GESTIÓN APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo
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Gestión del aprendizaje y evaluación en 4 años
Bueno, este tercer trimestre comencé el aula virtual del Colegio Luis Buñuel
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en el aula de cuatro años.
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Lo que hice fue dividir las áreas o temas en asamblea, lógica matemática,
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lectoescritura y proyectos.
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Y lo que iba colgando en las áreas como, por ejemplo, lógica matemática
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eran algunos juegos que los alumnos pueden realizar desde casa a través de enlaces.
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Como por ejemplo este, que es de unir el número con la cantidad.
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Juegos que he realizado yo en algunas páginas web que permiten la creación de juegos.
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Para la evaluación lo que tengo es un Excel en el que lo que hago es
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dividir las áreas en las tres páginas que permite hacer un Excel
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e incluir ítems que pretendo evaluar como, por ejemplo,
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coordinar movimientos, reconocer la forma humana, si aceptan las normas,
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si progresa en actividades manipulativas.
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Y lo que hago es dividirlo en conseguido o en proceso.
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De manera que cada vez que el niño consigue algo aparece en verde
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y si de momento lo tiene en proceso aparece en color rojo.
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En el segundo área relacionada con el conocimiento del entorno
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y también a nivel de matemáticas hay ítems como conocer las características de los seres vivos,
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si valora el entorno natural,
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si reconoce elementos de la casa y el colegio,
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si respeta el cuidado del entorno que le rodea,
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otros matemáticos, por ejemplo, como si conoce las formas geométricas trabajadas.
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Y al final de cada área aparece un apartado de comentarios y observaciones,
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por ejemplo, si acude al aulatea, si tiene PT o AL,
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si le cuesta reconocer los números.
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Y en el área 3 relacionado con lenguajes
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vemos otros ítems como si escucha y espera su turno,
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si es capaz de pronunciar correctamente, si reconoce el nombre de sus compañeros,
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si identifica y escribe su nombre,
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si es capaz de reconocer instrumentos musicales
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y de la misma manera se trabaja todo en contenidos conseguidos o en proceso.
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Vemos alguno más, como por ejemplo relacionados con si realiza figuras geométricas
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o si es capaz de realizar de manera autónoma actividades con recursos digitales
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y si dispone de observaciones como, por ejemplo, si no tiene lenguaje oral
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o si no es capaz de realizar frases de más de tres palabras.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta P.
- Subido por:
- Marta P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 3 de agosto de 2023 - 13:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LUIS BUÑUEL
- Duración:
- 03′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 405.19 MBytes