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FAG Business Case parte II - Contenido educativo

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Subido el 9 de abril de 2023 por Elisabet L.

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Hola chicos, hola a todos. Voy a continuar con la explicación que estábamos viendo. 00:00:00
Por ejemplo, si habéis indicado aquí que vamos a prestar 450 clases mensuales a un 00:00:16
precio de 14 euros la hora, tenemos unos ingresos de 6.300 el mes tipo o mes 1. Imaginaros 00:00:23
que tengo compras de mercaderías, nada, 120 euros, poca cosa, sueldos y salarios sí que 00:00:31
voy a tener. Ya lo he calculado en la pestaña de gastos, pero imaginaros que tengo 4.500, 00:00:37
suministros 100 euros, de luz, tendré más seguramente por internet, pero bueno. Servicios 00:00:44
exteriores en la página web, imaginaros que tengo 400, gastos de publicidad 200, 00:00:50
hago una inserción en Instagram, ¿vale? Ay, perdonad, se me ha olvidado, ¿veis? Tengo que 00:00:57
poner signo negativo, lo vais a dar cuenta enseguida. 4.500 menos 100 menos 400 menos 00:01:03
200, ¿vale? Tengo un resultado antes de explotación de 900 euros. Si hemos calculado aquí, voy a 00:01:13
hacer el 3%, 0,03 dividido entre 12, todo esto lo multiplicamos por un nominal, esto lo habéis 00:01:21
indicado en la pestaña de gastos e ingresos. Tengo un préstamo de 10.000 euros, ¿vale? Por lo tanto, 00:01:30
tengo unos intereses de 25 euros. Lo voy a multiplicar, 00:01:37
¿no? ¿verdad? Para que esté negativo, ¿vale? Menos 25 euros, bien. Por lo tanto, antes de impuestos tengo un 00:01:44
beneficio de 955. Aplicamos el impuesto y tengo un beneficio neto de 716 euros, bien. Esto sería 00:01:53
el mes, un nuevo mes tipo, que como os he dicho, insisto, tiene que salir un resultado antes de 00:02:02
impuestos positivo. Y ahora lo que voy a trabajar en las proyecciones es cómo va a ir modificándose 00:02:06
mis ingresos, o sea, mis prestaciones de servicios y mis gastos. Fijaros, he puesto mes 1, septiembre, 00:02:12
porque mi caso es una academia. Vosotros veréis cuál es vuestro mes 1, pues es perfectamente enero. 00:02:19
Por lo tanto, lo modificaréis aquí. Mi caso es septiembre. El mes 1 no cambian las ventas porque es 00:02:23
igual que lo he dibujado. Y luego, a partir de octubre, tengo un incremento. Estos incrementos se 00:02:30
calculan siempre sobre el mes tipo. Es decir, este es un 5% sobre el mes tipo y esto es otro 5% 00:02:35
del mes tipo. Por lo tanto, ambos ingresos son iguales. Los que yo había definido en el mes 00:02:41
tipo un 5%. Imaginaos que aquí pongo que éste crece en un 5, crece un 6 y aquí se mantiene el 6, 00:02:46
pero aquí ya el 7. El boca a boca va haciendo que mi negocio cada vez sea más conocido. Aquí un 10, 00:02:52
cada vez tengo más alumnos, aquí un 11. Esto es un poco lo que vosotros. Y aquí llega julio. Y en 00:02:57
julio os voy a decir que hay algunos, como ahora mismo ya hay unos exámenes de julio, 00:03:03
vamos a poner que hay algunos que sus padres todavía deciden que estén en la academia para 00:03:09
preparar un poco las clases del año siguiente, pero las ventas en general caen un 50%. Estos 00:03:14
son 50% sobre las ventas que tenía planificados en el mes tipo. Es decir, el mes tipo tenía 6.300, 00:03:20
pues la mitad sería 3.150. Y aquí lo tenéis. Y aquí en agosto las ventas caen un 100%. 00:03:27
¿Por qué está cerrada? ¿Qué va a pasar con mis gastos? Pues los gastos tenéis que ir introduciendo 00:03:33
aquí cómo van a variar. Normalmente, ante variaciones pequeñas de ingresos, los gastos 00:03:39
no tienen que variar. Es decir, no tengo que contratar a más profesores porque tenga un par 00:03:44
de horas más en la academia o de unas horas más de clase. Pero es verdad que a medida que ya empiezo 00:03:48
