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Poner Notas BACH en Raíces

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Subido el 24 de julio de 2023 por Luis Miguel R.

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Tutorial para introducir las notas finales en Raíces. Bachillerato.

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Vamos a ver algunas variaciones que tiene la puesta de notas en bachillerato, 00:00:00
tanto en primero como en segundo, hay algunas peculiaridades. 00:00:07
Estamos en la misma pantalla de evaluación, nos vamos a ir a seleccionar bachillerato, 00:00:11
etapa, vamos a empezar con primero, primero el OMLOE, curso. 00:00:19
Fijaros que aquí aparecen los cursos por opciones, no por A, B, C, D, sino por opciones en primer lugar, 00:00:24
Artes, Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales y Humanidades y Ciencias Sociales, el OMLOE. 00:00:32
Hay algunas de estas opciones que nosotros no las tenemos, entonces no os asustéis, 00:00:40
si al pinchar en una no hay alumnos, pues es otra de ellas, por ejemplo, 00:00:46
el primero de bachillerato, Humanidades y Ciencias Sociales, Humanidades, no tenemos esa opción. 00:00:50
Yo voy a elegir uno de Ciencias, OMLOE, Unidad, pues primero E, 00:00:55
tipo de convocatoria oficial como siempre y aquí tenemos dos posibilidades, 00:01:02
ordinaria y extraordinaria. 00:01:08
Primero vamos a meter los datos en la ordinaria, aquí atentos los tutores por lo que voy a decir, 00:01:10
ordinaria, tipo de evaluación como antes de un conjunto de materias, le doy a refrescar, 00:01:17
me salen todos los alumnos a los que selecciono y elijo Biología y Geología, por ejemplo. 00:01:24
Le doy a aceptar en el recuadro del disquete y aceptar en el aviso. 00:01:34
De nuevo selecciono teclado, si se os olvida os da un mensaje de que os falta algo, 00:01:43
selecciono teclado y en este caso nuestros alumnos no cursan esta materia, 00:01:48
sí, aquí hay un par de ellos. 00:01:56
Les ponemos la nota, como hemos hecho antes, aquí sí que nos deja poner un 0, 00:02:01
no habría problema. 00:02:08
Les ponemos las notas y guardamos con la opción aceptar que me sale aquí arriba. 00:02:10
Yo me salgo sin aceptar para no grabar nada. 00:02:17
Hemos puesto las notas de la ordinaria, todos. 00:02:24
El tutor de este curso, como hemos explicado antes, 00:02:27
tiene que hacer también la decisión de promoción. 00:02:34
Entonces, oficial, convocatoria ordinaria y en tipo de evaluación, promoción del alumnado. 00:02:38
Yo le doy a refrescar, aquí me salen por defecto todas las materias de los alumnos, 00:02:46
le doy a aceptar y aceptar. 00:02:52
Entonces, resultados de la promoción. 00:02:56
Como vais a ver ahora, y también os he puesto en el documento del PDF, 00:03:01
en la ordinaria tenemos en primero de bachillerato solo estas dos opciones. 00:03:08
Borrar, por supuesto, a convocatoria extraordinaria y promoción a segundo de bachillerato 00:03:14
sin materias pendientes de superar. 00:03:20
Esto significa que a todo aquel alumno que le haya quedado algo, 00:03:24
hay que ponerle a convocatoria extraordinaria a tutores. 00:03:29
Y los que han pasado ya con todo aprobado, promoción a segundo de bachillerato sin materias pendientes. 00:03:32
Esto es muy importante porque para todos, 00:03:38
hasta que el tutor no ponga convocatoria extraordinaria, 00:03:41
no nos saldrán los alumnos en nuestras materias, 00:03:44
aunque les hayamos puesto el suspenso, 00:03:48
no salen hasta que el tutor no ha marcado a convocatoria extraordinaria. 00:03:51
Entonces, una vez que le doy a convocatoria extraordinaria, 00:03:57
y marco el resultado de con promoción, 00:04:01
aquí os he puesto algún ejemplo para que yo pudiera mostrarlo. 00:04:04
Entonces, veis, le he puesto a convocatoria extraordinaria, 00:04:07
aquí me dice que está puesto de manera manual, 00:04:11
el raíces, si todos metemos las materias, 00:04:15
en un momento determinado, 00:04:20
raíces puede calcular si el alumno tiene que ir a convocatoria extraordinaria o no. 00:04:22
