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Infografía - Situación de Aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 7 de junio de 2023 por Marta O.

14 visualizaciones

Breakout Matemático

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Este es el breakout que he diseñado partiendo de una infografía realizada en Canva. 00:00:02
Este encuentro alojado en el aula virtual de compensatoria, 00:00:11
concretamente aparece como un recurso para el alumnado con nivel de competencia curricular de quinto, de educación primaria. 00:00:15
Este breakout está fundamentado obviamente de forma didáctica, 00:00:24
aparece a través de pasos pero podemos ver que está diseñado concretamente para el niño educativo 00:00:29
de alumnado que tiene competencia curricular de quinto educación primaria 00:00:36
que se va a trabajar al final del primer trimestre, las sesiones que serán dos 00:00:39
está justificado a través de estos contenidos, se plantea una trama para ir superando diferentes retos matemáticos 00:00:45
Trabajo las competencias específicas que aparecen aquí mostradas, los saberes básicos que aparecen a continuación, realizar una metodología activa que promueva el interés del alumnado, sobre todo en clima de cooperación, trabajaremos en paisaje cooperativo, la UNO estará en dos grupos. 00:00:56
además, bueno, pues serán diferentes retos 00:01:16
los que tendrán que usar estos recursos didácticos que aparecen aquí 00:01:20
que por tiempo no puedo ir nombrando 00:01:23
agrupamientos, como ya he dicho, serán dos 00:01:25
que se realizarán a través de una cartulina que tendrán en un sobre en su mesa 00:01:29
que tendrán que descubrir a qué grupo pertenecen 00:01:34
y bueno, aquí aparece cómo se va a resolver dicho breakout 00:01:36
la trama, que bueno, recibirán un correo, un mensaje urgente en el Correo de Comadrid 00:01:40
y el desarrollo de las sesiones. 00:01:45
Como podemos ver, cada una de las sesiones tiene un enigma que tendrán que ir resolviendo, 00:01:47
diferentes retos, y para ir superando cada uno de ellos 00:01:51
tienen que introducir la respuesta siempre en un candado digital creado con Forms. 00:01:55
Y, bueno, ¿qué más podemos ver? 00:02:04
La siguiente sesión y el reto final, que a través de la relación de las letras y los números 00:02:06
darán con el número final y esas cifras serán las que abrirán la caja fuerte el 00:02:12
tesoro final será una recompensa como todo break out y en concreto será 00:02:18
bueno puedes recuperar las entradas de micrópolis, está fundamentada la 00:02:24
evaluación a través de sus criterios de evaluación 00:02:27
y luego habrá una autoevaluación para el alumnado 00:02:30
perdón, una autoevaluación para que el alumnado nos evalúe, evalúe la enseñanza y a su 00:02:34
ver, nosotros evaluaremos el aprendizaje del alumno. Y bueno, dicha infografía, como elementos 00:02:38
de accesibilidad, podemos nombrar el internet sencillo que hemos utilizado, así como el 00:02:47
tamaño de la letra entre 12 y 18, excepto el título, los pasos, que siempre orienta 00:02:54
al alumnado, las imágenes relacionadas con, en este caso, el tesoro, la lupa con el reto, 00:03:01
en la salida 00:03:07
y también el contraste 00:03:10
el fondo blanco 00:03:13
con la letra negra 00:03:14
y obviamente está en PDF 00:03:16
para que no pueda ser modificado 00:03:18
y bueno, con esto concluye 00:03:20
la explicación de mi infografía 00:03:22
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta Ortiz Panes
Subido por:
Marta O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
14
Fecha:
7 de junio de 2023 - 17:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRAY JUNIPERO SERRA
Duración:
03′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
65.14 MBytes

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