a tener unos ingresos muy superiores, implicará mayores gastos. Por ejemplo, mayor hosting de la 00:03:55
web, mayor número de profesores. Tengo que ir planificando también. Esto es obviamente, digamos, 00:04:01
lo estamos haciendo de manera con sentido común. No es exacto, es con sentido común. En julio no 00:04:08
voy a reducir en mi caso los gastos porque tengo que seguir pagando los mismos gastos y, sobre todo, 00:04:17
los mismos sueldos y salarios porque yo no voy a despedir a mis profesores porque estoy muy 00:04:24
contento con ellos y quiero que continúen al año siguiente en la academia. Si los despido, 00:04:28
corro el riesgo de perderlos porque se vayan a trabajar para otro. Pues aquí tenéis mes a mes, 00:04:32
ingresos y gastos. Obviamente, en los meses de julio-agosto en mi negocio hay pérdidas, 00:04:37
pero compenso con los resultados positivos que he ido teniendo el resto del mes. Total resultado 00:04:42
del año es desde todo el año 3.408 euros en positivo. Y lo vamos haciendo lo mismo para el 00:04:47
año 2, para el año 3, etcétera, etcétera, etcétera. Si consideráis oportuno, el año 2 tendréis 00:04:53
que ver qué crecimientos. Bueno, pues el año siguiente tengo crecimientos del 10% los tres 00:05:00
primeros meses, del 15% después y ya del 20%. Cada vez me conoce más gente, más gente viene, 00:05:05
a mi empresa. Julio vuelve a pasar lo mismo, cae un 50% y en agosto cae un 100%. ¿Qué pasa con 00:05:12
mis ingresos? Bueno, pues mis gastos, perdón, pues los voy aumentando también menos porque no 00:05:19
hace falta tanto aumento de gasto para compensar esas horas de más que doy. Pero sí que tengo que 00:05:24
ir reflejando que mis gastos también son escalables y aumentarán, ¿vale? Un poquito menos que los 00:05:31
gastos. Yo más o menos, como veis, considero una tercera parte o una cosa así de los gastos, 00:05:37
¿bien? Y los gastos no se modifican en julio-agosto en mi negocio. Vuestros negocios tendréis que ver. 00:05:42
Por lo tanto, tengo un beneficio el segundo año de 5.707 euros. Lo mismo haríamos para el tercer 00:05:47
año, ¿vale? No me entretengo. Esto es para que veáis cómo van modificándose las proyecciones 00:05:55
mes a mes. Y por último, tengo que trabajar el balance de la empresa. En el balance de la empresa, 00:05:59
que ya sabéis cómo funciona un balance, tenemos que llegar a un balance donde el resultado del 00:06:05
total activo y el total pasivo más neto cuadra, es decir, que sean idénticos. Bien, pues lo que 00:06:09
vais haciendo es, vais a ir completando, he puesto en verde las que son más importantes y tenéis que 00:06:15
al menos poner. ¿De dónde vamos a sacar aplicaciones informáticas la inversión? La vamos a sacar de la 00:06:23
pestaña inversión y financiación de balance, ¿vale? Aquí hemos puesto los activos y aquí hemos puesto 00:06:30
nuestra financiación. Nos falta aquí, en la financiación, el beneficio neto que acabamos de 00:06:37
calcular en la pestaña pérdidas y ganancias. El beneficio neto del primer año, lo tenéis aquí, 00:06:43
era 716,25, ¿vale? Del primer mes, perdonad. Pero vosotros tenéis que poner el beneficio neto del 00:06:49
primer año. El beneficio neto del primer año es el que os da la proyección del primer año, que lo 00:06:59
tenéis aquí. Es decir, esta proyección, 3408,975, va a ser vuestro beneficio neto del año 1. No, este es 00:07:04
del mes 1, pero vosotros tenéis que meter el beneficio neto anual, 3408,975. Este es mi ejemplo. 00:07:15
Por lo tanto, eso lo vamos a poner aquí, ¿vale? Lo vamos a poner ahí. Ese resultado, 3408, podemos 00:07:23
poner 3409 por redondear. 3409 lo podríamos añadir, ¿vale? ¿Qué más tenemos que poner? Chicos, perdonadme 00:07:31
porque estoy con un constipado tremendo. ¿Qué más tenemos que poner? Tenemos que rellenar el capital 00:07:39
