EVIDENCIA FUNDAMENTAL.LMS.SOFÍA VILLANUEVA - Contenido educativo
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En este vídeo vamos a explicar en qué consiste un LMS o sistema de gestión de una plataforma de gestión del aprendizaje.
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En nuestro caso se va a explicar Google Classroom, que es la aplicación elegida por el colegio Nuestra Señora de Loreto, Madrid,
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Fundación Educativa Santo Domingo, que es el colegio en el que trabajo.
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Podemos acceder a Google Classroom a través de nuestra cuenta de Google, metemos nuestro correo y nuestro nombre de uso,
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nuestra contraseña y entonces nos iríamos a los puntitos de las aplicaciones de Google
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y encontraríamos este símbolo de Classroom, es una de las formas de entrar
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y en la parte de la izquierda, como se puede apreciar, tenemos todas las aulas virtuales que están abiertas.
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En este caso vamos a hablar de Biología de Tercero de la ESO,
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tenemos una primera parte en la que se personaliza la clase
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y un tablón de anuncios en el que se pueden poner los últimos materiales que se suben a la asignatura
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pero también se pueden poner comunicados y los alumnos pueden contestar o escribir todas las dudas que tengan.
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Para acceder a Google Classroom se les envía un código de clase en el que se pueden conectar o también un enlace de invitación.
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Hay varias pestañas, una de ellas es el trabajo de clase, la otra pestaña es de los alumnos que tienen y las calificaciones.
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Como siempre vamos a tener una guía didáctica y unos criterios de calificación para que los alumnos sepan qué es lo que van a tener que hacer en esta asignatura.
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Además, todos los contenidos se van a estructurar en diferentes temas con el nombre de las unidades didácticas
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Además, el material estará dentro de cada una de estas unidades
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Los materiales que se utilizan para presentar las asignaturas es tanto presentaciones en Canva, presentaciones en Geniali y presentaciones en Powerpoint
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Así también en el Google Classroom podemos encontrar una parte que se llama tareas de recuperación o de refuerzo
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que es para todos aquellos alumnos que tengan que repasar la asignatura,
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que hayan suspendido alguna evaluación, bueno, pues para ayudarles a que no se pierdan
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y a estar siempre al día.
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También tenemos tareas divididas entre evaluaciones, primera, segunda y tercera evaluación
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y luego finalmente en algunos casos y en alguna evaluación se hacen exámenes de tipo formulario.
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El formulario de Google se manda a través de la plataforma de Classroom
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y todos los resultados se guardan en PDFs y también en estos formularios.
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la parte positiva de estos formularios es que ningún alumno que no tenga la cuenta que se les proporciona desde el colegio
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no podrían acceder al examen
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y luego finalmente también se utilizan proyectos de comprensión para las asignaturas
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los proyectos de comprensión van a estar divididos como ya sabemos en varias actividades
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por un lado y los conductores, también se utilizan rutinas de pensamiento
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en este caso un compara y contrasta entre hábitos saludables
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Otro tipo de fichas y de trabajos a través de un vídeo
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Y exposición y diagnósticos
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Todas las tareas van a tener aquellas que se califican a través de una rúbrica de evaluación
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Ajuntada a la rúbrica en cuestión para que ellos sepan
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Qué puntos y qué es lo que tienen que tener en cuenta en cada una de las actividades
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Además va a existir un trabajo de autoevaluación siempre al final del proyecto
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Y coevaluación ya que entre ellos se van a tener que calificar y ver cómo lo han hecho
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en las exposiciones. Además se va a desarrollar otros temas que referentes a la asignatura
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como por ejemplo un bloque de geología. Para reforzar más los contenidos se utilizan algunas
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infografías como por ejemplo esta que resume el aparato digestivo y así ayudamos a reforzar
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los conocimientos de la asignatura. Además se utiliza un WISIS, se utiliza CAHUT y una
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herramienta muy interesante que durante todos estos años nos ha sido muy útil que son
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la pizarra digital de Jamboard que la característica importante que tiene es que todo lo que hacemos
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en Jamboard lo podemos descargar en PDF y adjuntarlo al plazo. Como último, hablar
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sobre la plataforma que utilizamos para comunicación y para poder evaluar y para poder dar las
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notas, que es Global Educa. Global Educa nos permite, por un lado, saber todos los
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alumnos que tenemos y que existen en el colegio, luego podemos pasar a través del icono de
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la izquierda que tiene el horario, la agenda, todos los días pasamos lista y vemos las
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ausencias, luego tenemos el icono del cuaderno y el de comunicaciones. A través del portal
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de comunicaciones, nos comunicamos con las familias y así están siempre enterados de
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todo lo que pasa ya sean anuncios generales o anuncios particulares. El tema del cuaderno
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nos metemos en la asignatura que estamos comentando, tercero de la SOA, en este caso biología
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y en una pestañita se resumen que nos da todos los datos de incluidos el tutor del
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grupo en cuestión y luego las asignaturas como las dividimos. Lo que se hace es un cuaderno
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de clase en el que se ponen las diferentes tareas con los porcentajes asignados a cada
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una de estas tareas. Además, como pasan los proyectos, tendremos divididos otro número
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de tareas en las que se sabrán todas las calificaciones. Aquí también se adjuntan
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los criterios de calificación para que en todo momento estemos informados de todo. Y
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estas son las herramientas que se utilizan en Biología y Geología de tercero de la ESO
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en Colegio Nuestra Señora de Loreto Fest.
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- Subido por:
- Sofía Margarita V.
- Licencia:
- Dominio público
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- Fecha:
- 25 de abril de 2024 - 21:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LORETO
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.37 MBytes