Podemos esperar que todos metamos todo, 00:04:31
pero si el tutor es ágil y mete ya a los alumnos que tienen alguna materia pendiente en ordinaria, 00:04:33
para ir a la extraordinaria, 00:04:39
pues a los demás profes ya les aparecen los alumnos y los puede meter. 00:04:41
Entonces yo he metido algunos, los que yo sabía de física y química, 00:04:45
por ejemplo, para que sirva de ejemplo, 00:04:48
son esos alumnos. 00:04:51
Entonces, cuando yo ahora me salgo y me vuelvo a ir, 00:04:55
bachillerato, primero, ciencias, primero e, oficial, 00:05:01
ahora me voy a extraordinaria y le digo de un conjunto de materias, 00:05:10
cuando le doy a refrescar ya me salen estos alumnos que les hemos puesto que iban a convocatoria extraordinaria. 00:05:15
Yo los selecciono a todos, selecciono mi asignatura, física y química, 00:05:22
y cuando le doy a aceptar, automáticamente me salen los alumnos y yo les puedo poner nota. 00:05:29
Teclado, que no se me olvide. 00:05:38
Les puedo poner ya la nota que han tenido en la evaluación extraordinaria. 00:05:40
Esto nos sale sin el paso anterior. 00:05:48
¿De acuerdo? 00:05:51
Bueno, pues esto sería primero de bachillerato. 00:05:53
En segundo de bachillerato la cosa es algo diferente. 00:05:58
Me voy a segundo, voy a seleccionar igual que antes, ciencias, por ejemplo, 00:06:02
segundo de oficial, ordinaria, puedo seleccionar de un conjunto de materias y poner mis notas. 00:06:11
Eso no hay problema. 00:06:20
Esto es igual, absolutamente igual. 00:06:22
Para los tutores, promoción del alumnado. 00:06:25
Refrescar, me salen todos, como siempre. 00:06:29
Acepto, acepto. 00:06:32
Ahora, ¿qué opciones tengo en el resultado de la promoción? 00:06:36
Fijaros que las cuatro opciones que me salen también están en el documento anterior, en el pdf, aquí están. 00:06:42
Bueno, por cierto, en primero de bachillerato, en la opción extraordinaria, en la evaluación extraordinaria, 00:06:51
fijaros las posibilidades que tenéis los tutores de poner la promoción. 00:06:58
Esas cuatro. 00:07:05
Y en segundo de bachillerato tenemos las mismas opciones. 00:07:09
Y esto es importante, veis que son las mismas, tanto en la ordinaria como en la extraordinaria. 00:07:16
Por tanto, en resultados de la promoción, para los tutores, es importante que en la ordinaria solo pongamos 00:07:21
obtiene título a los que tienen todo aprobado, como hemos hecho en las evaluaciones, 00:07:34
pero no marcamos ninguna de las otras, repite, repite, suspensa, solicitud de traslado. 00:07:39
En la ordinaria solo ponemos a los que tienen todo aprobado obtiene título. 00:07:44
En este caso, no limita el poder poner las notas de la extraordinaria. 00:07:50
Entonces, simplemente, esto cada uno lo puede hacer en un momento determinado, 00:07:57
yo ahora mismo en segundo de bachillerato no he puesto obtiene título a nadie, me voy a segundo, 00:08:03
me voy a los de ciencias, segundo de, que es el mismo de antes, oficial, convocatoria extraordinaria, 00:08:10
si yo me voy de un conjunto de materias como un profe ordinario y le doy a refrescar, fijaros que me salen todos, 00:08:19
me salen todos para la convocatoria extraordinaria, yo elijo química, 00:08:28
vale, entonces cuando le doy a refrescar, 00:08:36
fijaros que aquí me salen automáticamente las notas de la ordinaria, 00:08:45
ya puestas, y el hueco para las notas de la extraordinaria. 00:08:55
En este caso, puedo poner las notas de los alumnos pendientes de la extraordinaria, 00:09:02
si hay alumnos que no cursan mi materia, pues directamente no salen, no sale la nota, ni la caja, 00:09:09
entonces ya está, no tiene más misterio, ¿de acuerdo? Pues nada, adiós. 00:09:15
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Luis Miguel Rivera
Subido por:
Luis Miguel R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
24 de julio de 2023 - 14:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN VIATOR
Duración:
09′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
2048x1152 píxeles
Tamaño:
79.07 MBytes

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