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Subido el 19 de junio de 2023 por Sonia L.

9 visualizaciones

Vídeo ejemplo con subtítulos, adaptados con Tahoma 72.

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Hola, he generado este vídeo para mostrar cómo añado los subtítulos a un contenido de mates de tercero de la ESO 00:00:00
para intentar llegar a todo mi alumnado, sobre todo a aquellos que tienen una discapacidad auditiva. 00:00:08
Se han colocado la tipografía de letra TAOMA con un tamaño de 72 para no solamente favorecer el aprendizaje 00:00:14
de aquellos alumnos que necesiten esa lectura del contenido, sino también aquellos que padecen dislexia. 00:00:23
Muchas gracias. 00:00:30
Me dicen que opere esta suma resta de radicales, así que lo primero es descomponer en números primos. 00:00:33
El coeficiente lo arrastro y tengo 20 descompuestos en números primos, que es 2 al cuadrado por 5 partido de 3 al cuadrado, 00:00:40
más la raíz cúbica, que no se me olvide el índice, de 5 partido de 3 al cubo, menos la raíz de 45, 9 por 5 son 45 y no es 3 al cuadrado. 00:00:49
así que 3 al cuadrado por 5, más la raíz de 80. 80 es 8 por 10, 10 es 2 por 5 y 8 es 2 al cubo, 00:01:01
así que 2 a la cuarta por 5. Extraigo. Puedo extraer todo aquello que tenga un exponente 00:01:11
como poco igual al índice. Así que el 5 medios lo dejo tal y como está. ¿Qué extraigo del primer 00:01:19
término? Extraigo un 2 en el numerador y un 3 en el denominador y dentro de la raíz se me queda ese 00:01:25
5, más raíz cúbica, puedo extraer aquello que como poco tengo un exponente igual al índice, 00:01:31
índice 3, así que ese 3 del denominador se extrae y como está en el denominador se extrae 00:01:37
en denominador. Raíz cúbica de 5 se me queda dentro, menos 3 raíz de 5, más 2 elevado a 4 00:01:43
se extrae, 4 entre 2 son 2, así que sale 2 elevado a 2 y dentro se me queda una raíz de 5. Voy a 00:01:54
agrupar aquella que tenga el mismo índice mismo radicando. Voy a agrupar esto de aquí con esto de 00:02:01
aquí y esto de aquí porque tiene índice 2 radicando 5. La segunda, es decir, esta no la puedo, este 00:02:07
término no lo puedo agrupar puesto que el índice es un índice de 3. Simplifico, un 2 que divide, 00:02:16
un 2 que multiplica se me van y no puedo simplificar nada más. Y voy a agrupar para que lo veáis y lo 00:02:23
Dejéis todo bien. Sería 5 tercios menos 3 más 4, todo ello, así que un paréntesis, raíz de 5. 00:02:29
Si no ponéis paréntesis, lo único que tiene raíz de 5 es el 4 y no sería correcto. 00:02:41
más un tercio raíz cúbica de 5. 00:02:47
Si operáis el paréntesis, serían menos 3 más 4, sería 1, 00:02:52
y 5 tercios más 1, como un denominador, serían 3, 00:02:57
y numerador serían 5 más 3, 8, 8 tercios raíz de 5, 00:03:02
más un tercio raíz cúbica de 5. 00:03:07
Y ahí se me queda el ejercicio. 00:03:11
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Sonia Lamelas Faleiro
Subido por:
Sonia L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
9
Fecha:
19 de junio de 2023 - 23:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE II
Duración:
03′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.87 MBytes

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