Evidencia Área 2MRCDD- Contenidos digitales

Buenos días, en este vídeo voy a mostrar cuatro contenidos digitales que he creado o adaptado para mi práctica docente de alemán en el nivel B2-1 de la Escuela Oficial de Idiomas. 00:00:01

Tres son de creación propia y uno es la modificación de un recurso externo. 00:00:12

Para cada uno explicaré su pertenencia curricular, la licencia de uso, los criterios de accesibilidad aplicados y cómo están integrados en el aula virtual de Moodle. 00:00:18

Esto es un Excel Learning, es de elaboración propia y está dirigido al alumnado de alemán B2.1 de la EOI. 00:00:41

Trabaja el contenido de la passive y forma parte de los contenidos morfosintácticos del nivel B2 00:00:51

según el currículum de la EOI y el marco común europeo de referencia. 00:01:00

Ya lo he diseñado para que el alumnado pueda repasar de forma autónoma fuera del aula a su propio ritmo. 00:01:04

Aquí tenemos esto, he puesto un vídeo explicativo y luego hay ejercicios interactivos. 00:01:11

Y aquí está la licencia, la autoría con la licencia Creative Commons y los criterios DUA aplicados en la plataforma. 00:01:20

Como podéis ver, el vídeo incluye en su descripción mi nombre como autora, 00:01:37

la fecha de creación y la licencia de Creative Commons by ENSEE 00:01:43

que permite su consulta y difusión con fines educativos siempre que se cite la autoría 00:01:50

y no se realicen modificaciones ni usos comerciales. 00:01:55

Lo siguiente es un ejercicio interactivo HTML, H5P de ejercicios de pasiva. 00:01:58

Este ejercicio interactivo ha sido creado íntegramente por mí mediante HTML y H5P, está dirigido al mismo grupo B2.1 y trabaja las oraciones, trabaja la pasiva en alemán, ¿vale? 00:02:23

Y también hay ejercicios interactivos. Aquí están los ejercicios. Tenían que elegir los alumnos entre tres cosas. Y al final hay un resumen que está la autoría que he integrado en el ejercicio. 00:02:38

Y el recurso 3 es una presentación de PowerPoint. Este es del preteritum, que es otro tema que entra en el B2.1. Bueno, es más bien de repaso porque es del B1. 00:03:37

Pero bueno, presenta de forma visual y esquemática el pretéritum con los diferentes verbos y su pertinencia curricular reside en que sirve de apoyo a la explicación magistral y queda disponible en Moodle para que el alumnado la consulte posteriormente. 00:04:04

Y muestra que la presentación hay fuentes grandes y legibles y en diferentes colores para que sea más fácil. 00:04:25

Al final aquí está la autoría y el recurso 4 es una ficha adaptada de una plataforma que se llama Random Learn Videos. 00:05:00

Entonces yo les pongo el vídeo y después les pongo ejercicios interactivos sobre el vídeo. 00:05:39

Esto está igual integrado en Moodle, en un apartado, que es el Herbst10, que es como el listening, y ahí lo pueden consultar cuando ellos quieran. 00:05:49

entonces este sería el vídeo 00:06:04

y estos son los ejercicios 00:06:09

pueden elegir 00:06:18

luego es de verdadero o falso 00:06:22

y 00:06:24

con este vídeo he mostrado 00:06:35

cuatro contenidos digitales 00:06:41

tres de creación propia 00:06:43

un vídeo gramatical, un ejercicio interactivo 00:06:44

y una presentación PowerPAR 00:06:47

y una ficha adaptada a partir de 00:06:49

materiales originales 00:06:51

de 00:06:52

Random Deutsch 00:06:52

En todos ellos he evidenciado la adecuación curricular, la autoría y licencia, los criterios de accesibilidad y DUA y su integración en el aula virtual de Moodle. 00:06:56

Gracias. 00:07:07

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