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Subido el 20 de enero de 2024 por Raquel S.

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Voy a mostrar cómo tengo yo diseñado mi módulo dentro del aula virtual. 00:00:00
Mi módulo es Operaciones Auxiliares de Gestión 3D de Solería de 2º de Gestión Administrativa 00:00:06
de un ciclo de grado medio de Gestión Administrativa. 00:00:10
Aquí en la parte de arriba veremos, por un lado, la configuración del curso 00:00:12
que yo lo tengo cerrado de momento hasta marzo a esperas de saber cómo acaba la evaluación ordinaria 00:00:16
y qué hará la extraordinaria. 00:00:20
Tengo todos mis alumnos matriculados que lo hicimos a principio de curso 00:00:22
y donde yo puedo ver cuál ha sido el último acceso. 00:00:25
Tengo el calificador donde, dependiendo de lo que me interese, 00:00:28
voy a ver las distintas maneras de poder subir y ver esa calificación. 00:00:31
Tengo la parte de informes que yo lo utilizo, sobre todo, 00:00:36
para ver la participación en determinadas actividades 00:00:38
y si han visto o no han visto alguna de las actividades que yo les he mandado. 00:00:40
Entonces puedo ir comprobando cómo ha ido, por ejemplo, en esta, 00:00:45
que es la que les he mandado que me tienen que subir en un par de días. 00:00:49
Yo puedo ver si los estudiantes ya han ido viendo esa actividad 00:00:52
o si todavía no han ido para poder ir hablando con ellos. 00:00:57
Si nos vamos ya aquí a lo que es el diseño del curso, 00:01:00
aquí podéis ver cómo está distribuido el curso. 00:01:04
Por un lado tenemos la parte de información general 00:01:06
y a partir de ahí tenemos cada uno de los bloques 00:01:08
con cada una de las actividades que yo voy subiendo. 00:01:10
En la parte de información general tengo diseñado 00:01:12
abrir siempre con un foro donde tengamos, por un lado, las normas en etiqueta 00:01:15
y a partir de ahí si hay alguna información importante o relevante 00:01:20
yo se la voy a ir subiendo. 00:01:22
Siempre empezamos con una evaluación inicial que es un cuestionario corto 00:01:24
que me va a dar a mí una idea del nivel de partida que tenemos. 00:01:28
Tenemos un foro de dudas extraordinarias por si surge en algún momento 00:01:33
algún imprevisto que ellos puedan interactuar conmigo a través de este foro 00:01:37
y siempre voy a cerrar con una encuesta de satisfacción 00:01:40
que cerraré el último día de evaluación que será el 26 de febrero 00:01:43
y se les saldrá para que ellos me puedan contestar a una serie de preguntas 00:01:46
que tengo establecidas. 00:01:49
A partir de aquí yo lo que tengo es cada uno de los bloques 00:01:51
diseñado con distintas actividades de la primera evaluación 00:01:54
cerramos la primera evaluación con un foro de dudas y repaso 00:01:58
para la primera evaluación y segunda evaluación. 00:02:01
Todos los temas los tengo numerados en función de los temas del libro 00:02:03
por si tienen que ir a buscar información 00:02:06
que puedan localizar en el libro sobre qué parte estamos trabajando. 00:02:08
Si empezamos al principio con el primer tema 00:02:11
siempre voy a intentar abrir con una presentación 00:02:14
con los conceptos principales y a partir de ahí 00:02:18
los recursos que les subo pueden ser distintos 00:02:21
puede ser una URL donde tengan que buscar determinada información 00:02:23
van a tener cuestionarios de preguntas abiertas y cerradas 00:02:26
donde ellos tienen que contestar en un tiempo determinado 00:02:29
van a hacer trabajos de investigación 00:02:35
este es uno de los recursos que les subí que era un cómic 00:02:39
donde ellos luego me tienen que subir una serie de preguntas 00:02:42
que yo les hago aquí 00:02:45
y así todo esto son tareas que yo voy abriendo o cerrando 00:02:48
para que ellos vayan viendo y me suban o no 00:02:51
dependiendo del interés y del momento 00:02:54
aquí por ejemplo se las pedí y me la enviaron 11 de 19 00:02:57
luego a partir de ahí las vamos calificando. 00:03:00
La última actividad que yo les he mandado ha sido esta 00:03:03
que se las mandé en navidades y a partir de aquí 00:03:07
me subí a calificarles a partir de aquí 00:03:10
del calificador que tengo aquí 00:03:12
alumno por alumno, veo si me han subido la tarea o no 00:03:14
y en cada uno de ellos además de ver las tareas 00:03:17
les voy haciendo una serie de comentarios 00:03:20
tanto si están entregadas como si no están entregadas 00:03:23
les intento dar feedback y les subo la calificación 00:03:25
además permite que ellos si tienen que preguntarme alguna duda 00:03:28
lo puedan hacer a través de aquí. 00:03:31
Cerraríamos con la segunda evaluación 00:03:33
y abriríamos un foro luego para las dudas extraordinarias 00:03:36
que pudieran tener ahí. 00:03:41
Aquí tenemos el módulo de mensajes 00:03:43
donde yo interactúo con ellos de manera puntual o de manera genérica 00:03:45
dándoles determinada información 00:03:48
y aquí yo puedo ver qué actividades como estudiante 00:03:50
ellos ven cuál es la vista que ellos tienen como estudiante 00:03:54
de tal manera que podemos ver las actividades que ellos tienen abiertas o no 00:03:56
y yo se las voy a ir abriendo según nos va interesando. 00:03:59
Muchas gracias. 00:04:02
Subido por:
Raquel S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
20 de enero de 2024 - 10:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE TEIDE IV
Duración:
04′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
77.83 MBytes

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