49
A mí esta opción, la verdad que me gustó cuando la estuve 00:35:52
viendo, la verdad me gustó bastante, 00:35:55
sobre todo porque para aquellos centros que tenemos un 00:35:56
periodo que tenemos problemas de conectividad y demás, 00:35:59
pues, puede agilizar un poco lo que es la visualización de sus 00:36:01
datos. 00:36:06
Si pasamos a la siguiente diapositiva, por favor. 00:36:07
En cuanto al acceso contextual, volvemos a las mismas. 00:36:15
No sé si todos conoceréis que tenemos a través de 00:36:19
configuraciones, a través de la consola iSuite y demás, 00:36:23
podemos configurar distintas, simplemente accediendo con 00:36:26
nuestra cuenta de Gmail, vamos a poder acceder a otras 00:36:30
aplicaciones o a otras aplicaciones de terceros que 00:36:32
bien por necesidad o bien porque nos gustan, 00:36:34
podemos ponerlas en configurar. 00:36:36
Es decir, podemos vincular nuestro iSuite con otras 00:36:39
aplicaciones y a través de un single sign-on podemos tener 00:36:42
acceso contextual a muchas aplicaciones que sean 00:36:45
compatibles con el Cloud Connect. 00:36:48
Esto realmente está muy bien, sobre todo si utilizamos 00:36:50
aplicaciones de tercero o incluso si tenemos aplicaciones 00:36:54
propias in-house que queremos manejar. 00:36:57
Más opciones, tenemos todavía bastantes más opciones, 00:37:00
como os comentaba. 00:37:03
Otra de las cosas bastante interesante, 00:37:05
que es la siguiente diapositiva, la transparencia de acceso. 00:37:07
Esto es algo que siempre a todos los usuarios, 00:37:12
sobre todo cuando estábamos hablando del tema de qué pasa 00:37:14
con mis datos, qué es lo que hace Google y demás, 00:37:16
aquí realmente con la parte de enterprise hay una transparencia 00:37:18
de acceso, sobre todo cuando abrimos un caso con Google o 00:37:22
cuando Google necesita acceder a nuestros servicios para ver la 00:37:25
información. 00:37:29
Simplemente teniendo la parte de enterprise vamos a tener una 00:37:30
transparencia con Google en cuanto a qué es lo que, 00:37:33
si Google necesita acceder por cualquier cosa, pues, 00:37:37
lo típico. 00:37:40
Bien por un caso que hayamos abierto, 00:37:40
bien porque están haciendo actualizaciones y tienen que 00:37:42
ver lo que sea, pues, vamos a tener acceso a qué es lo que 00:37:46
Google ha revisado y por qué ha revisado. 00:37:50
Con lo cual, la transparencia de acceso y los datos que va 00:37:53
a mirar Google en este caso van a estar totalmente controlados 00:37:56
por vosotros. 00:37:59
Aparte de estas opciones, como os comentaba, 00:38:01
aparte de estas hay algunas otras más que, como os digo, 00:38:04
no os preocupéis, las vamos a ver todas tranquilamente en los 00:38:07
siguientes webinars que vamos a dar desde la parte técnica. 00:38:11
No sé si en esos webinars estaré yo o estará mi compañero 00:38:15
Felipe, pero hay una cosa muy interesante también que es para 00:38:18
ellos usuarios que adquieran más de 400 licencias enterprise 00:38:20
van a tener un soporte dedicado. 00:38:25
Y cuando hablamos de un soporte dedicado es, 00:38:26
si ya de por sí el soporte que tiene Google a mí realmente me 00:38:28
gusta, las veces que lo he utilizado me gusta, 00:38:32
lógicamente no es igual que cuando lo hagamos nosotros, 00:38:34
lógicamente, pero si no podéis reutilizar, 00:38:37
no podéis tener una empresa que os ayude, 00:38:42
no podéis contratar un soporte, en este caso si vais a tener 00:38:44
ganados de coronavirus que en este caso os hemos dedicado a 00:38:49
apoyarlo vosotros mismos en la especie del sistema. 00:38:52
Y muy gravemente esto va a ser apartments o de lugares de 00:38:57
desplazamiento on-deck y ahí podemos responder. 00:39:01
Bien, faremos de todas estas en estas webinars atardecer algunas 00:39:05
noticias. 00:39:08
Nosotros en Paros hemos tenido estrategias, 00:39:09
es decir, hemos tenido estrategias para todos 00:39:12
los servicios, prácticas que se han permitido en Paros. 00:39:15
Más interesantes, hay muchísimas más y os invito que 00:39:18
googleais un poquito y veáis todas las opciones que tenéis. 00:39:23
Sin más, yo os dejo ya con mi compañera Cristina y si tenéis 00:39:26
alguna duda que os pueda responder, sin más, 00:39:29
pues estaré encantado de responderos. 00:39:31
Cristina, todo pleito. 00:39:36
CRISTINA VALENCIAAsectora de información y consultoría 00:39:37
en! 00:39:40
Y expro que os haya gusta rulos tanto tanto la presentazo 00:39:41
castalla que ha hecho que han hecho mis 2 compañeros. 00:39:44
Y yo os hago un resumen por encima de todo. 00:39:48
Lo que contiene G Suite for Education, ya lo conocemos. 00:39:54
Lo que contiene G Suite Enterprise for Education son 00:39:57
las características avanzadas de videoconferencia, 00:40:01
la grabación de reuniones guardada en Drive, 00:40:03
la transmisión en vivo hasta 100,000 espectadores dentro o 00:40:06
