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Cuestionarios aleatorios con preguntas de WIRIS QUIZZES

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Subido el 24 de marzo de 2020 por Manuel D.

368 visualizaciones

Cómo importar preguntas de WIRIS QUIZZES al banco de preguntas del aula virtual y crear cuestionarios aleatorios con ellas

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Muy buenas, hoy os vengo a presentar una potentísima herramienta, funcionalidad de 00:00:01
Moodle, que son los cuestionarios con componentes de aleatoriedad. Os muestro este cuestionario 00:00:13
que he realizado a partir de un banco de preguntas, en el que cada vez que se visualice el cuestionario, 00:00:20
es un cuestionario de cinco preguntas, cada una de las preguntas va a ser distinta y no solo eso, sino que una misma pregunta cuando se vuelva a ejecutar 00:00:27
va a tener datos distintos porque tienen las variables una componente de aleatoriedad. 00:00:36
Este tipo de preguntas están importadas de un portal de Wiris, Wiris Quizzes, y bueno, pues quiero dar las gracias especialmente a José Luis Muñoz 00:00:41
por ponerme en la pista sobre este tipo de actividades y bueno, me han gustado tanto que quiero enseñaros cómo funcionan. 00:00:52
Para ello, fijaos en este examen que he realizado, son cinco preguntas que se extraen, como decía, de un banco de preguntas, 00:01:00
pero que cada vez que previsualicemos y por tanto cada vez que los alumnos intenten resolver el problema, 00:01:10
pues cada una de las preguntas va a cambiar, pero no solo van a cambiar las preguntas, como decía antes, sino también los datos. 00:01:17
Así que es fantástico. Entonces, primero os voy a comentar de dónde he sacado las preguntas y cómo buscarlas. 00:01:22
Para ello podéis poner en Google Wiris Quizzes. Ahí lo tenéis. Y accedéis a la página de Wiris. 00:01:29
Y aquí en la página hay un link directo con ejercicios gratuitos. De aquí los he sacado. 00:01:37
Entonces podéis encontrarlos en varios idiomas y de varias áreas distintas. 00:01:43
Vamos a ver si lo carga 00:01:49
Aquí estamos y entonces aquí tenéis las que hay subidas en español 00:01:52
De gente, universidades, institutos que las han compartido 00:01:58
Por ejemplo, si yo pincho en este, veréis que hay un montón, muchísimos 00:02:01
De física, toda la física de primero bachillerato, 428 preguntas 00:02:07
Pues una a una, ahí las tenéis 00:02:12
Entonces, bueno, pues vamos a ver cómo descargar y cómo importar una de ellas. 00:02:16
Como yo esto de física, pues no sé muy bien. Eso se lo dejo a mis compañeros de física que les recomiendo muchísimo este tipo de actividades. 00:02:21
Pues no sé. Vamos a hacer, pues, un examen de cuarto de la ESO de sistemas. 00:02:30
si pincháis aquí están catalogados por 00:02:37
pues están aquí todas las preguntas con su catalogación 00:02:39
que ellos hayan puesto cuando las subieron, entonces vamos a descargarlas 00:02:43
y se descarga un fichero xml, entonces ahora lo único que hay que hacer es 00:02:48
importarlas a mi banco de preguntas, para ello 00:02:52
en propiedades del curso le damos aquí a un más 00:02:55
dependiendo de como sea la interfaz del curso en Moodle 00:03:00
El tema pues saldrá de una forma o de otra, pero bueno, lo importante es que os tenéis que ir aquí a Banco de Preguntas y, bueno, pues a Preguntas. 00:03:04
Y ahora vamos a darle a Importar. 00:03:12
