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Subido el 2 de agosto de 2023 por Jesús R.

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completamente se ha construido un tema de óptica, de física de segundo de bachillerato, es como sigue. 00:00:00
Abrimos, está ingresada en el aula virtual de Duca Madrid, en el instituto, y tiene esto que tenemos aquí. 00:00:09
Bueno, aquí hay un fallo, Excel, Learning, falta una A. 00:00:16
Entonces, digamos que hay óptica, esa óptica que es el tema, está descompuesto en teoría, diagrama de rayos, 00:00:20
en actividades y en ejercicios propuestos. 00:00:27
En la parte de teoría, pues tenemos un contenido, en donde se explica el tema, 00:00:31
donde se encapía especialmente en los fenómenos de reflexión y refracción de la luz. 00:00:39
Luego tenemos unos vídeos, unos vídeos que explican, hechos por mí, 00:00:44
donde se explican características de las lentes y otros dispositivos tecnológicos 00:00:48
hechos a través de esta tecnología, de estas teorías. 00:00:53
Luego hay el apartado que se llama diagrama de rayos, distinguiendo en los diagramas 00:00:58
si son lentes convergentes, tanto si son lentes divergentes. 00:01:04
Luego una serie de actividades, en las que hay pues unos juegos, 00:01:08
como tenemos una suma de letras, un cuestionario normal, digamos muy divertido, 00:01:12
y unos cuestionarios de verdadero o falso, también muy fáciles de hacer y divertidos. 00:01:19
Y luego tenemos los ejercicios propuestos, que tenemos óptica física, 00:01:24
problemas de selectividad, últimos, y problemas de óptica geométrica. 00:01:29
Y como destacada y interesante, en que hemos introducido mediante un script 00:01:34
estos botones que nos permiten, digamos, hacer que los alumnos con ciertas dificultades 00:01:39
puedan efectivamente salvarlas, por ejemplo. 00:01:46
De las cosas que más me gustan, por ejemplo, está esta, vamos a ver. 00:01:50
Si nos vamos aquí, imaginaos que yo esta parte no la leo bien, no la distingo bien. 00:01:55
Entonces le doy a este botón, no sé si lo oís, me imagino que no lo oís, 00:02:01
pero empieza a leer todo lo que está aquí subrayado. 00:02:07
Otra cosa interesantísima es este botón. En este botón tú le das y seleccionas, 00:02:11
por ejemplo, imaginámonos que tenemos un chico, un alumno que ha venido de Bulgaria. 00:02:17
Entonces, nosotros queremos que esto de aquí lo entienda. 00:02:24
Esto está en español, claro, pues le damos aquí así, y de repente se transforma en, digamos, 00:02:27
en idioma bulgaro. Entonces este alumno puede perfectamente entender todo lo que aquí está puesto. 00:02:33
Otra cosa también interesante es este botón. Este botón lo que hace es aumentar el tamaño de la fuente. 00:02:39
Este lo que hace es el contrario, justamente disminuirla. 00:02:44
Y este botón también es muy interesante, puesto que permite poner fuentes, 00:02:47
una fuente estándar o fuentes propias para disléxicos, que se ven mucho mejor, 00:02:52
los disléxicos pueden leer mucho mejor. 00:02:57
Autor/es:
Jesús Rodado Delgado
Subido por:
Jesús R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
2 de agosto de 2023 - 14:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARMEN CONDE
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
34.51 MBytes

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