social, tenemos que rellenar las aplicaciones informáticas, la amortización, si la hay, 00:07:44
el utillaje o herramientas, equipos para el procesamiento de la información, la amortización. 00:07:52
Todo esto lo hemos ido calculando en la pestañita inicial, activos y financiación, y también en la 00:07:57
amortización. En este caso va a salir del listado de pérdidas y ganancias, que lo hemos ido calculando 00:08:05
aquí, amortización, salida de los importes de los activos iniciales. Tenéis que diferenciar la 00:08:10
amortización del intangible de la amortización del material. Y lo vais a ir rellenando todo en 00:08:17
el balance de la empresa. Mirad, cuando hayáis terminado de rellenar las casillas, que ya sabéis, 00:08:23
el préstamo a largo plazo, si lo teníais, ¿vale? Aquí se ponen no los intereses, aquí se pone el 00:08:28
nominal, los 10.000 euros, los intereses han ido a pérdidas y ganancias. Aquí es el importe del 00:08:35
préstamo, el importe del préstamo, es decir, el importe, ¿vale? El importe es lo que va a balance. 00:08:40
Los intereses los hemos calculado para pérdidas y ganancias, pero el importe es lo que va a balance. 00:08:48
Bien, una vez que tenemos esto completo, tiene que cuadrar. Si no cuadra, pues lo que tenéis que 00:08:52
hacer es ir rellenando el resto de partidas hasta que cuadre, como hacíamos en los balances de los 00:08:59
exámenes. Tenemos que ir cuadrando hasta que tenga sentido y cuadre, ¿vale? Esto no tiene que ser 00:09:05
exacto, pero yo os he puesto en verdecito lo que debería haber, ¿vale? Lo que debería haber. Por 00:09:10
ejemplo, proveedores es una fuente de financiación corriente, de pasivo corriente, que en ninguna 00:09:15
hemos calculado, pero podéis meter aquí un importe para esa partida, ¿vale? Lo importante es que al 00:09:21
final activo y patrimonio único y pasivo cuadren y que utilicéis los importes que habéis puesto en 00:09:27
la pestaña inversión, financiación, balance, la amortización que habéis calculado, el estado de 00:09:33
gastos y metáis el beneficio que os ha salido al final del año 1. Bueno, yo creo que con eso 00:09:39
hemos terminado de explicar el fichero. Las reflexiones al final significa que me indiquéis 00:09:47
de cara a vuestro trabajo completo qué habéis tenido que modificar respecto a lo que me habéis 00:09:53
contado en la entrega 1 y en la entrega 2. ¿A qué me refiero? Si habéis planificado unos precios muy 00:10:00
bajos que nunca os darían un beneficio, o por lo menos en el mes 1 era imposible tener beneficio 00:10:06
con esos precios por vuestros servicios. Si habéis tenido que modificar el modelo de negocio, es 00:10:10
decir, no un profesor da a un alumno solo, sino un profesor da a varios alumnos a la vez, etcétera, 00:10:16
etcétera, etcétera. Reflexiones sobre vuestras empresas o lo que habéis aprendido realizando 00:10:22
este business case. Nada, me podéis escribir si tenéis alguna duda sobre el tema y la entrega 00:10:28
del trabajo se realizará puesto fecha top el día 19 de abril. Lo podéis hacer a través del aula 00:10:34
virtual. Este fichero que os lo mandé por correo lo he subido también al aula virtual. En el caso 00:10:41
de julio también está subido al aula virtual para los alumnos de julio. Bueno, pues no os podéis 00:10:46
hacer dudas y espero que os salga todo bien. Muchas gracias. Adiós, chicos. 00:10:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Elisabeth Losada Molina
Subido por:
Elisabet L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de abril de 2023 - 8:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN DE MAIRENA
Duración:
11′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
76.37 MBytes

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