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cuadernas - Contenido educativo

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Subido el 2 de abril de 2023 por Altamira S.

23 visualizaciones

video tutorial ejercicio de cuadernas

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Hola, vamos a hacer un tutorial de cuadernas un poquito más avanzado, teniendo en cuenta que es el cuarto que hacemos y que yo asumo que estáis practicando, además de hacer el tutorial y dedicándoos a mirar cada herramienta, investigarla por vuestra cuenta y descubrir cosas. 00:00:00
tengo una curva de base 00:00:19
y he avanzado poniendo en varias capas 00:00:23
diferentes cosas que iremos viendo 00:00:26
para ir un poquito más rápido esta vez 00:00:30
quiero que veáis, por ejemplo 00:00:32
he dibujado una curva a mano alzada 00:00:35
una que me ha gustado aquí 00:00:38
y he usado el comando hélice 00:00:39
para generar esta otra 00:00:42
tengo dos curvas 00:00:45
Una que es la forma del sólido que quiero hacer y otra un movimiento en el espacio. 00:00:48
Para que lo veáis muy rápidamente voy a hacer, quiero que veáis la diferencia que hay entre dar diferentes órdenes de superficie con estas dos curvas. 00:00:54
Y luego voy a explicar por qué he elegido la que he elegido. 00:01:03
Podrías decirle, por ejemplo, que te haga una extrusión a lo largo de la curva. 00:01:08
Si haces esto, miras lo que ocurre, tú le dices cuál quieres extruir, esta, por qué camino quieres extruirla, por este, y lo que ocurre, perdón, vamos a hacerlo bien, la curva que quiero extruir es esta, enter, la curva que es el camino es esta, enter, y me la extruye. 00:01:15
pero no hace lo que yo quería cuando elegí hacer una hélice que era que girase alrededor 00:01:46
de en el sentido en que la hélice simplemente lo extruye es una forma de hacer superficies y 00:01:53
se mueve por el mundo y tiene puede tener puede ser un resultado que estéis buscando vale pero 00:02:00
no era lo que yo buscaba y quiero enseñaros la diferencia que hay entre extruir algo vamos a 00:02:06
de hacer por ejemplo otra orden que hay aquí que es el raíl de un sweep. ¿Cuál es tu raíl? Te 00:02:13
pregunta, le dices este. ¿Cuántas curvas? Esta se suele utilizar cuando el comienzo de la curva y el 00:02:20
final varían porque puedes darles tantas curvas intermedias como quieras. Yo solo le doy esta 00:02:26
y mirad lo que hace. En este caso cambia porque no solo extruye sino que tiene en cuenta el giro 00:02:32
de la curva que le he dado, ahora sí que lo veis, veis que tiene otro movimiento, ya 00:02:42
no es recta, ya no se mueve sin más a lo largo de la curva, sino que sí que es verdad 00:02:47
que está girando. ¿Lo veis ahí? Ahí está. Y es otra forma de hacer esto que podría 00:02:52
ser la que estuvieseis buscando. Hay otra forma todavía, que es la que yo he hecho 00:03:02
que creo que aporta más control, que es utilizar en vez de directamente la superficie, el comando 00:03:10
de superficie, generar las curvas mediante la orden de array que es organización, matriz. 00:03:16
Entonces vamos a ver cómo funciona. Si yo le digo que quiero hacer un array a lo largo 00:03:29
de esta curva, me dice ¿qué quieres organizar? Le digo esta. Me dice cuando hayas acabado 00:03:34
Dímelo. ¿Cuál es la curva? Esta es la curva. Si le digo que sin rotación, bueno, aquí hay varias opciones. 00:03:45
Yo lo que quiero es que rote, pero solamente en la horizontal, porque si no se vuelve... 00:03:57
Mira, para que lo veáis, vamos a darle con el Freeform lo que está haciendo. 00:04:05
Ahí está haciendo lo que hacía el raíl. ¿Lo veis? 00:04:11
y me da las curvas en vez de la superficie, con lo cual yo ahora tengo más control sobre esta situación. 00:04:17
Si le digo al array, quiero que lo probéis, que lo haga roadlike, 00:04:27
me dice en cuál de las ortogonales quieres que no se mueva. 00:04:39
Yo la mantengo horizontal, si doy aquí el clic, y entonces toda la rotación va en este otro sentido, 00:04:43
es como una escalera de caracol, ¿lo veis? 00:04:52
Así que está bien que con una misma situación veáis varias herramientas 00:04:56
para que empecéis a distinguir qué decisiones son las que toma diferentes 00:05:03
en un caso y en el otro. 00:05:07