fuera del dominio, las reuniones de vídeo más grandes de hasta 00:40:09
250 personas, marcación internacional que no sé si os 00:40:12
lo había dicho antes por teléfono tanto fuera como 00:40:17
dentro del país, modo de solo audio, 00:40:20
un motor de búsqueda mucho más potente a nivel inteligente en 00:40:23
G Suite con Cloud Search. 00:40:27
Y a nivel de seguridad, tal como os ha explicado Santi, 00:40:30
el tablero del centro de seguridad, 00:40:34
la herramienta de investigación, administración avanzada de 00:40:35
dispositivos móviles. 00:40:38
Y, además, hay más funciones actualmente en beta. 00:40:41
Además de más datos, exportar registros de Gmail a informes 00:40:46
de uso BigQuery, regiones de datos, 00:40:51
estadísticas de trabajo, transparencia de acceso, 00:40:54
etcétera, etcétera. 00:40:56
¿De acuerdo? 00:40:58
Sí, os quería decir que hay 2 opciones de compra de las 00:41:02
licencias de G Suite Enterprise. 00:41:08
La licencia para todo el dominio, el full domain, 00:41:11
significa que se tendrán, se compran las licencias para el 00:41:14
personal docente y personal de staff contratado de forma fija 00:41:19
en el centro, ¿de acuerdo? 00:41:24
Durante 8 horas. 00:41:25
No es personal de paso, personal eventual o docentes eventuales, 00:41:26
no. 00:41:32
Y el partial domain o half domain, ¿de acuerdo? 00:41:34
Donde las licencias se pueden comprar o bien 50 licencias o 00:41:38
bien el 15% del total del personal del dominio. 00:41:42
Entiéndase el total del dominio como lo de que he dicho antes, 00:41:49
profesores fijos y personal de staff, 00:41:53
personal de administración y servicios que tengan licencia 00:41:57
actual de G Suite, ¿de acuerdo? 00:42:01
Y esas son las 2 modalidades. 00:42:05
A cada cual, eso sí, es decir, cada cual sabe lo que más le 00:42:09
conviene en un momento determinado. 00:42:14
Hay diferencias a la hora de comprar licencias para todo el 00:42:16
dominio y hay unos servicios que se aplican, 00:42:22
que no aplican en las licencias parciales. 00:42:25
Y eso, pues, caso por caso ya lo iríamos solucionando, 00:42:27
ya lo iríamos informando, ¿de acuerdo? 00:42:31
Para los que estéis interesados. 00:42:33
Y nada más, deciros que Google regala 10 licencias por cada 00:42:35
licencia que se compre. 00:42:42
Por lo tanto, a nivel de todo el dominio, claro. 00:42:43
A nivel de la compra de licencias de full domain. 00:42:46
Finalmente, deciros que este ha sido el primer webinar de 00:42:51
varios, ¿de acuerdo? 00:42:54
Este ha sido más un webinar introductorio, 00:42:57
de carácter mucho más general. 00:43:00
El 24 de noviembre vamos a hacer 2. 00:43:02
Como veis aquí, ampliar las posibilidades de aprendizaje 00:43:06
con Google Meet. 00:43:08
Otro para administradores de seguridad avanzada. 00:43:10
El 26 de noviembre también administradores, 00:43:13
la gestión de dispositivos móviles, 00:43:16
cómo se gestiona desde el enterprise acceso y datos. 00:43:18
Y el 30 de noviembre para administradores también, 00:43:21
análisis y búsqueda. 00:43:24
La verdad es que una vez conocidas las funcionalidades 00:43:25
de G Suite Enterprise for Education, 00:43:30
el dominio de todas las nuevas características se hace 00:43:34
fundamentalmente desde la consola de administración y se 00:43:38
informa a los usuarios del centro desde la consola de 00:43:43
administración. 00:43:48
Es decir, es fundamental y por eso incidimos en toda esta 00:43:49
parte. 00:43:53
Yo, por mi parte, os agradezco muchísimo vuestra presencia, 00:43:55
vuestro interés y ahora sí empezamos con las dudas que os 00:43:59
hayan podido surgir y nos iremos turnando a la hora de 00:44:03
contestar. 00:44:08
Quedamos pendientes de vuestras dudas, 00:44:11
de las que escribáis en el chat de YouTube. 00:44:13
Hola, Cristina. 00:44:17
Pues, no hay ninguna duda planteada. 00:44:19
Así que, si te parece, vamos a ir finalizando porque no 00:44:22
tenemos ninguna, nadie ha planteado ninguna duda, 00:44:30
con lo cual lo hemos hecho muy bien. 00:44:32
Ha quedado todo muy claro. 00:44:33
Perfecto. 00:44:35
Pues, os agradecemos una vez más vuestra presencia aquí. 00:44:36
Tenéis nuestros datos de contacto a través de correo 00:44:40
electrónico info arroba y educando.com, 00:44:44
de la web, del teléfono y estamos o de las redes sociales, 00:44:47
por supuesto, escribirnos y estaremos siempre a vuestra 00:44:52
entera disposición cualquiera de nosotros, 00:44:54
cualquiera del Departamento de Desarrollo, de Consultoría, 00:44:57
a vuestra disposición para cualquier duda, 00:45:01
consulta que os pueda surgir, si no ahora, que ya vemos que no, 00:45:04
más adelante. 00:45:08
Muchísimas gracias. 00:45:09
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25 de agosto de 2022 - 13:49
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