GESTIÓN PLATAFORMA APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo
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Evidencia digital docente sobre gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
A continuación voy a mostrar la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación.
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Voy a utilizar para ello las dos aulas virtuales de mis asignaturas, Cultura Clásica y Latin de segundo de bachillerato.
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Y en esta primera parte lo que voy a mostrar es aquellos ítems que se corresponden con la rúbrica del nivel B1.
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Vamos a mostrarlo en los dos cursos.
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En primer lugar, si observamos el curso de Cultura Clásica, voy a utilizar el rol de docente, observamos que el entorno está actualizado, que los participantes se encuentran matriculados, que está estructurado por temas y por secciones.
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Si observamos por ejemplo algunas de las asignaturas vamos a valorar o vamos a mostrar utilizando el rol de estudiante que existen rúbricas que muestran cómo tienen que llevar a cabo la actividad.
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Por ejemplo, en la elaboración de una guía didáctica se muestra la rúbrica que tienen que seguir para llevarla a cabo.
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Y como se observa también, todas las secciones se corresponden con un apartado del currículum.
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De la misma manera, en la tienda de segundo de bachillerato se observa que también tenemos una serie de temas y de secciones
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y que se encuentra actualizado, que está adecuado por otra parte al currículum de la materia.
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Se observa también que hay lecciones y unidades didácticas y que existen una serie de guías
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que muestran al alumnado cómo tienen que llevar a cabo sus materias
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y vemos también que se encuentra, por ejemplo, en esta entrega se ve bien,
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una rúbrica en la que se indica cómo se tiene que llevar a cabo un trabajo.
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En la parte de gestión de plataforma de aprendizaje vamos a observar aquellos ítems que se corresponden con un nivel B2.
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En primer lugar, en el curso de cultura clásica hemos observado que existen temas y ahora vamos a observar que también se incluyen bloques.
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Estos bloques, por ejemplo, tienen el apartado de subir de nivel, así como otros que he incluido que tienen que ver con los planes de aprendizaje.
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Estoy en el modo estudiante, pero mis estudiantes lo que se encuentran aquí es un apartado en el que tienen que ir recogiendo diferentes ítems que se llaman mapas secretos, que voy asignando.
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Por otro lado, también hay ítems que tienen que ver con metodologías diferentes. Por ejemplo, en el apartado de maestros de la costura se encuentran con que hay una actividad de tipo taller. Voy a visualizarlo en el modo correcto.
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Esta actividad de tipo taller muestra que hay una serie de actividades en las que se plantea una didáctica para trabajar el bloque de las clases sociales, pues cómo se organiza, una serie de datos, tienen que trabajar sobre una vestimenta y tienen que posteriormente llevar a cabo una actividad que, como hemos dicho, implica también una evaluación, una coevaluación y todo ello adaptado a los contenidos que se necesitan.
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se trabajan en la materia de cuarto de cultura clásica de la ESO. Si nos vamos al curso
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de latín de segundo, observamos también algo similar. Por ejemplo, aquí nos encontramos
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la insignia joven padawan, que es la que se le otorga a los estudiantes cuando tienen
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que llevar a cabo las tareas de morfología básica. Conseguir esta insignia implica una
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serie de pasos y también se encuentran otros ítems, otras actividades. Por ejemplo, hay
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un cuestionario, uno de ellos, lo vamos a previsualizar aquí, y en este cuestionario
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tienen que ir respondiendo una serie de preguntas de manera que podemos valorar qué nivel morfológico
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y sintáctico tienen. Sabemos que ese es uno de los apartados que tienen que ver con el
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currículum de segundo de bachillerato. El vídeo no nos permite dar para más, pero en actividades
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posteriores podrán ustedes ver cómo se gestiona esta plataforma, sobre todo en lo que tiene que
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ver con creación y modificación de contenidos digitales. Gracias.
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- Patricia S.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 13 de agosto de 2023 - 13:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES BUTARQUE
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 120.55 MBytes
