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VÍDEO PRÁCTICA 6 - Contenido educativo

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Emilio P.

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Vídeo práctica número 6. 00:00:00
En el vídeo nos piden que expliquemos brevemente las distintas actividades que hemos hecho para el área número 3, el 4 y el área 5. 00:00:02
En el área número 3 nos pedían diseñar una situación de aprendizaje para un grupo de alumnos, en mi caso he elegido para segundo de la ESO, 00:00:13
donde la presentación había que hacerla con PowerPoint 00:00:24
en la presentación se hace una pequeña introducción 00:00:30
de qué va a consistir la situación de aprendizaje 00:00:33
cómo se va a organizar el grupo para llevarla a cabo 00:00:35
y unos objetivos que serían, en este caso, resolver una serie de problemas 00:00:39
mediante ecuaciones de primer grado 00:00:43
Una vez hecha la presentación de la tarea 3, en la tarea 4 lo que nos pedían era crear un libro de calificaciones 00:00:46
y a la vez tener tres actividades para evaluar, dos con H5P y un cuestionario. 00:01:06
El cuestionario sería parte de una evaluación donde hay una serie de preguntas y luego las actividades de verdadero o falso y la actividad de operaciones con monomios. 00:01:14
El libro de calificación tenía que contener tres categorías padres, que en este caso serían la primera evaluación, la segunda y la tercera evaluación, 00:01:30
y dentro de cada categoría padre se unían sus categorías, que serían el examen global, donde meto el cuestionario de evaluación, 00:01:45
y las tareas 00:01:53
que meto las actividades de verdadero o falso 00:01:56
y operaciones con monomios y luego 00:01:57
evaluaría también el cuaderno 00:01:59
la actividad número 5 00:02:01
en la actividad número 5 teníamos que 00:02:03
crear un espacio de actividades 00:02:11
con diferentes ritmos de aprendizaje 00:02:13
una vez que pasamos 00:02:15
el powerpoint inicial 00:02:18
en la APDF tenemos que hacer una serie de enlaces donde los alumnos acceden a distintas 00:02:21
actividades. Una primera introducción a través de la Mediateca Educa Madrid, donde se explica 00:02:27
cómo se va a hacer la actividad. Un primer vídeo donde los alumnos se les va a explicar 00:02:34
cómo tienen que empezar a resolver las situaciones de aprendizaje, los problemas que se les plantea. 00:02:42
El segundo enlace sería un problema en cuestión, que lo he creado a través de Genealogy. 00:02:51
El tercer enlace sería, en caso de que algunos alumnos vean que es complicado resolver el problema que se les plantea, 00:02:59
pues a través de unas fichas se van resolviendo problemas parecidos paso a paso. 00:03:08
En caso de que sigan viendo complicado la resolución de problemas, pues tenemos en repostaje un enlace a otro vídeo donde se explica más detenidamente cómo proceder. 00:03:13
En el 4 tenemos un enlace a otro vídeo un poco más de problemas más avanzados y más largos donde se plantean distintos tipos de problemas. 00:03:26
Y finalmente, en el ácido número 5, tenemos para todos los alumnos un cajú donde podrán participar en la resolución de distintos problemas de ecuaciones. 00:03:34
Y con eso queda finalizado el vídeo que nos piden. 00:03:48
Autor/es:
Emilio Portillo
Subido por:
Emilio P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 17:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CLARA CAMPOAMOR
Duración:
03′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
74.30 MBytes

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