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Las fracciones - Contenido educativo

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Subido el 9 de diciembre de 2023 por Juan Diego A.

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Voy a proceder a presentar la innovación metodológica. 00:00:00
Comenzamos diciendo que el tema son las fracciones lectura y escritura. 00:00:15
Teniendo en cuenta la unidad que se refiere, la unidad número 6 para terceros de primaria 00:00:19
y siguiendo la infografía nos ponemos en contexto. 00:00:28
Vamos a preguntarnos cómo utilizar las fracciones y por qué las utilizamos y cuándo compramos 00:00:34
cosas, cómo directamente recurrimos a las fracciones. 00:00:39
Esa sería la introducción previa. 00:00:44
En la infografía tenemos el cuándo, el cómo, saberes previos y vamos concretamente a centrarnos 00:00:46
en las fracciones y sus términos y nombrar fracciones. 00:00:55
Posteriormente se hablará de la evaluación y cómo se llevará a cabo. 00:00:59
Las cosas previas a vueltas con las leyes es el Real Decreto 157 barra 2022 y el Decreto 00:01:07
61 barra 2022 de la Comunidad de Madrid, teniendo en cuenta los saberes de educación primaria 00:01:14
concretamente en matemáticas. 00:01:21
La fundamentación y contenidos previos vamos a partir de saber ya la división exacta e 00:01:25
inexacta, la multiplicación, fracción, como reparto y diferencia entre numerador y denominador. 00:01:30
A los alumnos les presentaremos en diferentes situaciones concretamente si ha sido has comido 00:01:35
pizza. 00:01:46
La pregunta es ¿supiste repartirla? 00:01:48
Además de otras actividades, ahora proponemos una actividad dual y en esa actividad dual 00:01:55
el alumnado debe utilizar el aula de ordenadores. 00:01:59
Para ello reservaremos el local de la siguiente manera en el aula virtual. 00:02:02
Una vez reservado el local, lo que vamos a hacernos es acceder al aula virtual. 00:02:06
Dentro del aula virtual tenemos fracciones, un visionado, un vídeo. 00:02:10
Después de visionar el vídeo y directamente de Smile and Learn, el alumnado lo que va 00:02:14
a hacer es meterse otra vez en el aula virtual y en el aula virtual tiene dos actividades 00:02:21
idénticas pero una está alojada dentro del Essay Learning, como se puede ver, he puesto 00:02:26
dos de ejemplo, abrigo puntuación y pone 2 sobre 10 y la otra actividad es de un contenido 00:02:32
y ahí se puede ver un contenido y directamente me dice que no está acabada. 00:02:40
Una vez realizadas las dos actividades, el alumnado volverá al aula virtual y dentro 00:02:45
del aula virtual verá y valorará con su competencia y por supuesto marcará como una actividad hecha. 00:02:50
Autor/es:
Juan Diego
Subido por:
Juan Diego A.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
9 de diciembre de 2023 - 21:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DE UNAMUNO
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
35.19 MBytes

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