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EV_FUND_GESTIÓN PLATAFORMA

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Subido el 6 de julio de 2024 por Esperanza I.

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Buenas tardes. El presente vídeo se corresponde con la evidencia fundamental sobre gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación. Se trata de la aula virtual de EducaMadrid. 00:00:02
En este curso actual tengo abiertas tres aulas virtuales. Todas ellas están estructuradas por temas e incluen una diversidad de recursos educativos. Entre ellos, cuento con distintos tipos de evaluación. 00:00:11
Si comenzamos por el curso de primero de la ESO podemos ver que tiene bastantes participantes ya que dentro de este curso tengo matriculados a tres cursos de primero de la ESO. De ahí que tengamos tantas páginas de participantes. 00:00:23
Si seguimos con el curso, podemos encontrar una presentación de Jenny Alley sobre cómo va a funcionar el curso, qué van a aprender durante este curso y criterios de calificación que se les va a tener en cuenta a la hora de evaluarles. 00:00:37
Si seguimos avanzando podemos encontrar una encuesta de la función docente que aparte de que me evalúen a mí como docente, tienen unas cuestiones que es sobre autoevaluación para ellos mismos, 00:00:58
que se puntúan del 1 al 4 si han hecho siempre los trabajos que se indican, si han participado activamente, preguntando al profesor, etc. 00:01:13
Si seguimos con el curso podemos encontrar un pasapalabras matemático. Está realizado con S-Learning y es un contenido de creación propia. 00:01:21
Si entramos en él, podemos ver que nos dirige a un rosco de pasapalabra, donde los alumnos, pinchando en este enlace, les saldría la definición y tendrían que, en este huequito, poner la palabra correcta. 00:01:35
Si está correcta, le pondrían la letra en verde y si no, en rojo. 00:01:53
Si seguimos por el curso, podemos encontrar más recursos aparte de actividades para el verano, las infografías y tareas referentes a las evidencias en etiqueta de bienestar digital. 00:01:58
encontramos más infografías de contenido digital de elaboración propia, tareas que están calificadas y evaluadas, como pueden ver ustedes aquí. 00:02:13
Si seguimos avanzando encontramos también más recursos didácticos y finalmente hay un vídeo que en las clases a los alumnos les he dado la contraseña 00:02:31
para que puedan acceder y en ese vídeo se trabaja la parte de adaptaciones metodológicas. 00:03:05
Si vamos al curso de cuarto de la ESO, podemos ver que este grupo ha sido un grupo bastante reducido de 14 alumnos. 00:03:16
En este grupo podemos encontrar más recursos y tareas de lo que hemos ido viendo a lo largo del curso, con sus soluciones, el proyecto de innovación que cuenta con una infografía, una tarea para entregar el proyecto, el trabajo realizado en el patio y una tarea de coevaluación, es decir, para que se evalúen entre iguales. 00:03:27
Seguimos avanzando, tenemos más recursos y llegamos a una presentación en PowerPoint sobre ecuaciones y sistemas. 00:03:55
Y para finalizar encontramos un cuestionario sobre, en este caso, sobre el tema de combinatoria para que ellos puedan autoevaluarse sobre este tema en cuestión. 00:04:05
En resumen, les he mostrado un aula virtual donde está estructurado por temas con varios recursos educativos, con tareas evaluadas, archivos interactivos como SLS Learning y distintos tipos de evaluación como la autoevaluación y la coevaluación. 00:04:17
Muchas gracias por su atención. Buenas tardes. 00:04:39
Autor/es:
ESPERANZA IGUALADOR LÓPEZ
Subido por:
Esperanza I.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
6 de julio de 2024 - 0:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VICENTE ALEIXANDRE
Duración:
04′ 43″
Relación de aspecto:
1.58:1
Resolución:
2272x1440 píxeles
Tamaño:
550.48 MBytes

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