Entonces vamos a querer importarlas arriba en el curso raíz, aunque no serían de Matemáticas 2, sino de Cuarto de la ESO. 00:03:15
Luego las tendría que llevar a otro curso o hacer que las preguntas de este banco las pueda ver otro curso. 00:03:23
Pero bueno, eso es otro tema. 00:03:31
Entonces le damos a importar y es un formato Moodle XML, lo que se nos ha descargado. Aquí lo tenéis, XML. Entonces vamos a seleccionar el archivo que lo tenemos aquí. Aquí está. 00:03:32
Entonces simplemente arrastramos. Vamos a ver si nos deja arrastrar. No nos deja arrastrar. Vamos a... Aquí se me ha ido de escritorio. Vamos a seleccionarlo directamente. Lo seleccionamos. Están descargas en esta categoría. 00:03:48
Le damos a subir. Y nada, a ver lo que tarda a importar. Y ahora pues estará cargando las preguntas. Te va a respetar las categorías y subcategorías que hayan creado los que cargaron el banco de preguntas. 00:04:03
entonces aquí te está avisando 00:04:31
y bueno, pues veis que cada una de las preguntas tiene una variable 00:04:34
que va a ser, en cada vez que se ejecute, va a ser un valor distinto 00:04:39
la ecuación irracional siguiente, y aquí te genera una ecuación irracional a cada paso 00:04:43
y entonces resuelve y demás, bueno, ahora os comento además otro tipo 00:04:47
de beneficios de utilizar este tipo de preguntas de Wiris 00:04:51
le das a continuar, y bueno, pues aquí tienes los ejemplos 00:04:55
de ecuaciones y ya las tenemos importadas al banco de preguntas. Entonces nos ha creado 00:05:00
una categoría exclusiva para ella que es cuarto de eso, ecuaciones sin ecuaciones y 00:05:05
sistemas. Esta es exactamente la misma categoría que teníamos aquí, cuarto de eso, ecuaciones 00:05:10
sin ecuaciones y sistemas. La misma. Si hubiese subcategorías aquí te las importaría. Así 00:05:15
que eso está también súper bien. Bueno, pues ya tenemos nuestras preguntas. Si yo 00:05:20
quiero previsualizar una de ellas le daría aquí. Si quiero duplicarla para hacer una 00:05:24
distinta le daría aquí, si quiero editarla le daría aquí. Vamos a la vista 00:05:29
previa para que veamos cómo queda una de ellas. Y aquí veis que 00:05:34
cada vez que se ejecuta van a ser 00:05:38
datos distintos. Vamos a volver a ejecutarlo para que veáis que son datos distintos. 00:05:42
¿Veis? Ha cambiado. Y bueno, no sólo eso 00:05:47
sino que te mezcla interpretaciones gráficas. 00:05:50
Esta es una pregunta en la que los alumnos tienen que 00:05:54
emparejar. Y bueno, pues aquí lo tenéis. 00:05:57
Quizá los datos numéricos no son 00:06:02
los más pequeños, pero bueno, si nos funciona 00:06:05
esta pregunta, pues está bien. Si no, ¿qué podemos hacer? Editarla. 00:06:09
Ya son palabras mayores. En otros vídeos os explicaré cómo editar 00:06:13
preguntas de Wiris para poner los números aleatorios estos más 00:06:17
pequeñitos. Nada más. Bueno, entonces, vamos a hacer 00:06:21
un examen, un cuestionario a partir de estas preguntas. Ya cerramos la vista previa a esta, 00:06:25
nos vamos de aquí y entonces pues para crear un cuestionario nos vamos al curso donde la 00:06:32
queramos crear, voy a crearlo aquí en segundo de bachillerato por no andar cambiando el 00:06:37
curso y le tenemos que dar a activar edición, lo tenemos que tener activada la edición 00:06:41
claro para añadir un recurso y vamos a añadir un cuestionario y aquí nada pues cuestionario 00:06:47
de prueba de 00:06:58
ecuaciones de cuarto. Listo. Entonces 00:07:01
podríamos configurar más cuestiones sobre cuestionarios. En otro vídeo 00:07:08
