Creación de contenidos digitales - Contenido educativo
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En este video os voy a mostrar varios contenidos digitales educativos publicados en mi aula virtual utilizando la actividad lección
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que ofrece esta plataforma y que permite usar contenidos y actividades prácticas de forma flexible.
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Esta lección ha sido creada para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica “Top of the iceberg”,
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, que pertenece a la asignatura de inglés de 4º ESO.
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Esa lección desarrolla la primera parte de gramática de la unidad (passive voice) y léxico
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relacionado con el medio ambiente, que posteriormente, tras haber completado otra lección con los contenidos gramaticales
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y vocabulario de la segunda parte de la unidad,
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nos servirá para realizar la actividad final de la misma,
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un proyecto en el que tendrán que diseñar un catálogo en inglés de un producto sostenible
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una presentación con diapositivas del producto y una presentación oral del mismo en clase.
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La navegabilidad es sencilla a través del menú que aparece en la parte inferior de las actividades.
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Además, se muestra una barra de progreso y también se puede hacer uso del menú lateral de la lección, en la parte derecha de la pantalla.
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La primera página de la lección consiste en un video de Youtube al que se le han añadido preguntas interactivas usando H5P,
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incrustando el contenido interactivo en una página de contenido de la lección.
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Los alumnos
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pueden pausar el video, retroceder y aumentar o disminuir la velocidad de reproducción,
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pero el video solo continúa si el alumno responde a las preguntas insertadas en el mismo.
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De esta forma, me aseguro de que los alumnos estén pendientes del video y
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además obtengo feedback de lo que han entendido y lo que necesita de
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una nueva explicación.
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Además, en el video se han incluido subtítulos en inglés para aquellos alumnos que lo necesiten.
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En la segunda página, los alumnos completarán una worksheet en la que practicarán la voz pasiva en inglés.
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Como andamiaje se incluye en la parte superior de la página
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un resumen de las transformaciones a pasiva de todos los tiempos verbales en inglés
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para que los alumnos puedan consultarlo mientras completan la actividad.
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Esta imagen se puede aumentar si se hace clic sobre ella.
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En las dos Siguientes páginas, los alumnos realizarán actividades de comprensión lectora
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para trabajar la primera parte del vocabulario de la unidad
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en la primera página se les proporciona un texto sobre el Día de la Tierra
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y tienen que responder a varias preguntas de comprensión.
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Posteriormente, leerán otro texto y tendrán que buscar palabras en el texto
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para asociarlas con diferentes definiciones.
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Después de completar las actividades de cooperación lectora,
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los alumnos repasarán el vocabulario visto completando un crucigrama
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diseñado en H5P incrustado en la página de la lección, como las actividades anteriores.
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Las actividades han sido revisadas por el comprobador de accesibilidad
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que proporciona aula virtual y en todas las secciones
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se puede hacer uso de las funciones de accesibilidad de Windows
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para aquellos alumnos que lo precisen.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Ana Rodríguez Gordo
- Subido por:
- Ana R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 31 de julio de 2023 - 16:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GONZALO CHACÓN
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.46 MBytes
