Tarea práctica 6 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, soy María Concepción Gadea Camiña y procedo a explicar el vídeo Actividad 6.
00:00:02
En la tarea número 3, Situaciones de aprendizaje, he elegido una actividad sobre las diferentes religiones monoteístas.
00:00:08
Me centro en las dos principales, el judaísmo e islam.
00:00:16
Como objetivos tenemos los saberes básicos de cada religión, centrándonos en conocer sus tradiciones y símbolos principales.
00:00:20
La organización de la clase, al ser pocos alumnos, intentaremos promover el protagonismo de todos los alumnos
00:00:28
mezclando interacciones grupales con individuales
00:00:35
En las actividades a realizar, realizaremos actividades de varios tipos
00:00:39
Fichas del propio libro del alumno, realización de cajud, fichas interactivas con diversas aplicaciones
00:00:43
y visualización de vídeos para asentar los conocimientos
00:00:50
Estas actividades las realizaremos en una sesión semanal de una hora durante tres semanas
00:00:54
Evaluaré si sabe describir y distinguir las principales tradiciones y símbolos de las religiones monoteístas
00:01:00
En la actividad 4 he realizado un libro de calificaciones en mi aula virtual de mi curso
00:01:08
En ella he creado tres actividades, una de rellenar huecos, otra de verdadero y falso
00:01:14
Y finalmente un cuestionario con cuatro cuestiones, opción múltiple
00:01:20
Os voy a mostrar el cuestionario final de cuatro preguntas
00:01:24
Aquí le tenemos
00:01:29
En la actividad 5 he realizado un desglose de actividades de la actividad 3
00:01:30
En ella encontramos siete enlaces o siete actividades
00:01:37
En el primero de ellos, llamado inicio, encontraremos las instrucciones de cómo deberemos de realizar la tarea
00:01:41
explicando las instrucciones al alumnado
00:01:49
En el enlace del número 1 encontraremos un vídeo explicativo
00:01:52
adaptado para niños sobre el tema de la actividad
00:02:00
En el enlace del número 2 realizaremos un cuestionario de genial y muy intuitivo sobre el tema
00:02:03
En el enlace del número 3 encontraremos una ficha que el alumno deberá de rellenar
00:02:13
distinguiendo las características principales de cada religión monoteísta
00:02:20
En el enlace llamado repostaje encontraremos el vídeo del enlace 1
00:02:25
por si algún alumno no sabe cómo continuar, así le refrescamos los contenidos
00:02:32
En el enlace número 4 visualizaríamos un vídeo algo más detallado sobre estas religiones
00:02:37
Y finalmente, en el enlace llamado final, realizaríamos un cajuz en el que se mostrará si los alumnos han adquirido los conocimientos
00:02:47
Muchas gracias, un saludo
00:02:58
- Subido por:
- M.concepciã³N G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 20 de junio de 2023 - 19:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE MADRID
- Duración:
- 03′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 58.06 MBytes