Tarea 1
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenos días, en este vídeo vamos a mostrar evidencias del uso de Google Classroom.
00:00:00
Para ello, lo primero que tenemos que hacer es iniciar sesión con nuestra cuenta de EducaMadrid.
00:00:06
Una vez iniciada la sesión, podemos acceder a Google Classroom directamente.
00:00:17
En este caso, vamos a mostrar la clase de Ciencias Sociales de sexto.
00:00:23
Aquí a la izquierda nos aparecería el código para invitar a alumnos.
00:00:30
Si no lo hacemos a través de las direcciones de correo electrónico,
00:00:34
En la parte superior tenemos las cuatro pestañas de trabajo. En la primera, en el tablón, tenemos materiales, mensajes que se han compartido con los alumnos.
00:00:37
En el trabajo de clase podemos ver distintos temas que hemos trabajado durante el curso, desde el repaso del quinto hasta la crisis del nuevo mundo, revolución y restauración, el siglo XX en España, España democrática, geografía de España y las distintas actividades y materiales que se han compartido con ellos.
00:00:52
También se pueden ver distintos enlaces, distintas actividades que se han compartido con los alumnos, materiales de apoyo, en este caso sobre la Unión Europea, vídeos interactivos que se les ha solicitado que completen,
00:01:22
Actividades en las que ellos tenían que crear distintos materiales de aprendizaje
00:01:47
Podemos ver en personas listado de alumnos matriculados en esta clase
00:02:00
Y a continuación os voy a enseñar las calificaciones hechas con IDOCEO
00:02:08
Bueno, pues aquí tenemos el cuaderno de notas de IDOCEO para esta clase de sociales
00:02:17
Aquí tenemos todos los alumnos y las diferentes actividades que se evaluaron en la primera evaluación. Tenemos una evaluación del trabajo diario, después cuatro columnas blancas con cuatro trabajos que se hicieron por equipos, la siguiente columna sería la media de esos trabajos,
00:02:24
Las dos columnas con encabezamiento en rosa serían exámenes, uno escrito y el otro a través de un formulario de Google, la nota media de los exámenes y la última columna sería la nota final del trimestre.
00:02:46
Este procedimiento se repite con el segundo trimestre, con el tercer trimestre también. Y este sería el funcionamiento del cuaderno de idoseo.
00:03:02
Por último, y volviendo a Google Classroom, quería mostraros ejemplos de herramientas que hemos utilizado para evaluar a los alumnos.
00:03:16
Tenemos también trabajos que se les han pedido hacer a ellos por grupos, creaciones de la guerra de la independencia.
00:03:27
Tenemos este ejemplo de uno de los equipos sobre la guerra de la independencia en los que ellos van a ir recopilando información de distintas fuentes para crear su propia presentación.
00:03:36
También se les ha pedido que ellos mismos creasen preguntas y respuestas para poder hacer un recopilatorio de preguntas con el que estudiar y han creado juegos con esas preguntas y esas respuestas.
00:03:55
tenemos también bastantes
00:04:18
vídeos interactivos
00:04:35
que ellos tenían que
00:04:36
ver, contestar unas preguntas y rellenar
00:04:38
una nota cornel
00:04:41
para valorar también
00:04:43
herramientas de evaluación
00:04:45
de nota cognición del tipo
00:04:47
formulario de Google
00:04:48
este sería un ejemplo en el que los alumnos pues tenían que
00:04:51
contestar una serie de preguntas
00:04:53
que tenían unas valoraciones
00:04:55
distintas
00:04:57
- Autor/es:
- Ignacio Fernández González
- Subido por:
- Ignacio F.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 15:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSE DE ECHEGARAY
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 76.34 MBytes