Si yo ahora hiciese un loft a partir de estas curvas, 00:05:09
veis que intentase hacer cuadernos a partir de esto, 00:05:12
pues sería muy mala idea porque esta estructura que tengo 00:05:15
no se tiene de pie cuando la relleno de barro. 00:05:19
Y hemos dicho que una de las cuestiones que hay que tener en cuenta es que la pieza tenga estabilidad. 00:05:22
Así que lo que yo he hecho ha sido elegir cuatro o cinco de las de abajo y escalarlas. 00:05:31
Lo tengo ya hecho aquí. 00:05:38
No, este es el array. 00:05:43
Aquí. 00:05:46
¿Vale? 00:05:47
Así que vamos a decirle que este sea la default. 00:05:49
Vamos a apagar esa. 00:05:52
y tengo aquí en rojo mi resultado. 00:05:53
Lo que he hecho para llegar hasta aquí, no os asustéis, 00:06:01
ha sido sencillamente de esas curvas que me salían en el array, 00:06:06
elegir las cinco primeras, estas, un, dos, tres, cuatro y cinco, 00:06:10
y escalarlas en la vertical para que no fuese una curva tan pronunciada 00:06:15
y para que no se me cayese la pieza. 00:06:20
Veis que ahora tengo una pieza que se tiene de pie, no tiene más posibilidades de estabilidad. 00:06:22
Y le echo el loft. Ahora entonces tengo esta superficie que es el loft, 00:06:30
tengo las curvas de comienzo con las que he empezado, 00:06:35
y lo que he hecho ha sido ahora ya empezar a pensar cómo voy a exportar qué curvas para llevármelas a la láser. 00:06:40
cómo voy a preparar esto. 00:06:47
Me tengo que llevar las curvas 00:06:50
que son el corte 00:06:52
pero me vendría muy bien 00:06:54
llevarme ya desde aquí 00:06:55
alguna forma de montar las piezas 00:06:56
sobre unas sobre otras 00:07:00
de forma que el giro 00:07:02
de esta situación 00:07:03
esté vengadada. 00:07:06
Y quizá necesito más de cinco. 00:07:08
Es otra de las cuestiones 00:07:10
que puede haber. 00:07:12
¿Qué he hecho yo? 00:07:13
Pues he hecho esto. 00:07:15
Esto es un plano que he elegido poner en donde atraviesa todas las verticales, todas las horizontales. 00:07:17
Lo he hecho aquí. He elegido un plano, lo he colocado aquí, de arriba a abajo, que atraviese, que no se salga por los lados, 00:07:27
he tenido cuidado, pero que si por arriba o por abajo no me importa, pero que atraviese todas ellas. 00:07:36
Y lo que he ido haciendo ha sido en cada curva hacer una superficie, eso se hace aquí en las superficies, tenéis esta herramienta que hace a partir de curvas planares, 00:07:41
planares, o sea, a partir de curvas que son como las que nosotros partíamos, hacerlas 00:07:59
sólidas, las he hecho sólidas, he creado esas superficies y las he intersectado con 00:08:06
el plano. De manera que ahora tengo no sólo las curvas que me quiero llevar para el corte, 00:08:15
sino que tengo que tener también en esta curva, por ejemplo, el resultado de la intersección, 00:08:27
que tiene que estar aquí. Esa es. 00:08:33
¿Qué tiene de buena esta opción? 00:08:38
Que automáticamente me coloca cada cuaderna orientada correctamente con la que le toca. 00:08:40
Tengo que llevarme información para hacerlo bien sobre a qué altura estoy poniendo una cuaderna de la siguiente, 00:08:47
Pero si soy capaz de exportar esta curva y esta curva juntas, referenciadas para que la máquina corte estas dos curvas juntas, ya solamente tendría que darle un grosor adecuado al corte y ensartar la vertical. 00:08:53
me las ensarta, me las orienta automáticamente. 00:09:16
Esto es lo que yo creo que sería una buena forma de aproximar este ejercicio. 00:09:22
Sé que os he contado muchas cosas y que este salto es más complejo que los anteriores 00:09:31
y lo voy a dejar aquí, no voy a explicar nada más porque esto, si lo practicáis, tendréis dudas y podemos solucionarlas. 00:09:37
Otro día hablamos de cómo se exporta, que es la parte más fácil. 00:09:47
Una vez que tienes ya resuelto qué es lo que estás exportando, exportar no es tan complicado. 00:09:49
Y hasta aquí por hoy. 00:09:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Altamira Sáez Lacave
Subido por:
Altamira S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
23
Fecha:
2 de abril de 2023 - 19:08
Visibilidad:
Público
Centro:
E ARTE ESCUELA SUPERIOR DE DISEÑO
Duración:
10′
Relación de aspecto:
1.97:1
Resolución:
1908x968 píxeles
Tamaño:
45.15 MBytes

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