Creación de contenidos digitales
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El recurso que voy a mostrar a continuación está incluido también dentro de lo que es el entorno de aprendizaje de los alumnos que utilizan Google Classroom, en este caso en el tema 7 de la música en el cine. Y este recurso está también publicado en el site que sirve de referencia para la materia y que además también sigue una secuencia didáctica de todos los temas que se imparten a lo largo del curso.
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Este recurso que está realizado con Excel Learning y que trata sobre la evolución de la banda sonora complementa de alguna manera el PDF que hay en la parte superior porque es también el texto que hay en este PDF. Se ha pasado a este Excel Learning a fin de poder adaptarlo a aquellos alumnos que tuvieran dificultades.
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De esta manera también este recurso se hace más accesible a través de este menú que tiene en la parte superior que nos permite aumentar, disminuir el tamaño de la fuente, elegir también el tipo de fuente si tenemos alumnos que tengan dislexia o incluso también nos permite leer el recurso y tiene unos botones también muy intuitivos que facilitan la navegación a través del mismo.
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El contenido que voy a mostrar a continuación está integrado dentro de una secuencia didáctica que pertenece al tema 3 de la voz del curso de primero de la ESO, de la asignatura de música.
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En este caso serían los contenidos de este tema que se encuentran alojados en el site de la asignatura y que es un site colaborativo del departamento.
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Y en este recurso de mi autoría voy a mostrar una presentación con una herramienta que es Prezi y que trata sobre la clasificación de las voces.
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En esta herramienta es otra manera alternativa de presentar los contenidos, de manera que se pueden insertar vídeos y además es un recurso que permite también una navegación muy sencilla en la que existen una serie de controles. Luego también se puede visualizar en pantalla completa y seguimos teniendo esos mismos controles.
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Y además nos permite en todo momento aumentar, reducir el tamaño de lo que estamos viendo, la imagen, el texto y navegar a través del recurso y siempre también volviendo a nuestros botones de navegación iniciales. De esta manera se hace accesible para esos alumnos con mayores dificultades y además integramos elementos visuales y más atractivos.
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El recurso que voy a mostrar está incluido dentro de la secuencia didáctica del tema 2 sobre los instrumentos de la orquesta perteneciente al temario de primero de la ESO de música y en este caso se trata de unas fichas de reconocimiento de instrumentos que podemos ver aquí a pantalla completa en la que los alumnos se repasan estos contenidos de una manera más visual y que además fomenta el autoaprendizaje y también la autonomía a la hora de realizar este repaso.
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De esta manera también ayudamos a los alumnos que tengan más dificultades de una forma más lúdica pueden realizar este repaso y es un apoyo también a los contenidos que se explican de forma más teórica en la clase y además dando un soporte visual y escrito. En este caso los alumnos harían este repaso de fichas y al final adquieren una puntuación y de esta manera conocen también el progreso en su aprendizaje.
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- Subido por:
- Fatima D.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 5 de julio de 2023 - 21:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN (28016268)
- Duración:
- 02′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 98.09 MBytes