también, si surge la ocasión, os comentaré 00:07:13
cuestiones sobre la configuración de cuestionarios. Entonces nos iríamos aquí y entraríamos 00:07:17
en el cuestionario y veis que nos han agregado preguntas. Así que 00:07:21
tenemos que editar el cuestionario para añadirlas. Y aquí tenemos 00:07:25
el cuestionario sin preguntas. Entonces, le vamos a agregar 00:07:29
opciones que tenemos. O crear una nueva pregunta desde cero 00:07:33
o ir al banco de preguntas, añadir preguntas una a una o una pregunta aleatoria. 00:07:36
¿Qué significa una pregunta aleatoria? Vamos a probarlo. Lo que significa es que 00:07:41
vas a elegir, pues yo que sé, seis preguntas aleatorias. 00:07:44
¿De dónde? Pues aquí tengo yo las etiquetas. Las etiquetas 00:07:49
están muy bien. Luego comento una cuestión sobre las etiquetas. Pero lo importante, la categoría 00:07:53
de momento, pues la categoría era cuarto de la ESO, quiero hacer un examen de ecuaciones 00:07:57
de cuarto. Y aquí tengo pues los tipos de preguntas que me han salido, cada una con 00:08:01
su logotipo. Aquí, bueno, quiero decir, aquí tengo todas las 21 y de ellas me va a elegir 00:08:08
6 aleatoriamente. Pues le doy a agregar preguntas aleatorias y me salen 6 preguntas. Perfecto. 00:08:13
Entonces, aquí puedo modificar el valor de cada pregunta para que me sumen 10, o si yo quiero puntuar sobre 10, o sea, sobre 6, pues le daría ahí y listo. 00:08:21
Vale, hay una opción, como decía, que es utilizar etiquetas. ¿Las etiquetas para qué sirven? Pues imaginaos, yo por ejemplo, tengo, imaginaos que yo quiero, voy a agregar una pregunta para que lo entendáis. 00:08:33
Entonces, imaginaos que yo quiero, en un momento dado, que dentro de hacer un examen de integrales, pero quiero que me salga una pregunta al azar de cambio de variable, una de integral por partes, dos preguntas de cálculo de áreas y una de volúmenes de revolución. 00:08:48
¿Cómo lo puedo hacer? Pues lo puedo hacer o bien haciendo subcategorías y entonces eligiendo preguntas aleatorias o bien también hay una opción de poner etiquetas. 00:09:08
Por ejemplo, si yo dentro de todas las de áreas tengo una etiqueta que se llama fácil y otra que sale difícil, fijaos, esta sí que la tengo definida. 00:09:18
Imaginaos, yo aquí tengo preguntas que son fáciles y me selecciona de aquí las que son fáciles. 00:09:28
A lo mejor yo puedo, quiero, yo esta etiqueta la había definido antes y quiero pues elegir dos preguntas fáciles, entonces le daría aquí a que me genere dos de estas que son fáciles y le doy a agregar pregunta aleatoria. 00:09:34
De manera que yo sé que aquí me va a generar dos preguntas fáciles. Para eso previamente ya digo, tengo que haber etiquetado como fácil esas preguntas. Así de sencillo, es muy útil pues para graduar el nivel de dificultad del ejercicio, del examen. 00:09:48
Y nada, pues esto es todo. Si tenéis alguna consulta o alguna cuestión, pues ya sabéis, me podéis escribir por Twitter o por la página web. 00:10:02
Nos vemos. Un saludo y nada, hasta la próxima. 00:10:13
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Idioma/s:
es
Materias:
Física, Química, Matemáticas
Autor/es:
Manuel Domínguez Romero
Subido por:
Manuel D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
368
Fecha:
24 de marzo de 2020 - 7:52
Visibilidad:
Público
Centro:
IES RAMON Y CAJAL
Duración:
10′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
112.55 MBytes

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